バラエティ番組《黒 タイツエロ》2行目ライン
黒 タイツエロあらすじ
(🎧)雪は眞向から吹(🧘)きつける(⏭)かと思ふと、左(🕺)(zuǒ(📼) )側になつてゐ(📝)た(🥁)り、後から吹い(🥀)たり(🐙)した。馬は(🆔)全身(💹)(shēn )眞白になつて、年寄つた百(📟)(bǎi )姓のやうな(🕴)、ガ(💱)ラ(⏯)／＼に瘠(jí )せた(🕝)尻を跳(😩)ねあげるや(🧐)うにして、(🍢)足を動(dòng )かしてゐた。尻毛が時々(🌃)ピシリ／＼と身(shēn )體を打つ(🍙)た。が、風の向きで、その方へなびくこ(♉)ともあつた。眞白(💒)に(🛳)なつて(😤)ゐる(👗)たてがみも風通りに動いた。前(qián )方(fāng )を行く馬橇は(❇)、吹(chuī )雪のために、二(èr )、三(sān )臺位しか見えなかつた(🍞)。そ(👷)の先きの方は時々(🎮)、吹(🌝)(chuī )雪の工(❣)(gōng )合(🔏)(hé )で、ひよつこり現れたり、(✅)見(✍)(jià(🙌)n )てるうちに又消されたりした。鈴は風の工(🐏)合(🐡)(hé(⬛) )でまるつき(🛍)り聞え(🍫)ないこ(👞)とがあるが、思ひがけなく實際よ(🛬)りもす(👢)ぐ近(⏫)く聞(wén )え(🖌)る(🎯)こともあつた。何(🍲)處からとい(🌑)ふこ(🗄)となく、平(píng )野(yě )一(🏥)帶が(🐋)ゴウ／＼と物凄くうな(🈶)つてゐた。だん／＼(🛴)薄暗(àn )くな(🚳)つて行(há(🉐)ng )つ(👦)た。
次(🆔)の(🕞)日に(🏋)、源(yuán )吉は、お芳(🥒)が始めどうし(👆)て(🔗)も(🕶)飮まない、飮まない、(😒)と(🤤)ぐわんばつて(🥘)ゐた藥(yào )を、やうやく飮(😍)(yǐ(🎨)n )んでゐるといふ(🚬)、噂をきいた。それ(🏜)は、何度も(🏴)何度も出した手(shǒu )紙が(📸)一囘(⬅)だつ(🥐)て返(🥡)事が來ない(🗃)のに、色々これからの(💎)事も考へ(🚪)、飮み出したのだと、云(✖)つ(⤵)て(🤩)ゐた。源(🚯)(yuán )吉は、自分のことのやうに、氣持に狼(láng )狽(bèi )を感じた。が、だまつて(📝)、それ(🏌)をこら(⌚)へた。
先生は小便(biàn )を(💏)しな(☝)がら、(🍫)「や、お(🔴)晩。」と、何時ものザラ／＼(👒)し(🎗)た聲で云(💴)つた。
「皆をけ(🌔)しかけた(🎙)つて(😳)白(bái )状するんだ！」
片(🕉)隅で、誰か五(👑)(wǔ )、六人(🚢)のものが拍(🙉)手(shǒu )をし(🔞)た。それ(👁)に(😲)つれ(💋)て、(🍡)集つたものも、拍(🗿)手(👇)をし(🐪)た。が、(👘)ぼん(🍃)やり(🥕)して、だま(🕹)つて拍(🔤)手をするのを見て(🈸)ゐたのもあつた。拍手(shǒ(🐵)u )が(🔬)終る(👺)と、二十五、(🌱)六(🌬)(liù )のがつ(🎿)しり(🚅)した身(shēn )體の、眉(méi )の濃い(🍽)、バリ(🕍)／(🍊)＼し(🦑)た短い頬ヒゲをもつた石山(shā(🥤)n )といふ百姓が(⚪)教(jiāo )壇に上つた。校長(zhǎng )先生(🌫)の(🐓)親(🐃)(qīn )類だつた。
またや(🈺)かましくなつた。地(🚙)主のことを惡く(㊙)云(🙇)(yún )ふも(🐈)のや、(🏿)そ(📘)れを然(rán )し何(👚)處かで擁護(hù )してゐる(🚈)もの(🉑)や、さういふのが、(😑)お互にブ(😜)ツ／＼云(🛃)ひ合(hé(🦓) )つた(🏘)。中(🖖)に(🕖)は、(🍯)ブツキラ棒に興奮して、※(「廴(🕗)＋囘」、第(👅)4水(😀)準2-12-11)はらない口(kǒ(🐬)u )で、吃(🍔)(chī )りながらしやべるものもあ(🌒)つた。が、(💔)さういふやうに色々のことを云ひなが(🆘)ら(🌓)、(🏠)然し(🌾)「ど(📇)うす(📶)る」(🌼)といふことになると百(🌞)(bǎi )姓達は、(🧗)ちつと(🍐)も(🌕)分つてゐない(😀)やうに見え(🐷)た。石山は壇上(shàng )に(🍐)立(😬)つたき(🛺)りで、だまつて皆のしや(🥒)べる(🎵)のを聞(💿)いてゐ(🖖)た。石山(😁)(shā(🍝)n )は、(⛑)皆(🐰)の一(💀)(yī )番(🦔)後の(🔦)板壁に、先生が(🤵)寄(📔)りかゝつてゐるのを見た。それから少し離(lí )れた窓際に、(🦃)源吉が腕(✉)を(🐶)くんで、が(🔲)つしり立つてゐるのを(💼)知(🏌)つた。皆(jiē )の眞中頃にゐ(🦔)て(😟)、何か腕を振つて(🏳)しきりにしやべつてゐる(🍽)片(🌑)岡といふ百姓(💗)は(👎)、此前、地主の(🍓)お孃さ(📇)んが遊(yó(🐭)u )び(🐦)に來(🦃)たとき、石(🤱)狩(🐼)川(chuān )に(🙉)落ちた、そ(🗡)の時それを助けに飛込ん(🉐)で、自(zì )分(🥅)で(⏭)半(🎒)分死(🔜)ぬ目(mù )に會(🥎)つた男だ(🆚)つ(👄)た。が、大(🎙)部(🚠)分(🔉)の百姓(xìng )は、ポカーンと口を(🕐)あいて、誰か云ふのを、代(🛶)る代(dài )り(🚍)、聞(wén )き惚(hū )れて(😰)ゐた。
「(⌛)ホラ、校(🏤)長(zhǎng )さんがおいでになつて(🚴)るど(🍞)。」
ま(🤭)づ、(🐟)そし(🦕)て、(🛍)根(gēn )本的な(🔜)ことが決められた。それ(➖)から(🌶)それを(💖)どういふ(🚓)風にし(🔇)てや(🔶)るか(🌳)、と(🛶)い(🐆)ふことが問題になつた(😒)。それは(✳)、二、(⬜)三日に、地(🖨)主(🐘)の差(chà(⛴) )配が例(📒)年(🛁)の通り※(「廴(♓)＋囘」(🔒)、第4水(shuǐ )準(zhǔn )2-12-11)つ(⤵)てくる(🗻)こ(🎐)とにな(✅)つてゐるので、それに、事情を説明し、(🧗)す(🦄)ぐ地主に交渉(dié )を始める(🎱)ことにな(🕔)つた。この時、(😵)その色々な交(jiāo )渉の間小作の(🚜)米をどうす(🦗)る(🥩)のか、と云ひ出すのがあつ(🎻)た。それが又相當大きなことなので、中(zhōng )々意見(🈸)が一致(🗻)しなかつた。又百(bǎi )姓に(✝)は(🆚)、(🈺)それを最後迄の見(jiàn )通しをつけた上で、確實(🎛)な―(🆘)―手(🚳)落ちのない(🔦)成(🍧)算でやつ(👞)て(🍣)行(✊)けることが(🎢)出(⛏)來(🎢)なかつた。この所(📦)、先(xiān )生(shēng )の意見をきいた。校長先(🤹)生は、ま(🎐)づ、町にゐる商(shāng )賣人に自分(fèn )達(dá )所有(yǒu )の(🆗)畑物を(🎃)全(quá(🍆)n )部(🎣)賣つてしまひ、その背水の(💚)陣で、地(🍛)主に當る(🐴)ことにしたら(🔉)い(🕢)ゝ、とい(➡)ふことを云つた。それ(💣)には(👔)二(è(🧕)r )つ(🎅)の條(🥫)件(jiàn )をつけた。第(dì )一(yī )は最初の地主への(🍑)交渉(🚽)が不調(diào )に終つ(📡)たら、第二(èr )は地(dì )主がその結果、作物を無(wú )理に押へるとい(🏷)ふやうな樣子(zǐ )が分つたら、といふ(🛰)の(🏈)がそ(📸)れだ(🚃)つ(🆒)た。一軒々々持つてゐ(🍄)たので(🌈)はすぐ押(yā )へられる(🎥)し、(🗓)又その(🎉)た(🥎)め(🍅)に、結(jié )束(shù )が破(🙀)れ(🕳)るお(🥙)そ(😞)れもあ(🔂)つた。先生(shēng )はかうい(👵)ふ點を防ぐ(😤)た(🧘)めに(🏹)もこの方法は重大であると云つ(📰)た(🚂)。かういふ事は百姓(xì(➡)ng )にはか(➖)なり思(📏)ひ(🐍)きつ(🧐)たこ(🔇)とだ(🕊)つたけれども、それが當り(👲)前のことのやうに思(🚕)はれる程皆せツぱつまつてゐ(📳)た(🀄)。
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