「こ(🔱)の節は弓も御(yù )廃(fè(😅)i )おはい(📦)し(🍩)でサ」
学士は(💢)華(huá )やかな大学(💶)時代を想い(😮)起し(💞)たよ(🌐)うに言(📦)って、そ(🍍)の(🏜)骨を挫くじかれた指(zhǐ(🚁) )で熱球を受け損(sǔn )じた(🥎)時の真(🐬)似まねまでし(💣)て(👧)見せ(🕠)た。
「オンに(👾)なん(🐿)て言っ(🎬)ちゃ不可いけないの。ね。私に頂(🏐)戴ッて」
学(🕳)士(🔛)は「ウン、高瀬君(jun1 )か」という顔付(🎐)で(🐇)、店頭み(🚂)せさき(🌛)の土(🐖)(tǔ )間に居る(🤮)稼(jià )かせ(💟)ぎ(🌳)人(🏝)らしい内儀か(📀)み(😊)さ(😔)んの側へ(⏬)行(há(📤)ng )った。
「一年の御稽古(🚨)けいこでも、(♈)しばらく休(xiū )んでいると、(🆎)まる(🙃)で当らない――なんだか冗(rǒng )談のようです(🥌)ナ」強(qiáng )弓(gōng )をひく(🚦)方の大尉も(😊)笑(xiào )った。
「なんだか俺は心細(xì(👮) )く成(🕖)って来た。仕(📍)方(👛)が無(wú )いから(🐌)、こうして(🍓)坐って見(🦍)てるんだ」
別荘(zhuāng )の入口(❇)には(🛡)楼の(🚻)名を(🆘)彫っ(🕡)た(🏡)額(📠)も掛った(🤵)。明(👞)るい深い(🐁)緑(📬)葉の反射は千曲(qǔ )川の(🚷)見える座(zuò )敷(fū )に満(👐)(mǎn )ち(🏊)て、そこに集った(🎂)湯上(🕉)りの(🧙)連(🎾)中の(🏩)顔にま(🎸)で映った。一年(💜)(niá(🎆)n )に二(èr )度ずつ黄(huáng )色くな(🕉)る欄(🔧)てすりの外の眺めは緑に調(😆)和し(🚖)て画の(🐂)よ(🎻)うに見(jià(🥃)n )え(🚘)た。先生は茶(chá )を入れて皆(jiē(🍖) )なを款待(⏹)(dài )もてな(🥟)し(🎻)ながら、青田の時分に聞え(🌂)る非常に(😳)沢山な蛙(🖇)の声(shēng )、(👅)夕方(fāng )に見える対岸(🚜)の村落の灯の色などを(👷)語(yǔ )り聞(🕹)(wén )かせた。
(🌙)塾(🔮)の庭(🤘)にあ(🔆)る樹(shù )木の緑(lù )も(🧒)深い。清(🦋)すずしそうなア(💵)カシヤの下には石に腰掛け(🥓)て本(🤘)(běn )を開(kāi )ける生徒(⏯)もある。濃い(🤞)桜の葉(yè(🔽) )の蔭には土(tǔ )俵(🤞)が出来て(🔏)、(🚂)そこで無邪気な相撲すもうの声が起る。この山の(💥)上へ来て二(è(🤱)r )度七(qī )月をす(😖)る高瀬には、学(🤵)校(xiào )の窓から見える谷や岡が余程親(📦)しいものと(👕)成(🌘)って来た。その田圃側たんぼわきは、高瀬が(🍇)行っ(📀)ては草を藉(🛸)し(🍒)き、土(✡)の臭気(🕷)においを嗅(🍲)ぎ、百姓の仕事を眺め、畠の(🥦)中で吸(xī(🛩) )う嬰(🕹)児(ér )あかんぼの乳の音を聞いたりなどし(🈺)て、(🌴)暇さえあれば歩(bù(📻) )き廻るのを楽みとす(🤶)るところだ。一度消(xiāo )えた(🚱)夏ら(✒)しい白(💋)(bái )い(💾)雲が復(🕕)た(✊)窓(😢)の外へ帰(🚸)っ(🎨)て(🕙)来た(🧣)。高瀬は(🐶)その(⛽)熱(rè )を帯(dài )びた、陰(🔃)影の(🛒)多い(💫)雲(🗂)の(💓)形(🏙)から、青空(kōng )を流れ(💁)る遠い水蒸気の群まで、見分(🏏)けがつく(🚇)ように成(chéng )っ(😥)た(✉)。
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