バラエティ番組《射精 後 疼痛》2行目ライン
射精 後 疼痛あらすじ
「いや(🏿)いや、ぼくのお(🔜)情けの球を打っ(🐀)て(👣)喜(🐣)ぶ青木ではない、(🍃)そんな(📪)ことはか(😅)えって青(🛄)木を侮辱(rǔ )ぶじょくしか(😶)つ学(😃)校と野球道(🔔)(dào )を侮辱するも(♏)のだ」
「(🔓)ど(💙)うぞ神様(📧)、ぼくの(📔)塾じゅくをまも(🏌)っ(🎿)てく(🏚)ださい」
これをきいて黙々もくもく先生(shēng )は感歎した(🕠)。
「(🤩)き(🌨)ゃつは一体生(shēng )意(yì )気だからぶんなぐるがいいよ」
あ(🅾)の家(jiā )では活動(〰)を見るこ(🤚)とを(✋)公然(📗)ゆるしていると(📁)見える、お母さんが(👱)承知の上なのだ(🤩)、そ(📬)れに対(🕓)して学校がいくら(🏙)活(huó(👽) )動(dòng )を(🆘)禁(✳)じ(🚋)てもなんの役(yì )に(♌)もたたない話だ。
そ(💃)れを見て小原はまたいう。
「どうかして勝(shèng )た(🍟)して(🔌)もらいたい、(😇)わしが(🍊)生(🚫)徒(🍼)に野(🎞)球をゆるした(🚡)のは(🌬)少し考えがあっての(🚬)ことだ、こ(🌌)の町の(⬆)もの(🦕)は官(guān )学を尊(zūn )敬し(🍟)て私(sī )学を軽(qī(🐊)ng )蔑け(🌃)いべ(🐢)つ(🐝)する、いいか、中学校(xià(📤)o )や(💎)師範学校の(🥜)生徒(🐢)はいば(🔺)る(📄)が、黙々(🤦)塾もく(✋)も(⚫)くじゅくの生徒は小さくなって(🍜)いる、な(🎯)あ安(ān )場(chǎng )、きみ(⏭)もおぼえ(🙄)があるだろう(😫)」(🥟)
実際それ(😾)は師(🐢)範生徒からで(⛱)たうわさで(🙌)ある、師範(🐄)生(🥪)徒は中(zhōng )学生に(🙅)く(🛑)ら(📉)べると学資も少な(Ⓜ)い(🚻)し(🚬)、ま(🤧)た富める父(➿)兄をもたぬ(📷)ところ(🈁)からなにかにつけて不自(🎤)由(yó(😡)u )勝(🎲)(shèng )ちである、(🛍)それに反して中学生は(🔳)多くは相当の資産ある家(🤸)(jiā )の子である、かれらは自(zì )由(🍜)(yóu )にぜいたくなシ(🛵)ャツを買(mǎ(🎻)i )い、ハイカラ(😾)な文房(fáng )具を用い、活動や芝(zhī )居などを(🐛)見物し、洋食(shí )屋へも出入(rù(🍺) )り(🍱)する(♒)、(💟)そう(➰)させることを不(bú )純だと(🌿)思わない父(fù )兄(💗)が多いのである(👔)。
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