「(🕒)いま(🐌)さらそんなこ(🚔)とはでき(🙃)ないから、一(🌹)高(gā(👂)o )で一(🚘)緒になろう、もう二、(🥡)三年経(📜)て(🥘)ばぼく(🕥)の家(jiā )も楽になるから」
「それはね、学生とし(🎡)てい(🥚)いこと(💌)ではないが、ぼくらだってそばが食い(🐪)た(📧)かっ(💧)たり、しるこ屋へはいることもあるから(♒)手塚ばかりは責められ(🎮)ないよ」と光一はいった。
「(🔵)お着かえに(🤓)なっ(🚧)てすぐおで(📺)ましになり(🎼)ました」(⚓)
「そうだ、金(🐭)があって時間があって学問(wèn )するもの(🕧)は幸福(🐓)だ、わしの塾じゅくの生(🍐)徒(tú(🏺) )はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土地に(🦇)生(shē(🥗)ng )まれ同じ年ごろであ(🚝)りな(🚅)が(🗨)ら、ただ、金(jīn )のために甲(jiǎ )こうは意気揚(yáng )々ようようと(🔄)し乙おつは(🏐)悄然しょ(🚎)う(🥥)ぜ(🥣)んと(🎰)する、こ(🖍)んな不(👸)(bú )公平な話(huà )はな(🧞)いのだ(🌛)、いい(🌟)か安場、そ(💝)こ(🌑)でだ、わしは生(🔉)徒共の(⏱)肩身を広(guǎng )くさしてや(👑)りたい、金(🐏)(jīn )ず(🍚)くではかなわない、かれらの学(💀)校は(🎖)洋(yá(🦌)ng )風の堂々たる(📩)ものだ、わし(🕒)の塾じ(😇)ゅくは(🎄)壁が落ち(💮)屋根がもり畳た(🏖)た(🧤)み(😂)がぼ(👓)ろぼろだ、生徒は町を(🤚)歩(🐀)くに(🕯)い(👣)つも小さくなって(🌭)しょぼし(🦄)ょぼ(🎼)して(😶)い(🐂)る(🛐)、だからせめて野球でもいいから一遍(biàn )いっ(🔸)ぺん勝(shèng )たしてやり(🐡)た(💭)い、実力のあるも(🎛)のは貧(🏹)富に(🤓)かかわらず優勝者になれる(📡)も(🌛)のだと(😮)いうこ(🚍)とを知(🕸)らしめた(🌄)い、師範生(🚖)も中(🌚)学生も(✍)黙々生もく(🔯)もくせいも(🐕)同(tóng )等(🎲)のもの(📖)であ(🙏)る(⬛)と思わせた(🍬)い、大手をふっ(🛒)て町を歩く気(qì )になら(🛢)せたい、だからどうして(🧥)も今度(✌)は勝たねばならん、わしも(💡)この年(🐪)になって、なにをくるしんですっぱだか(🚌)に(🐌)なって空(kōng )あき地ちで(😌)バットをふり生徒等を相手に遊んでいたかろう(🥌)、生徒の自(zì )尊心(xīn )を(🚤)養成(🔻)し(🎊)たいためだ、(🈵)そうして一方(🍓)に(👿)おいて町の(🐇)人(rén )々や(🔌)官学崇拝(🆕)(bài )者を見(🕯)かえし(😆)てやり(👶)たいた(🕞)めだ、野(yě(🐊) )球の勝(shèng )敗は一小事(shì )だが、こ(🌤)こで(🗒)負ければわしの(🌙)生徒(tú )はますます自(zì(🤗) )尊(zūn )心(🤟)を失(shī )い肩(jiān )身(shēn )を小(xiǎo )さくする、実に(🍽)一大事件だ、な(🎟)あ安(🥪)場(chǎng )、今(jīn )度こそは(🚳)だ(💩)、なあおい、しっ(🐯)かりやってく(🏰)れ(🎍)」
と浜本(🍄)という剣(😌)道の選手がいっ(🥖)た。浜(⚡)本はす(🔹)べて(🤺)ハ(🌸)イ(🕌)カラなものはきらいであった(🐲)、かれ(❕)は洋服(fú )の上にはか(💜)まを(🛩)は(🥍)いて学校(xiào )へ(⛷)来たことがあ(🍳)る(🎄)ので、人々はかれを(🌓)彰義隊(duì )しょ(👂)う(🛳)ぎ(🎸)たいとあだ名(🎹)(míng )した(🚝)。
憤(📖)慨の声(shēng )々が(😡)起(🔔)こ(💩)った(🥒)。
そ(🍡)の夜千三は明日あ(⏪)す(🍷)の商売(🔞)(mà(✅)i )の(🔺)した(⏬)くをお(👀)わって(👊)から窓(chuāng )か(♋)ら外を(📁)見(🌀)やった(🚆)、外は暗いが空(kōng )は(🥦)なごりなく晴(🕕)れて星(xī(📅)ng )は(🌵)豆をまい(💏)たよう(👅)に輝いていた、千三は(🐩)明(📔)(míng )日あすの好天気(🖋)を(⛏)予想して(🥍)し(📋)ずかに(👫)眠った(👙)。
「早く始めろ(🎗)」
「勝ちまし(🤛)た」と安場がい(💥)った。
だ(👠)がか(💭)れは(🥪)すぐに考えなおした(🍄)。
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