「心(😒)苦しけれ(🤖)ば、君(jun1 )自身(shēn )で何(😊)(hé )とか始(shǐ )末したら(🥄)いいだ(📹)ろ(🕧)う。原(yuán )因(🔰)は(👌)もともと君(jun1 )にあるんだから(🔩)。…(🎆)…私(sī )は、板(bǎn )木(mù )の音(🥎)そのものを(🆕)問題(⏲)(tí )にしただけなんだ。」
「心(xīn )臓(🅰)(zàng )だ(🐬)ね、(🍤)じっさ(🈸)い。」
と、なま返事を(🌸)して眼をそら(🈂)した。そして(😆)、そのま(🛩)ま(🍡)、すぐ(🤣)そこを去り、塾長(🚒)室のほう(👺)に(🎖)行っ(🍢)た。
(🚬)事務所にそ(🦂)な(🥚)えつけ(👩)てあった何枚かの東京(jī(⏰)ng )地(🎉)図(⬜)は、す(🍵)でに二三目前から各室で引(yǐn )っぱりだこだ(🕚)っ(🦗)た。土(🎶)(tǔ(⬇) )曜(yào )日(rì )の(🐁)晩(wǎn )には、炊事部すいじぶはみ(🌏)ん(🌻)なの(👱)弁当(dā(👞)ng )の献立こん(👌)だ(🍴)て(😘)をするのに忙(máng )しか(🛹)った。次(cì )郎(láng )が道順の相談(tán )のために(💾)、各(🤼)室(🤨)に(🐪)引(yǐn )っぱり(🌰)こまれたこ(🌖)とはいうまでもな(😐)い。そして、(🐮)いよいよ日曜の(🤨)朝食(shí(✔) )が(🚽)すむと、二十分とはたた(🤣)ないう(💱)ち(👞)に、塾内(nè(👙)i )はもの音(☝)一つしないほど、しんかんとなってしま(🚀)ったのである。
ただ、組(💣)織(🔣)に(🏇)関するこ(🍃)とで、室(🤱)編成のほか(🐯)に(😔)、生活(huó )内容の(😑)面から、(🔄)いろいろ(🗾)の部(bù )が設けて(📹)あり、全(quán )員(yuán )が期間中に、一度はどの部の仕事も体験(🐊)(yàn )す(🐗)るという仕(🍒)組みになっ(🎁)て(🏏)いたので、そ(🎼)の(🐷)運営(yíng )の方(fāng )法(🧡)や、人員(yuán )の割り(🔐)当て(🐺)などについて(🐲)、いろ(🏣)いろの(👟)質問が出、その説明に大(dà )部分の(🏟)時間がつ(🦆)いやされたのであっ(🆕)た。
「も(🗯)ういい(💭)で(💥)しょう。ず(⛹)いぶん(📱)なが(💚)いこと(🏋)打(😙)ったんじゃあり(📹)ませんか。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025