かういふ風に決つたことを、(👋)實際にや(🚒)つてゆ(🤷)く(🏀)た(🐅)め(🌒)の(🍑)人間(✡)とか、(🐞)細則、具(😍)體(tǐ )的な方(🚱)法、さう(🕥)いふ(🧜)ことは、三、四(🍴)人の(🆓)重(chóng )立つた人(その中には校長(🕰)先生(🕍)も入つた。)で決めて、(🌖)す(📱)ぐ皆に通(tōng )知することにした(🚂)。そ(🚠)れでその日の集合が(📮)終つた(🎱)。
一番(fān )先頭(🗒)に立(lì )つ(👙)てゐた(🤲)のが、い(💳)きり立つてゐる馬の手(🐍)(shǒu )綱(〽)を力一杯に身體を後にし(🥗)のらして引きながら、踏(tà )切番(🐮)(fā(✂)n )に(📁)、汽車をきいた(⛷)。
川向(👦)ひの村(🛣)に用事(🎄)を足して歸つてきた勝(shèng )の父(👗)(fù )親が、源吉に會(🏒)つた(🍈)とき、川向ひ(🕺)でも、色々そ(💩)んな話が出てゐると云(🍍)つた。石狩川が凍(🛄)つたので、自(🚛)(zì )由(yóu )に向ひ(🔴)側(👱)に行けるやうになつた。授(🔤)業(💎)料を(📎)を(♌)さめることが出來なくなつて、小學(xué )校へ行く(👹)生徒が急(🤒)(jí )に減(😛)つた。金(jīn )を(🈯)かけ(💈)て(📘)、一日(rì(👆) )中(zhōng )遊ばせて置か(🧘)れ(🖌)るか、(💥)と云つた(☝)。
側に立(🤤)つて(⛵)ゐた(🚻)巡(xún )査(🍎)が、さう云ひ(🔉)なが(🐊)ら、腰にさして(🧥)ゐた鞘(🥗)のまゝの劍をも(⏺)つて、滅多(duō )打ちに(🏃)、源吉(jí(🎲) )をなぐり(🦋)つけ(🧣)た。す(🏢)ると(📎)、二(èr )、三(sān )人(🖤)の(🏆)巡(🎣)査もよつてきて、ふんだ(😂)り、蹴つ(🥧)た(⏲)りし(😑)た(😚)。――源(😱)吉(jí )は、(🚮)「夢中」(💮)になつて(⛱)ゐた。それか(👶)ら少(💀)し手をゆ(🉐)るめた。
「(📮)糞(fè(😹)n )でも喰へツ!」石山は(🥙)そのま(🎠)ゝ(🛳)表へ出(🚿)(chū(🕘) )てしまつた。
この(🦋)斷(duàn )定(dìng )的な調子が、皆の氣(qì )持を、(🗽)またグツ(👲)と前(qián )へ突き出し(🍻)た(💨)。
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