それによ(🐮)ると(🌤)、血書(🌦)の(🈂)ことは、もう(😭)昨日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入(rù )り、(🦗)県(xiàn )の学務課(🧠)に(🎇)も通報(📪)(bà(🕞)o )されていたらしい(📄)。今(jī(🎐)n )朝は(🐢)さ(🐨)っ(🍃)そくそのことで学務課の方から電話(✴)がかか(🕋)って来た(😔)。校長はちょうどその時四人の代(dài )表と会(⛪)っ(🔟)ている最(zuì )中だったので、教頭が(💚)代(dà(🌱)i )ってそのことを報(🔢)(bào )告すると、では一応(👄)おだやかにその血(xuè )書を受(shòu )取るがいい(🍵)。そして校長自身そ(🤵)れをもってすぐ県(xià(🐜)n )庁(tīng )に(💛)出(🍾)(chū )頭(🚸)するように、ということ(🤡)だ(🆔)っ(📴)た。教(🎡)頭が紙片に書いて校(xiào )長に渡し(🈹)たのは、そ(😞)のことだったにちがいない、と(🍕)い(🕣)うのであ(⛸)る。
「(🔤)ま(🌓)ず、平(píng )尾と(✏)同(tó(❔)ng )類項(xiàng )だ(🍧)ろうね(⤴)。」
しまりのない口を半ばひらいたまま、(🐷)ぽかんと(👃)して次郎(🥃)のうし(🦒)ろ(🤸)姿(zī )を見(jiàn )おく(🐄)っていた馬田(tiá(🤞)n )は(🥧)、次郎が十間以上も遠ざかったこ(✍)ろ、(🤷)つ(🦁)ぶやくように「畜(chù )生(shēng )!」と叫んだ。そして帽子をふり(🖤)あげ(🚓)て(📚)、力まかせに(👣)自分の(🔏)股(🍤)をもう一(🎶)度なぐりつ(👋)けた。
「し(⛽)かし、昨(zuó )日(rì )か(🍈)らのあ(🙏)いつの態(tài )度(dù )が(💷)証(zhè(🌠)ng )明しているよ。なるだけい(😹)い子になろ(🚩)うと(📡)して(🚶)い(📒)るにちがいない(🆓)ん(🧔)だ。」
馬田(💬)(tián )のあざけ(🥨)るよ(🍝)うな笑(🎹)いを肯(kěn )定(dì(🚣)ng )するように(🛳)、すぐ誰かが言った。
「だっ(🍧)て、それ(🙋)より(🍹)ほ(🧐)かに(🍉)な(😃)いでしょう。」(👈)
「(✨)そり(🐙)ゃあ、事(shì )をあ(🆑)ら(🎬)立てれば、(💑)いくらで(🧝)も手はある(🚫)と思(sī )うの。だけど、同(tó(🔂)ng )じ村(cūn )に住んでいては、そうもい(🍂)かないし、…(👯)…」
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