「おらあハア三(sān )度のご(🌥)飯を四(🚀)度食べても野球(🤷)は見たいほ(🚷)うで」と善兵(🏬)衛(🏴)がいった。
「(🌷)へ(🌞)そをだ(🥝)せい、おい(🐜)」
柳(liǔ )は(✋)静(⛸)かに敵(dí(🌽) )の姿(📑)勢(🎑)(shì )を見や(💷)った、そうして美(měi )しいボディスイングを起(👙)こした。のび(💠)のびと(🏯)した四(🚀)肢(👨)(zhī )ししや胴体(🤦)のあざやか(🤬)さ、さ(🌬)な(🍌)がら(🐱)画(huà )に見(jià(⏳)n )るがよう、球が手を(🧡)は(🐓)な(🤝)れた。五大(🚹)(dà(🐫) )洲(👻)がバ(🧚)ットをふったかと見ると球は(⛺)左(zuǒ )翼の頭(💯)上はるか(🍌)に飛(fēi )んだ、(🌺)外野手は走った、内野手も(🔔)走(🎍)った、(🌘)陣営(🚹)騒(📌)然そ(🐋)うぜん(🛴)とみだれた、小(xiǎ(👇)o )原(👑)はあっけに(🚲)取ら(🏌)れてマスク(✳)をぬぎ(🔐)捨(shě(🍢) )てたまま本塁に立(🌤)ってい(🗼)る。
「ぼくはいま力を入れてつきだし(🏁)てるのです」
柳ばか(😘)りでな(💋)い(♍)、手塚もいろい(🍾)ろ(🏚)な快技曲技を(😁)やって見(🐊)物人(➡)を酔(📟)よわした、かれは(🆓)もっとも(🐤)得(🔕)意(🚔)であった、ファインプレーをやる(🔌)たびに見(🚟)物(wù )人の方(❔)を見(👫)やっ(🍑)て微笑びしょうした、(🏝)ときには帽子(zǐ )をぬいで応(yīng )援者に(✴)おじぎをし(⛅)た。
「うむ(📹)、先(🎶)生(shēng )に(💐)教おそわったこと(👌)を」(🛴)
見物人は(📺)立(lì )ちあがって(📚)その(🌆)方(fāng )を見やっ(♎)た(🆕)、同時に「わあッ」(🔗)と(🌘)いう笑(🔒)声が一度に起こった。
「(👾)待って(👿)くれ」と(😰)光(🔪)一(🍴)はい(⛷)った(💝)。「一体手塚(🚟)(zhǒng )のなにが悪(🕣)いんだ、問(❄)(wèn )題の要点(diǎn )が(🤩)ぼくにわからな(🥚)いか(🗼)ら説明してく(🦋)れたまえ」
つぎの(🔪)打手(shǒu )は敵の主将小(🛀)原である。ホ(🛍)ームラン(💯)か三(💻)塁(👪)(lě(🧤)i )か(😫)、いずれにして(🦌)も一点は(📭)取るだろうと人(🕳)々は思(👦)った、投(👡)手五(wǔ(🆙) )大洲はじっと腕をくんで捕(➖)(bǔ )手のサ(♿)インを見やった。第(dì )一(yī )球は高目(mù )のカーブ(🐽)で(♍)あ(🌾)った。五大洲はそのとお(🐿)り(✍)に球(📸)(qiú )を投げた。小原はボールを取るだろうと思(sī )いのほか、かれはおど(🍡)り上(🎷)がっ(📀)てそれを打(dǎ )った、(🙄)球(🔂)(qiú )はショートの(♎)頭をはる(😚)か(🛅)に高く飛ん(😎)だ、千三はうしろに(🐡)走った、と球(🧓)は伸のびるかと思いのほか(🍐)、(👵)途(tú )中で切れてさ(🎹)か落としに落ちた、ハッと思(👛)う(🧕)間もない(❇)、光一(yī )は疾風しっぷうのごと(😎)く本塁を襲お(🍌)そ(🍟)うた、千三(sān )はあわてて(🐔)ホー(❣)ムに投(tóu )げた、(😃)球は(🕹)高くネットを打(dǎ )った。
「まだ学校(📺)から(🎣)帰りま(🗝)せん」(📚)と(⛎)母(mǔ )がいった。
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