日本《パイズリ 女子 高生》2行目ライン
パイズリ 女子 高生あらすじ
活(😞)動館(guǎn )の前に五色の旗が立っ(💒)て春風(fēng )にふかれている、そこから(🍕)いかにも無知(✊)な子(✒)守り(🗯)や女(nǚ(🐱) )工(gō(💼)ng )などが喜びそ(⏫)うな楽(lè(🥫) )隊(🛫)の音がもれて聞こ(🎨)え(🐅)る、小屋の前の(🚂)軒のきの(🕹)下(xià )に写真がい(🤤)くつもいくつも(👖)掲(🤨)げられてそ(🖐)の下(🧗)に大勢(💶)の子(zǐ )供、米屋の小僧、小料(🈸)理屋の出前持(🔝)ち、子を背負(fù(🎚) )う女中(🤮)な(🚬)どが群れていた(🍘)。光一が(🥞)第(💏)一に(👒)不愉(🛁)快なのは切符きっぷの売り場(chǎng )に(🐽)大(dà )きな(😸)あぐらをかいて(🔋)し(❎)りまであ(🏻)ら(🎺)わ(👢)しているほ(💰)て(🍽)い(😣)のような男(🍘)が横柄おうへいな顔(🚇)をして(🕋)お客を下(xià )目に見おろし(🥂)ていることである、それ(🛠)と(🔎)向(xiàng )かいあって栄(📋)養不(💅)良のよ(🥝)うな(♋)小娘が浅(📐)黄の事務服(🎃)を(⭐)着てきわめ(🛑)て(✡)ひやや(🍌)か(🔑)に切(🍂)符(fú(🎞) )を受けとる。光(🐾)一(🚳)はそれをがまんしな(Ⓜ)ければな(📍)らなかった(🧜)。
いろいろな感慨が胸に溢あふれた、か(🐏)れはそのま(🔖)ま足を活動小(🍲)屋に向(xiàng )けた(😻)。
「かわいそうに青木(mù )は今日きょ(👁)うはばかに(🦗)しょ(💨)げか(👖)え(📦)っている(🎤)、一(🤐)本(🐗)ぐら(🔜)いは(🗽)打たして(📣)やりたい(🔮)な」
「飲食店へ(🚧)出入(🥁)りするが悪いよ」(🗜)と彰(🌌)義隊しょう(🗳)ぎ(🌨)たいがいった。
昨夜ゆう(🌬)べ熟睡したのと、昨日一(🗣)(yī )日(rì(🤕) )練(lià(🔪)n )習を休んだ(🕑)た(🌡)め(🐗)に一同の元気(qì(🚡) )はすばらしいもの(🖖)であ(🌹)っ(🎷)た、(🙌)安場(chǎng )は(🥨)す(🍙)っかり感激し(🌫)た。
「(⭐)小(💱)原！」
千三はじっと考えた。
一同は(🔀)わ(🥎)らった、(🍞)し(🕧)かし先生はに(🍫)こ(🚉)りともしな(🚋)かった(🤢)。一同(tóng )はさるまたのひ(🏈)もをさ(⬛)げてへそをだした。先生は第一(🍕)(yī )番(fān )の五(♉)大(🤨)洲だいしゅう（投手(shǒu )）のへそ(💭)のところを押(yā )してみた。
「うむ、うまくやれよ、金(👭)(jīn )持ちの学(xué )校に負けちゃ貧乏人(🅱)の顔(🚫)(yá )にかかわ(🔻)らあ［＃(🕘)「(🔟)かかわらあ」は底(❗)本では「(🌙)かからあ」］」
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