「何がずるいんだ(🏠)。」
次郎はだ(🖥)ま(👷)って朝(🖖)顔(🔡)の鉢(bō )に眼(👛)をやった。しぼんだ(🦓)花が(🌸)、だらり(📀)と、つるにくっついているの(🧚)が(🈳)、いやに彼(bǐ )の気(🔜)(qì )持をいら(🕡)だ(😴)たせた。す(🚭)る(🚹)と、
「失敬だとは思わんのか。」(💁)
校(😾)長室がひっそ(💩)り(🌉)し(🚱)ているのにひきか(🐍)えて、教(🎩)員室は(🔣)何となく落(🎽)ちつき(🔤)がなかった。三人、五人(rén )とかた(🕓)まって立ち(🌞)話を(💎)している様(🎋)子が、あけ放(🎯)した(🛤)窓から(🌿)、いつも(♓)生(🐨)徒た(⤴)ちの(😷)眼(yǎn )にうつった。また四(🛃)年や五年の教室に出て来る先生たちの態度(🎽)(dù )にも(🕵)、ふだんと(🏢)かなり(🤒)ちがったと(🍔)ころがあ(🥈)った。いつも(🥟)駄じゃれを(💜)と(🦈)ばすのを(🙋)得(dé(🕐) )意(yì )に(🏯)して(💁)いる先(💷)生(🉐)がいやに(👘)まじめだ(😖)っ(🏸)たり、こ(🐒)れまで教科書以(👇)(yǐ(🍈) )外の(🥧)話なんか(📐)一(🏉)度(dù )もしたことのない先生が、と(🌛)っ(🔑)てつけたように、修(🌳)身めいた話をし(🦀)出したり、ま(🙀)た中には、変(🌹)ににやにや(🌖)しな(🎹)が(🗒)ら、「こないだ大垣前校長からお手(🕝)紙(🗿)をい(🙃)ただいて(👀)ね。」(🤸)と、その手(🧣)紙の中(zhōng )に書(❇)い(📙)てあっ(😆)たという一二(èr )の文句を引き出して、前校長をほめ、自分と前校長(🕶)(zhǎng )の間には(🤛)何か特別の関(🍝)(wān )係(🈁)でも(🍊)あっ(🤭)たか(🥊)のようにほ(🐃)のめかしたりす(🔞)る(🍣)先(🚞)生(shē(📽)ng )もあった(⛏)。すべ(🥝)てこう(😴)いう(😞)ことが何を説明し(🐞)ているかは、生(shēng )徒たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた。だか(🗑)ら休み時(☕)間(🏈)(jiā(🛰)n )になると、彼らは(💉)そ(🙃)れを材(⛰)料にして(🔂)先生(shēng )たちの品定(🏨)めを(🐵)する(📙)のに忙しかった。こん(〰)な場(⚪)合、い(🏨)つも奇(🐘)抜な思いつきを(😁)やるので人(ré(📽)n )気のある五年(🍰)(nián )の森川という生徒は(✈)、四年と五(🤩)年(😲)(nián )の(🚠)各教室をまわ(🌧)ってその品定めをきいてあるいて(😟)いたが、昼休み(🧙)の時(🎏)間には、も(🕊)う校友(yǒu )会事務(wù )室の黒板に「教員適性審(🛍)(shěn )査(chá )採点表」というのを書きあげ(🎙)ていた。校友会事(💹)務室は、生(shēng )徒控所の横(héng )の小さな室(🦁)(shì )で、間はガ(😩)ラス(🐮)戸で(🤸)仕(🔼)切(💊)っ(⛸)て(👔)あっ(🖥)たの(🏜)で(🗜)、控(kòng )所からはまる見え(🏧)だ(😢)った。校(♏)友会(huì(⬜) )の(🔴)委員た(🎰)ち五六(❎)名が中でわ(👯)いわいさ(🎽)わいでいる声をききつけ(🚈)て、(🏉)ふだんは遠慮しがち(🧑)な(👜)一二年の生徒(tú )たちまでが押しよせ(🏎)て来たが、(📓)その採点(diǎn )表の左(zuǒ(🧖) )の端(😊)には(🤴)、馬賊、チャップリン、(😗)かまきり、あざ(🍪)らし、(〽)おでん、花(huā )王(🦄)石けん(🌇)、(🧐)長茄(🗡)子、瓦(👍)煎餅(🥤)、(➰)といったよ(📁)う(⛪)な先生た(🎴)ちのあだ名が縦(🌬)になら(🤨)ん(🥀)でおり(🤟)、それに括弧か(🔺)っこ(📌)して受持学(😳)科(♏)名が書いてあった。そし(🙆)て、その右(🎡)に(😧)点数(shù(💻) )欄と備考欄(lán )とがあっ(🔕)たが、点数欄には五点というのが一(yī )つあるき(⚾)りで(🙇)、あと(💦)はみな四点以(yǐ )下だった。零(líng )点(👩)は(📸)さす(🤘)がに一つもなかった。備考(kǎo )欄には、「(🦌)品性下劣、御殿(diàn )女中(zhōng )の如(🍒)(rú )し」とか、(🔡)「駈落かけおち三(sān )回心中(🚜)未(📴)遂一回」とか、(🌐)「野(😖)(yě )心満(🔁)々、惜しむら(🔫)くは低(dī )能(🎪)」とか、(👔)「彼い(🗺)つの日にか悔(huǐ(👑) )い改め(🛄)ん」と(🍛)か(🌾)、「愚鈍(dùn )なるが如くにし(🙃)て、最も警戒を要す」(🏋)と(🐳)か、そういったさまざまの(📬)文(📲)句(🐟)(jù )が、いっぱい(⛩)書き(😆)つめて(😅)あ(🏄)った。五(wǔ )点(👗)の(♌)評点をもら(🐫)ったの(✏)は「あ(🕣)ざらし」(🌚)先生だったが、その備考欄には「(👁)性粗野にし(👴)て稚気(qì )あり、陰険(🚹)(xiǎn )と(🦕)は認(😪)(rèn )め(🐒)がたし、合否の判定(😪)は後(🔙)日(🐇)会議の結果にまつ」(🚯)と(🥀)あっ(🐻)た(🚐)。
と、(😨)次郎(🚥)は、また(🍷)馬田(🖖)の方にまともに(🥐)向き(⛴)なお(🐚)った。
四 いろいろの(💌)眼
次郎(🎍)は縁側ににじり出て、(👦)あぐらをかき(👢)、ぼんやり(👬)庭を眺(⛎)め(🐞)た。午後(hò(🎋)u )三(sā(🎯)n )時(🚾)(shí )の日が、庭(🛅)(tíng )隅の夏(xià )蜜柑の葉を銀色にてら(📐)して(🌕)いる(🕝)のが、いやにまぶしか(🔹)った(🍥)。
「朝倉先(xiān )生にお別れす(🕣)る(🛢)からかい。」
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