「それはそうと、達雄(🗨)さん(😿)も今(🕛)どうしていま(🌻)しょう」
(💺)喜び騒ぐ(🤑)二(èr )人(rén )の子(zǐ(🕧) )供から、お雪は提(tí )燈を(🔙)受(shò(🌒)u )取って、(😈)火(huǒ )を(🤬)点とぼ(🐳)し(🐻)た(🎄)。それ(🔪)を各(gè(🔖) )自め(🕷)いめいに持たせ(🚂)た。
とお菊は泣出しそうに成(🎺)った。この(📏)児(🕘)(ér )は始めて汽車に乗(ché(🛡)ng )ったの(👈)で、急にそこいらの物が動き出し(⏬)た時(shí )は(🖐)、周(zhōu )章あわてて父親へしがみ着いた。
「ホ、(😜)御機嫌(xián )ご(💞)きげんが(📐)直ったそうな」とお種はアヤして見せて、「これは好い児だ」
「房(⛪)ちゃん(🈳)、(🚶)いらっ(👴)しゃい(👰)。着(🎑)物お(🏠)べべを着てみ(🏊)ま(🦅)し(🤠)ょう――温順おと(📔)なしくしないと、東京(jīng )へ(🔔)連(✌)れて行きま(👋)せんよ(🎦)」(😻)
お(🥑)房の(🎻)小供(gòng )らし(🙁)い声には、(⛴)聞いている伯(🚬)母に取って、幼(🚴)(yòu )い時分のこと(🧤)までも(🎐)思わせ(💨)るよう(🏑)な(🔷)ものが(💞)有った。
「ね(🤜)、房(fáng )ち(🐌)ゃんが(🗻)これだけで、菊ち(🌘)ゃんがこれ(📵)だけ」とお房(🕊)は小さな掌てを展ひろげ(📳)て、指を折って見(jià(🏵)n )せた(🏾)。
三(sā(🐡)n )吉(🌪)はその年(🏦)の春頃(🐓)から長い骨の折れる仕事(shì(🍄) )を思立(👥)っていた(🍡)。学校の(🐒)余暇には、裏の畠へも出ないで、机に向っていた。好きな野(yě )菜(cài )も、稀(xī(🍘) )たま(🙏)に学(📣)校(🧔)の(🔛)小使が(➖)鍬(🧛)(qiāo )くわを担か(🧕)つい(㊗)で見廻りに来るに任せてある。
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