由は中々立たなか(🚹)つた。三(sān )度(dù )も、(🏐)四(🚦)度も云(👌)(yún )はれて、表へ(⛳)立つた。が、戸(hù )を少し細(🛴)(xì )目(🌾)にあ(🔦)け(💲)ると(🌃)、そこから(💢)チン(👐)ポコだ(🌊)け出し(💜)て、勢ひよく表(biǎo )へや(〽)つた。
差配に(🚊)掛合(hé )つても結(jié )局駄(🔘)目(🚆)だといふこと(♉)が(📚)分り、そこへもつて行つて差(😲)配の(🌴)とつた傲(🚲)慢な態度のことから(🎎)、カツ! とした(⏸)元氣で(💴)、(⛄)すぐ地(📒)主に掛け合(hé )ふ(😋)ことに、手はずが(🎿)きめられてしまつた。校長先(xiān )生の「北海(hǎ(😅)i )道(✌)の宗(🤐)(zōng )五(wǔ(🐞) )郎(🍒)」が時機を得て、三人も、その(🗞)大きな役(yì )目を(🏔)引(🎥)き(🐌)受け(🚄)るもの(😝)が百姓の中か(🌈)ら出た程だつた。
川向(xià(✏)ng )ひの(🛌)村に用事(💌)を足(zú(🤾) )して歸つて(😚)きた(📷)勝の父親が、源吉に會つたと(👇)き(📚)、川向(xiàng )ひでも(👧)、色(🎵)々そんな話(🐡)が出てゐ(📊)ると云つた(😠)。石狩(🏵)川(chuān )が凍つたので(🔬)、自由に向ひ(🐝)側に(⛓)行け(🕎)るやう(♈)になつた。授(✅)業料(lià(🏧)o )ををさめることが出來(lái )なくなつて(❄)、(🦋)小學(👽)校(⛱)(xiào )へ行く生(shēng )徒(tú )が急に減(➿)つた。金(⚓)をかけて(📹)、一日(rì(⛎) )中(zhō(🥉)ng )遊(🤕)ばせて置(🐄)(zhì )か(⛔)れるか、(💝)と云つ(🌃)た。
――(🏨)誰(shuí )もない。ぢや俺だ(🖍)ちは(💏)生きるん(🏽)だなあ(👁)。そしたら、俺だちは俺(🧗)だちの方法を實(💶)行(🚭)するんだ!
「ホラ、兄。」(🐑)由(yóu )が表の方(fāng )に聞(wén )耳をたてゝ云つた。
「(🎊)ホラ、校(🔪)長さん(🕙)が(🥎)お(👯)い(🧒)でになつてるど。」
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