日本《えろ 漫 ゲ 妹 遊戯 ぷらす おかあさん も いっしょ》2行目ライン
えろ 漫 ゲ 妹 遊戯 ぷらす おかあさん も いっしょあらすじ
「私(sī )はけさ(➿)、君(jun1 )らの中のだれか(🙅)が打った板(bǎ(🛍)n )木(🎪)の音(yīn )を聞きながら、ふと(🛌)、この(🍯)話(🈳)(huà )を思(📛)い出したが、それはおそらく、(🕌)けさの(💄)板木が(📉)、ここ(🌛)の生活(huó )に(⬆)ふさわ(🧛)しい(🤯)心をもって打(🆗)た(🛠)れていたからだと(🈸)思う。君(jun1 )らの耳(🥫)にあの音(🎙)がど(📔)う響(🔱)ひ(🐯)び(🉐)いたかは知らない。しかし(😬)、(🍙)私(👪)(sī )は、あの音から、この塾(😥)はじ(🚲)まって(🍣)以(😜)来(🤪)のゆたかな感じ(🔰)を(🔝)うけ(🗣)たのだ。じっくりと落ちついて、(⏩)すこしも軽はずみなところのない(💠)、また、す(🥣)こ(💝)し(✝)も力りきんだとこ(📓)ろのない(🐀)、(🐮)お(📃)だや(🙊)かな、そして辛(🦃)抱し(🏅)んぼうづよい(🎎)努(😀)(nǔ )力(lì )、――心の底に深い愛情(qíng )を(🕷)たたえ(🎷)た(🏺)人だ(🕒)けに期待しうるような努(🛋)(nǔ )力を、(📁)私はあの音から感(🧘)じとり(📖)、これこそこ(🚥)この生活を(🍙)象徴(zhǐ )しょうちょ(👛)うする響きだと思ったのである。――私(sī )は、しかし、(⏪)奕堂和(🤘)尚(🏄)のように、だれが、どんな気持(🅿)(chí )ちで、今朝の板木を打(dǎ(✊) )った(🅾)かを、し(🧤)いて知りたいとは思わない。それは、もともとここの(🍑)生(🥧)(shē(🍐)ng )活では、だ(🐴)れがどん(👆)な(🕑)働(🌹)きを(🧕)して(🉑)、どんな(🌧)名(míng )誉め(🍎)いよを担にな(🛸)うか(🚆)と(🏊)い(🐏)うこと(⬛)は、あまりたいせ(🏞)つなことではな(🅰)いからだ。ここの生活でたいせつ(❗)なのは、名(😖)でな(😇)くて実(shí(🈺) )で(🥁)ある。心(xīn )である。その心が(🦗)むだになら(🈹)な(✖)いで、共(🤟)同生(shē(⛑)ng )活全体の中に生(😻)かされていけば(🦋)、個々の人(👟)(rén )の名(🌝)などは(🤣)、し(🚯)いて問題にする(🎤)必要はない。そうい(🌑)う意味で、私は、今朝のような板木(mù )の打(dǎ )ち(🈚)かたをする心(🔅)をも(🌮)った人(rén )が、(㊗)君らの中に、少(🍪)なくと(➿)も一人だけはいる、と(🎦)いうことを(💳)知っただけ(🕥)で(📊)満足したいと思う(🚌)。そして、その一人の心が、(⛳)おたが(🥦)いの生活の中に、すこしもむだに(🔫)ならないで生(shēng )かさ(💐)れていくことを、(🤬)心か(🌓)ら(🤱)期待した(🏣)い。……つ(👚)ま(🤶)り、愛(ài )情(😩)(qí(🥤)ng )に出発した、おだやかな、しかも辛抱(bà(😬)o )づよ(🦄)い努力(lì )、そういう(🐻)努力を、単に(🎓)板木を打(dǎ )つ場合(hé )だけでなく、すべて(🚿)の場合に払(😹)はらってもら(😅)い(🔅)た(🥂)い(📿)の(🍄)であ(🔕)る。……名(míng )を(🏥)求めず、ひたすら(🦓)に実を捧(👻)さ(🔚)さげ(😵)るという気(😴)持ちに(🐺)徹て(🌵)っして(📨)、(🌁)そういう努(📥)力を(🗓)、(🔍)みんなで払って(🖊)もらいたい(🌘)の(🔄)である。――(➖)」(🗄)
「(🏵)す(🍉)いぶん、(🕢)ちゃっかりして(🥐)い(🌫)るなあ。」
か(📹)れは(✴)心の中で強(🐍)く否定し(🎅)た。しか(✅)し(💔)、否(🐴)定(dìng )した心その(🥍)もの(🚢)が、や(🖐)はり、ふ(✖)だんの秩序を失っ(🔘)た(🎛)心でしかなかったのである。
ただ、組織に関することで、(🙀)室編成(chéng )のほか(🐹)に(🌍)、生(shēng )活内(👱)容(ró(🧑)ng )の(🔆)面(miàn )から、いろいろの部が設け(✈)てあり、全員(yuán )が期間中に、一度はどの部の仕事も体(tǐ )験(yàn )するという仕組み(🤕)になっていた(〽)ので(🔭)、その運(yùn )営の方法(💑)や、人員(yuán )の割り当てなどに(🐀)ついて、いろいろ(⬆)の質問が出、その説明に(📃)大部分の時(shí )間(🐏)(jiā(🙎)n )がついやさ(🍠)れたのであっ(🚗)た。
(🏫)次(➿)郎は(👫)、すぐ(🌔)には、その(🌜)意(📷)味(wèi )がのみこ(🈂)めないで、きょ(🦍)とんとし(🕛)ていた。すると、先生(👬)は、
塾(👡)生たちは(🛹)、かるく(🎴)とじたまぶたをとお(🧠)し(🍘)て、窓のす(💁)りガラス(🌐)に刻(👬)々に明るくなって行(🍦)く(👭)朝(🖱)(chá(🚿)o )の光を感じ(👹)ながら、つぎ(⛏)の言葉(👨)を待った(😡)。軒端(duān )のきばには(🅾)、雀がち(🤹)ゅ(〰)んちゅんと、間を(✳)おいて鳴きかわしている(🏨)。
ゆ(🛠)う(🍛)べの懇談(🚑)会(huì(🌜) )で、日(rì )々(🏧)の掃(🗳)除の分担は管(🐲)理部(🎌)で(🍚)割りあて、毎(měi )晩(😐)就寝前(qiá(💙)n )しゅうしん(🏬)ま(🙃)えに、翌日(👛)の分(fèn )を各室に通告(⏱)(gào )す(😛)る(🌎)と(➰)いう(📦)こと(🈴)にきまった(🎌)のだった(👓)が、そ(☕)の(🏡)管理部の責任を、最初の一週間第(💯)五(wǔ )室が負うこと(📠)にな(💱)っている関係上(shà(🔚)ng )、だれしもいやがる便所掃除(🏌)を、まず手始め(🔄)に自分たちで(➡)引(👌)き(🏚)うけ(⤵)る(➿)こ(🏀)とに(❄)したもの(🗜)であ(🈯)ろう。それはそ(🐒)れで、むろんい(😍)いことに(🧛)ちがいない。し(🐙)かしあた(🐔)りまえ(🐯)以上のい(🚤)いこと(🔫)でもなさそうだ。――次(😼)(cì )郎(láng )は、(🎹)つい、そんな皮肉(ròu )な気持(chí )ちに(🎻)なったの(🤼)だった。
次郎は吹(chuī )ふき(💔)だしたい(🚇)気持ちだった。同時(🌧)に(🧞)、(🐎)心の中で思った。
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