バラエティ番組《パイズリ 姫 ベルダンディー》2行目ライン
パイズリ 姫 ベルダンディーあらすじ
こうな(📩)ると(🕯)教員(🕷)室も大分(📡)(fèn )賑に(🥓)ぎやかに(🌦)成(📲)っ(🤴)た(🍬)。桜井(🕌)(jǐng )先生(💬)はま(😤)だ(🍀)壮年の(➰)輝(🚗)きを失わない(📭)眼(yǎn )付(😸)で、大(dà )き(🔞)な火鉢を前に控えて(⏱)、盛(shèng )ん(🥃)に話す(🍽)。正木大尉は正木大(🤡)尉(📊)で(🦁)強い(🆗)香のす(🕯)る刻(⏩)煙草きざみたば(🚨)こを巻(🚿)(quàn )きながら(👿)、よく「軍隊(🔬)(duì )に居た時(⚫)分(fè(💮)n )」を(🥍)持ち出す(🚄)。時に(🤱)は、音吉(jí(🐵) )が(🤽)鈴(🖕)を振(🤢)鳴しても、まだ皆な火鉢(🔘)(bō )の側に話し込(rù )む(⬇)という風(📂)であった。
(😇)この子(zǐ(💺) )供衆の多(🕴)勢ゴチャゴチャ居る中(🚆)で、学士が一服やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は、何(🍕)もかも(🎙)忘れているかの(🅾)ようで(🥦)あ(🌀)った。
三人が連立って(📹)湯(📠)(tāng )場を出(🚜)(chū(⏯) )、桜(👱)井先生(shēng )の別荘の(💨)方(🔇)へ上(shàng )って行(háng )っ(🃏)た(🎴)時(shí )は、先生(🍐)は皆(👇)(jiē )なを待受顔に窓(chuāng )に近い庭(tíng )石に水をそそい(😹)で(🏉)いた。先生は石(🐜)垣の(😯)上(shàng )に試みたアカ(💫)シヤの挿木(mù )さしきを高(🚨)瀬に指し(👼)て見せた。門の内(nèi )には(🌝)先生の好き(🍁)な花(🔈)も(🛐)植(🎩)(zhí(💯) )えら(♉)れた。
翌朝高瀬は塾(🚡)(shú )へ出(📄)ようとし(🏌)て、例の(🖲)ように鉄道の踏切のとこ(📄)ろ(🍣)へ出た(🙏)。線(xiàn )路を渡って(😟)行く(📃)塾の生(shēng )徒などもあった。丁度(🚽)そ(🐹)こ(👮)で与良町よらまちの方か(⌚)らやって来る子(zǐ )安に逢った(🦏)。毎時(🚠)(shí )いつも言(yán )い(🎻)合せたよ(🦏)うに皆なの落合う(🍤)とこ(🛐)ろ(💹)だ。高瀬は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩いた。
(🚾)血(💹)(xuè )気壮(👡)さかんなものには静(jìng )止じっとして(🔎)いられ(💝)ないような陽(🎞)気(qì(🐴) )だった。高瀬はしばらく士(📕)族(zú )地への訪問(🚵)も怠(dài )っていた。しかしその日は塾の同僚を訪(🕥)おとなうより(🥤)も、足の向くままに、(💢)好き(🕷)な(🙀)田圃(pǔ )道(💲)(dà(🌖)o )を歩き廻ろ(🈸)う(🖖)とした。午後(🗑)に、(⤴)彼は(🌦)家(jiā )を出た。
(📉)同じ士族屋敷風の建物で(🛅)も(👗)、(🕷)これ(🐫)はいくらか後で(🕗)出来(lái )たものらしく(🤧)、蚕の(😂)種紙(👞)をあきなう町の商(📙)人(🐙)の所有(yǒu )もちものに成っていた(🤥)。高(😠)瀬(là(🏁)i )はす(👅)こしば(🕋)かりの畠の地(dì(🍠) )所を附けてこ(🚩)こを借りること(👙)にし(🏍)た。
(🤘)桜(yīng )井先(👎)(xiān )生(😯)の奥さんは(🐃)庭(tíng )づた(🥙)いに隣(😷)の(🍩)家(jiā )の方(🥌)から廻って来た(🛌)高(🗝)(gā(😟)o )瀬(🏕)に尋ね(🏞)た。奥さんは縁(yuán )側(cè )のところに(㊗)出て(💌)、子(🤳)供(gòng )に鶏(jī )を見せていた。
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