バラエティ番組《jilhub》2行目ライン
jilhubあらすじ
と慰(🚹)撫(📟)なだ(🤐)めるように言(yán )いながら(🏇)、高(📱)(gāo )瀬(lài )は子供を連れ(🐤)て入口の庭へ入った。そこには畠をする鍬くわ(🗡)などが(🐙)隅すみの方(fāng )に置い(✒)てある。お(🥄)島は(🍁)上あがり框(🤾)かまちのところに腰掛(guà )けて、二番目の女の児(🚦)に乳を呑(🐣)ませて(🆒)いた(🌩)。
「(🚌)君は(🏞)山(💏)田君が訳し(🌁)たトルスト(🏓)イの『コサックス(🥂)』を読んだ(🧓)ことがあるか。コウカサスの方(👭)へ入(🎊)って行(🤒)く露(lù )西亜ロシ(🚭)アの青年(〽)が写してあるネ。結局つ(🏞)まり(💅)、百(bǎi )姓(🎡)は(🐅)百(bǎi )姓(🕚)(xìng )、自分(fèn )等は自分(fèn )等とい(🗽)うよう(🎭)な主(zhǔ )人(ré(💜)n )公の嘆息(xī )であの本(🕵)は終(🌗)っ(🐘)てるが、吾(wú )儕(chái )われわれにも矢張やっぱりああい(🛏)う気分の(🐳)すること(🏪)があるよ。僕(🍽)などはこれで随(suí )分百姓(xìng )は好(🈲)き(🌉)な方だ(🛰)。生徒(🃏)(tú )の家へ行って(👹)泊(💷)(bó )まっ(🙈)て見たり(🦃)……人に話し掛けて見たり……ま(👨)あ(🅰)いろ(👩)んな機(✒)会を見(jià(📭)n )つけて、(🚆)音さんの家の(🥜)蒟蒻こん(🏡)に(🏽)ゃくの煮附(fù )まで(💳)あそ(😓)この隠(yǐ(❇)n )居(💝)(jū )やなんかと(🙊)一諸(zhū )に食(🌌)って見た…(⏫)…どうしてもまだ百(🏆)(bǎi )姓(❌)の(👺)心(🍆)には入(✖)(rù )れないような気がす(😧)る(⚡)」(♊)
トボケて学(👨)(xué )士は舌を出(🌻)して(🐯)見せた。高瀬(lài )も子供のように笑出した。
浴(yù )場には桜井(jǐng )先生も広岡学士(🚒)も来てい(🥨)た。先(➡)(xiān )生(🐩)は身(🗨)体を拭いて上りか(🤹)けたところで、学士だけ鉱泉(🥢)の中に心地よさそう(😿)に入(♌)って(👪)いた。硝(xiā(✖)o )子ガラス戸の外には(✨)葡萄(👄)ぶどうの蔓つる(💪)も延び延(yán )びとして、林(lín )檎り(✔)んごの植えられた(🧦)畠なども(🍎)見える。
懐(huái )古(🔞)園とした(🔈)大き(👱)な額の掛っ(🐉)た城(chéng )門を入(😋)って(🌰)、二人は青葉(yè )に埋れた(🕛)石垣の間へ出た(🍌)。そ(🌳)の(🐺)辺(🃏)(fǎn )は昼(🙌)休(xiū )みの時(🤶)(shí )間な(🐶)どに塾の生(🈚)徒(🐭)のよく遊(yó(🍙)u )び(🚭)に来(lái )る(🍥)ところだ。高(gāo )く築き上げられ(😹)た(🏖)、大(💮)きな黒ずんだ石(📜)の側面はそれに附(📟)着した古(🌖)苔(💦)と共に二人の(🚂)右(yò(😛)u )にも左(zuǒ )にもあ(💇)った。
(🛸)塾の小(❤)(xiǎo )使も高(🌠)瀬(😀)には先生(🌋)だった。音吉(🌿)(jí(🔼) )は見(👂)廻(huí )り(🛴)に来(lái )て、鍬の(🚘)持ち方(fāng )から教え(💸)た。
「鞠(🎒)ちゃ(⏬)んは、先刻(⤴)さっき姉(zǐ )ねえや（下婢）(🌛)と一(yī )緒(xù )に懐古(gǔ )園(🧡)(yuán )へ遊(🥤)びに行(háng )って来(🎲)ました」(🥁)
子(zǐ )安(🦒)(ān )も歩き歩き(🚛)、「なん(👮)でもあ(🔌)の(🥩)先生が上田から通っ(👇)て被(bè(🔫)i )入いらっ(🍹)しゃ(🤵)る時分に(🕕)は、大変お酒(jiǔ )に(🍡)酔っ(🍱)て(⬛)、(🍐)往来(🔶)の雪の中(zhōng )に転が(🍏)っていた(⬅)こ(🐆)とがあるなんて――そん(🍙)な話(huà )ですネ」
(🕹)こ(💵)れと擦違す(✴)れちがいに(🍺)越後え(👼)ちごの方からや(🔲)って(⭕)来た(😢)上(shàng )り汽車(🍵)が(📓)やがて汽笛の音を残し(🚦)て、東京を指(zhǐ )して行って了った頃(qǐng )は、(🈵)高瀬も塾(🌞)の庭を帰って(🚏)行っ(🕎)た(🥑)。周囲あたりに(🚋)はあた(🙄)か(🌲)も(🦊)船が出た(💠)後の港の静かさが(🕛)有(yǒ(🎤)u )った。塾(🥗)の庭にある桜は濃い淡(🅿)い樹の影を(🔻)地(📿)に落して(📕)いた(🔌)。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠(⛏)の間を帰りな(🛹)が(🈸)ら、都(🏛)(dō(🆒)u )会(huì )から(🌲)遁のがれて(😇)来た自分の身(❓)を考えた。彼(🔨)が近い(😃)身の(💂)辺(fǎn )ほとりにあった(💾)見せかけ(🌱)の生活(🍟)(huó )か(🍥)ら――(🈂)甲斐(fěi )か(🌯)いも無い(💋)反(🍂)抗と心労(láo )とか(🌹)ら(💌)――その他(tā )あらゆるも(🗯)のから遁の(🉑)がれて来た自分(🧕)の身(shē(🏫)n )を(💯)考えた。もっと自(😆)(zì )分を新鮮に、そし(🌳)て簡素(sù(✅) )にするこ(🐀)とは無いか(📁)。その(😱)ために、彼は(🏇)他にもあった教師(shī )の口(kǒu )を断り、すこし土で(🏯)も掘(🚊)っ(📕)て見(jià(♍)n )ようと思って、わざわざ(🏴)この寂しい田舎へ入(🐛)(rù(⛽) )って来た。
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