((🔲)飯島(dǎo )のような人間(jiān )はとうてい救(jiù )えない。そ(⛲)れ(🏽)にくらべると、田川大作のほ(🚯)う(💝)は(🎬)まだ(😌)見込みこみ(🔄)がある。)(🐮)
二(💱)人は声を(🥀)たて(🚫)て笑(💵)った。次郎(🛳)(láng )は(🔓)、しかし、すぐ真顔まが(🚁)おになり、
「ぼ(♏)くたち、学生(shē(🏜)ng )時代(🎂)の学寮がく(📡)りょう生(🍴)活(huó )を(🀄)自治だなんて(😙)いっ(❔)て、(👋)いば(🥘)っていたものですが(🎤)、本気に(🗨)やろうとす(🐕)る(🖱)と、実際むずかしいものです(💝)ね。」
「(😅)起きだしたようです。もうだいじ(😹)ょ(🔬)うぶですよ。」
板木(🦗)(mù )を打って(😳)いたの(📠)は、はた(🔂)して大(🚀)河(hé )無門だった(🙂)。シャツにズボンだけしか身(➕)につけていず(💔)、足袋(dài )たびも(👬)はいて(🧚)いなかっ(🛵)た。し(🕢)か(📭)し、(🛀)べつに寒そうな(🍈)ふうでもなく(🔰)、(🐢)両足(zú )をふんばり、頭から一(🤬)尺ほどの高さ(🔙)の板木(mù )を、(🎪)近眼(🐫)(yǎn )鏡(🥁)の奥(🔣)お(😛)くから見(🐧)(jiàn )つめ(🥦)て、いかに(🕚)も念(🚯)入(🏓)りに、ゆっ(😤)くりと(🏏)槌つ(🍨)ちをふるっていた(🚺)。
ま(🐜)っさきに(🕺)かれの目に(🌑)ついたのは、(🤯)田川(chuān )だった。田川(chuā(🖇)n )はいやに胸(⏮)を張り、軍隊(👘)流(👌)(liú(🐫) )の不動の姿勢(🚖)(shì )でしゃ(🐥)ち(📸)こばっていた。そして(🧢)、次郎(⛽)が肩(jiān )かたから力(lì )をぬかせようと(👘)、どんなに骨をおって(💍)も(⚪)、なかなか(🃏)そうはならなかった。こ(🛡)れに反して、飯島は最初から、ごく器(qì )用に正(zhèng )しい姿勢をとっていた。もしかれが、(😴)おりお(🐦)りうす目をあけて(🕷)朝(cháo )倉先生の顔(🛫)をのぞ(⏳)くよ(➗)うなことさ(🚛)えしなかったら(🥫)、か(🔂)れの静(🦑)坐(🖼)は、(🌪)塾生の中でも、最(🤞)もすぐれた部(🚰)(bù )類(lèi )に属してい(🥞)たのか(⌛)もしれなかっ(♒)たの(🔄)である。
こ(⚓)の一週(zhō(🐾)u )間(🐠)(jiān )は、塾(🌨)生たちにとっ(🥂)ては、まったく(🚜)奇妙きみ(⭐)ょう(🗄)な(🍑)感(gǎn )じ(🔪)のする一週間(jiān )だった。朝倉先生夫(🦓)(fū )妻(qī )も(⏬)、次郎も、生活(⚽)の細部(✳)の運(🎸)営につい(💎)ては、自分た(✴)ちのほうからは、何(hé )ひ(🛺)とつ(🥇)指図さしずをせず(⛺)、また、塾(🐎)生たちから(😔)何かたずねられ(👨)ても、「ご随意ずい(👑)いに」(🥚)とか、「(🦊)適当(dāng )に(🔁)考(kǎ(🚇)o )えてやっ(🔠)てくれたまえ」とか、(📮)「み(🗓)んなで(🗻)よく相(🌚)談(✴)してみるんだな」とかいっ(📅)た(😵)よ(🎗)うな返事(shì )をするだ(✍)け(🕦)だっ(🖲)たので、とかくかれらはとまどいした。中には、そ(🙀)れを(📇)いいこと(🕢)にして、ず(📺)る(🌋)く(🎣)かまえるものもな(🍯)い(🕟)で(👊)はなかった。その結果(🌾)、(🎲)むだとへまと(🏍)が(📹)つぎつぎにおこり、か(♟)れ(🔫)らの共同生活のすがたは、見た眼(✍)めには決してい(🌈)いも(🚢)のではなか(⚾)っ(😙)た(🍗)。時には、不規(🙇)(guī )律(lǜ )と怠(🍬)慢たいまんだけが塾堂(🔧)を支配している(🗼)のではないか、と(🤓)疑わ(🐘)れ(🍤)るような場面も(🕞)あり、も(😆)し(🥣)学ぶことよ(🛀)りも批評することにより(🥟)多(🐎)(duō )くの興味を覚(jià(〽)o )えている(🕜)参観(🌌)者(zhě(🐃) )がたずね(⛵)て来(🐯)たとしたら、その人(🐮)は、批(🗑)評の(🔸)材(😓)料をさがすのに、決して(🗝)骨は(🐭)折れなかった(🚓)であろう。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025