大河は、ひと(🐭)りごとのように、(🐽)そう言いながら、やはり打ちやめなかった。そ(🏓)して、相(🙂)変わ(🧢)らず板(bǎn )木(😠)に(🚷)眼(yǎn )をす(🕎)え、(📽)
だれの顔(✌)にも、何(hé )かしら、ゆう(🌱)べとは(🐽)ちがった感情が流れ(🀄)てお(💔)り、互礼ごれいをす(🛺)まして広(📍)間(🔟)(jiān )を出て行(🐟)く時のみん(😸)なの足音も(💾)、これまでになく静粛せいしゅくだ(❕)っ(💮)た。
「(💯)板木ばんぎのことか。あれは、私が(🏵)直接見(jià(🌀)n )ていたわけではなかった(🏤)のだか(🥜)らね。」
(🚩)大(👢)河は板(bǎn )木を打ちや(🔂)め、けげん(😈)そうに次郎のほうを(🏸)ふり向(📓)いて槌をわたした。次郎は、(✡)すぐ大河に代(👕)わ(🦒)って板木(👒)を打(dǎ )ちだしたが、そ(👏)の(⏫)打(🚩)ちかたは(🤯)、一(🚭)つ一(yī(🗂) )つの音が余(🕶)韻よいんをひくいとまの(🙀)ないほど急調子(zǐ )で、(🐞)い(🎄)かにも業ごうをにやしている(🔵)よう(🌁)な乱暴(⏹)(bào )さ(🕡)だった。
左右の(🥧)窓の(🍺)下に、小(xiǎo )便つぼがそれぞれ(🐡)七つ(🚚)ほ(🐓)ど並ならんでおり、そこ(🦃)を四人(🏿)の(🧣)塾生(shēng )が二(è(👬)r )人ずつにわ(🤝)かれ(♍)て、棒だわしで掃(🤢)除(chú )していたが、(♏)その中に(🚫)は、大(dà )河の姿は(🔅)見(🔆)(jiàn )え(💭)な(🥂)かった(🛶)。
か(🙅)れは視(🎵)線を(🏗)転じて、(😒)そっと(🕙)先生の顔をのぞ(😁)いて(📝)みた。す(🧕)ると、ふしぎな(🌴)ことには(🏚)、先(xiān )生(🏪)のいつ(🛰)もの(🙉)端然たんぜんたる静(jìng )坐(zuò )の姿(🔪)勢がいくらかくずれている。顔をすこ(🏜)し伏(🌤)ふせ(🍨)、(🙂)その眉ま(🚘)ゆ(🤹)の(🐮)間には(🚨)深い(🧖)し(🐶)わ(💤)さえ見える(🈲)のである。次(cì )郎は(🕸)、(💌)先生が気分でも悪く(🎷)なったので(😭)は(🛹)な(🛏)い(💭)か(📰)、(🌁)と思った。
とあった。
次郎(🐹)が入り口に立って様子(📣)をながめている(🎤)と、
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025