(✡)無邪気(qì )な(🕺)学生等(děng )は学(🌰)(xué )士の机(jī )の周囲まわりに(🌁)集って、口を開く(📗)やら眼を円くする(🐈)やらした(❓)。学士がその(🗝)コ(🐝)ップの中(📨)(zhōng )へ鳥か鼠を入れると直(🤬)ぐに死(🏺)(sǐ )ぬ(🧒)という(🕷)話を(📒)する(🛂)と、(⭕)それを(💽)聞(wén )いた(🍇)生徒(💳)の(🎈)一人がすっ(😽)くと(🌇)起立(lì )たち(📛)あがった。
近(jìn )くて湯の(➰)ある中(zhō(👋)ng )棚(💁)(péng )は皆(jiē )なの交歓に適した場所だった。子安(ān )がい(⬆)く(😘)らか土(tǔ )地に(🍽)馴(🦏)染なじんだ頃、高(🛡)瀬も(✒)誘(yò(🈳)u )われて塾から(😯)直ぐに中棚の(🔕)方へ(⭕)歩いて(🙂)行(🙏)って見(jiàn )た。子(zǐ )安が東京か(🚇)ら来て一(yī(👶) )月ばかり経つ(🧐)時分には藤の花など(👂)が高(🛠)い(🎅)崖(yá(📈) )から垂下っ(🍂)て咲(xià(🤽)o )いていた谷間(🌵)が、(🖤)早(🤨)(zǎo )や木(mù )の(🥧)葉の(💯)茂(🔟)り合(hé )った蔭の道だ。暗いほど深い。
学士は親しげな調(dià(🈸)o )子(⏹)で高瀬(🕹)に話した。
塾の小使(🛢)も高瀬(🧝)に(♟)は先生だっ(🎚)た(❤)。音吉(🎌)は見(jià(🤮)n )廻り(💒)に来て、鍬(🚂)(qiāo )の持ち方(💵)から教(jiāo )え(🏩)た。
問を(🐷)掛け(⬆)た生徒は、(💷)つと(💿)教室(🎣)を離れて、窓の外の桃の樹(shù )の側(cè )に姿を(🌬)顕あらわした。
「え、(🔶)すこし御遣(🗞)やり(🐆)なさらないか」
「高瀬さ(📕)んに(😧)一つ、私(🎩)の(💈)大事な朝顔を(🐅)見て頂きましょうか」
お(😰)島(😃)はなぐさみに(🛸)鯣するめ(🖇)を噛かんでい(🛵)た(🔡)。乳呑(tiān )児の乳を(😄)放させ、姉娘に(🌋)言って聞か(⛸)せて、炉辺ろばたの(⛳)戸棚(🅿)の方へ立って行った。
「(🐬)一寸気が(💣)着かないでしょう。これには(🚂)そも(🚩)そも歴(lì )史(📬)がある(🤹)―(🍘)―ベエスの記念(niàn )でサ」
正木大尉が(💯)桑畠の石垣を廻(👴)(huí(⛪) )ってニ(🙃)コ(⛎)ニコしながら歩い(♟)て来た。皆な連(lián )立って教員室(🤐)の方へ行(háng )って見ると、(😝)桜(🤧)井先生は(👛)早く(🎱)か(📶)ら来て詰掛けていた。先(❄)生は(🔥)朝の(🚍)うちに一(yī )度中棚(😃)まで歩き(🕊)に行(😥)っ(📑)て来(🕛)たとも(🛅)言った。
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