「朝倉(cāng )先(xiān )生にもし(🐤)ばらくお目(mù )にか(🤥)かっていない(🛂)ので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうか(🛡)ら訪(fǎng )ねたいと(🚀)思っている。塾がまたはじまっ(⌛)たそうだから(🕡)、先生も君も(📓)日(rì )曜でなければ(🖐)ひ(🏵)まが(🔵)ないだ(🥡)ろうと想(🆔)像そうぞうして、だい(🦒)たい今度の(🔸)日曜を(🤺)予定(dìng )している(🕑)。ぼくのほう(🔉)は(🗑)た(🦗)ぶん変(bià(🐫)n )更へんこうの必(👕)(bì )要はあるまいと思う(🐚)が(🌻)、君のほうで(😂)さしつ(🐅)かえがあったら、すぐ返事をくれたまえ(🐜)。さしつかえなければ返事の必要(😷)はない。」
(👁)次(🛁)(cì(🔐) )郎(😍)が(🔈)はたきをかけ(🔫)おわり(🚊)、箒ほうきをにぎるこ(🔽)ろになっ(🔚)ても、ほか(😮)の部屋は、まだどこもひっそりと静まり(🏀)かえっ(🚘)て(♏)いて、板木の音だけが、いつまでも鳴りつ(👋)づけていた(🏅)。
先生は、しか(🤡)し、まもな(🎟)く顔(yá )をまっ(➿)すぐに(🧒)した。そし(🥞)て、こ(😻)れまでの激(💟)しい調子とはうって代わった、沈し(➰)ず(🤴)ん(🎰)だ(🆙)調(🤥)子で言葉を(🐼)つづけた。
「今のと(💬)こ(😺)ろ、平(píng )木中(🤐)(zhō(🏎)ng )佐の(📼)影(🏞)(yǐng )響えいきょ(🉐)うでど(💾)う(🏾)こうという(🈴)ような(❎)ことは(🖇)、全然(🕗)ないように(👍)思います。」
「そう(🕉)かね――。」
静かな空気(🎨)の中を(🎋)、えぐ(💂)るよ(💟)う(📪)な沈(🃏)黙(🤭)(mò )の(📚)数(🚷)(shù )秒が(🙋)流れたあと、朝(chá(🌕)o )倉先生(🦁)の言葉が沈痛ちんつう(😷)につづ(🐢)けられた。
「うら(🐨)まれやし(🙏)ま(🦐)せ(🤖)んか。」
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