日本《xvideos マスク》2行目ライン
xvideos マスクあらすじ
彼(bǐ )にとっての(👟)最も(📞)大き(🔃)な失望(🌈)は、彼(🌕)の教室に(💮)出て来る先生の中(😳)に、権田(📄)原先(🚑)生(🥋)のよ(🛣)うな人を、(😴)ただの一人も、見出(🧐)せ(🦆)なかったことであ(🆕)った。彼の眼(🌘)に映じた(🛃)中(zhōng )学校の先生というのは、小学校(🕐)の先生にくらべて、何(hé )か(❗)専(🍩)門らしいことを(⚪)ほんの少(🎊)(shǎo )し(😲)ばかりよけいに(🛋)知(🧥)っているだけで、およそ人(rén )間(🍱)らし(🔏)いところを少しも持合わせない人達(dá )ばかりだった。貧(🦐)(pín )しい知(🆓)識を(📋)教(🐡)室で(💡)精一ぱいにしぼり出すこと(🐖)、点(diǎn )数や処(chǔ )罰で生徒をお(🌦)どかす(🏚)こ(♓)と、この二(èr )つの(🛶)外には、用はないといった顔をしている(🎦)人間、それを(🍃)次郎(láng )は中学校の先生(🔡)にお(☕)いて発見(jiàn )したので(🧟)ある。
「ふうん(🤱)。」
それが(🖕)、(➗)その頃、彼(bǐ )の行(🥘)(há(⛪)ng )動(dòng )を左右する第一(yī(🍻) )の信条だったのであ(⬆)る。
こう(♍)して(🗑)、彼(🎢)は、彼の同(🔼)級生の間に(🕝)、一(yī )人と(😼)して心の底(🍁)から(🖥)交(jiāo )わりうる新(xīn )しい友人(🎙)(rén )を見(jiàn )出さ(🔑)なかった。そればか(🛅)り(📸)か、竜(👦)一や源(💡)次ですら、もう(🥉)彼(bǐ(🕗) )にとって(🏭)は、心からの親(🥍)友でも、従(🎛)兄でもなくなったのである。むろん、小学(xué )校時代に培わ(🐱)れ(🕑)た温(🏢)い感(gǎ(💴)n )情(qíng )が、そう無(wú )造作(zuò(⛄) )に冷め(🦇)てしまうわけはなかった。で、次(cì )郎の彼らに対する気(qì )特には、他(tā )の同級生に対するのとは、まだかなりちがった(👞)ところ(🏟)があり(🤷)、(👹)また(🚰)、彼が(🍨)土曜か(💇)ら(🔂)日曜(yào )にかけて彼(🗝)ら(🦀)の家(👔)を訪(🎨)ね、見(🍞)たと(⏹)こ(🌰)ろ(🈚)以前と少しも(👷)変らない親(😋)し(🆙)さで(😇)遊んだりす(🕯)る(🐐)ことも(🎚)しばしば(🏔)だったが、そうしたことは、(💨)所詮しょ(🎓)せん、過(👨)(guò )去の酒甕さか(👒)がめからし(🍓)た(🖇)たって(⛪)来(lái )る(🆎)雫(🔐)しずくの(😚)よう(🏴)なもので、彼(⛷)(bǐ )の注意(yì(🌱) )が一旦(dàn )明(🌴)(míng )日の(🐓)ことに向けられると(👥)、二人(rén )は、も(㊙)う、彼(🏂)にとっ(⬜)て、他の(⏫)同(🔄)級生(shēng )と少(shǎo )しも択えらぶ(✋)ところ(🏸)のな(🐯)い存在だったの(📛)で(🚘)ある。
(🎡)大(❔)沢(zé(👦) )は、恭(🐈)一(yī(🏑) )の(💨)話(⚡)をきい(⛽)ているうちに、いよいよ次郎(⏸)に興(xì(📌)ng )味(wèi )を覚え(🆕)た(🥢)らしかった(💾)。彼は最後の、授業が終(zhōng )ると、言っ(😘)た。
「中(👴)(zhō(🥍)ng )学校にはいる(⏲)前(qián )に、三年も工(gōng )場で(🌈)仂(lè )いていた(😓)んだよ。」(💽)
(🗻)次郎はそっぽを向(🌚)(xiàng )いて(👊)、(🍗)返(😢)事(shì )をしなかった。大(💰)沢は(🌀)、恭一と顔(🥒)(yá )見合(🏐)わせて、微(wēi )笑しながら、
「きのうは、ど(❇)うだ(🛹)ったい、雨(🐧)天体操場では？」
「馬鹿な奴だ。」
「ええ、見て(⚪)たん(👩)です。地(🔎)べたを見(🦇)るのは無礼(🍱)だって(🧜)言(🛏)うから、顔(yá(📫) )を見てたんです。」
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