フェラ 動画《剣道 フェラ》2行目ライン
剣道 フェラあらすじ
そ(🥑)の(🚴)時(shí )、教(jiā(🥫)o )員室(shì )との(🖼)間(🌺)の(🍃)戸ががらり(🥏)とあいて(💏)、教(🆘)頭(tóu )の西山(👼)先生(🎡)がはいっ(⛲)て来(🛥)た。西山先生は(🔰)、三(sā(💭)n )角形のま(🎆)ぶたの(💨)奥(🎠)(ào )に小さな(🐴)眼(yǎn )をいつ(🚳)も鋭く光ら(🐁)せている先生だ(🤣)ったが、この時はい(🗣)やににこにこして(🙊)い(📝)た。手に小さな紙片をもっていたが、それを(😮)默(💮)って校(🚠)長に渡すと、す(🗯)ぐまた教員室の(🌑)方にひ(♊)きかえした。校(🛤)(xiào )長(🈴)(zhǎng )はその紙(🐦)片を見て(📱)何(🙌)(hé(⛺) )度もうな(🎻)ず(👛)い(🔚)た。そして(🤬)、(🌌)それをもみく(🌏)ち(📨)ゃ(🥗)にして机(jī(❄) )の下の塵籠ちりか(🔹)ごになげこむと、今まで(👞)と(🚔)はうって変(biàn )った落(🛴)(luò )ちつきぶりを見(🐇)せ、ゆったりと(🎥)椅子に腰をお(👷)ろしな(🥑)がら言(yán )った。「(📷)そうむ(🎿)きになる(🚑)ことは(⬛)ない。私は(🌬)さっきも言ったとおり(🌛)君らの(😐)気持(👌)に(🗓)は十(👅)分(💦)同(💡)情し(🏈)ているんだ。君ら(⛷)が血を流して書(shū )いたものをまるでむ(🍇)だにす(🕐)るなんて、第一(yī )、人間としてそん(🌜)なこと(🗺)が(🍔)出(chū )来(👖)るもの(👮)で(🚊)はない。幸い今日は県庁に出掛る(🉑)用(💔)(yòng )事も出来たし、知(🐴)(zhī(👏) )事(shì )閣下(xià )に直(🖼)接(💒)お目(mù )にかかれるかどう(🌍)かはわからないが、(🆗)学(xué(🕒) )務課まで(🦔)にはこの(🤨)願(🔖)(yuàn )書を必(bì(🧟) )ず出しておくよ。そ(👳)れで、今(jī(🕊)n )度(dù )は私の方から(🍂)君らに願っておきたい(🍫)が、どうかみんな(🧚)が落ちつい(🍚)て(🏴)教室に(🐬)出るようにしてくれたまえ。変にさわいだりして知事閣(🔍)下の面目を(👃)きずつけるようなことになって(🌧)は、何(🐻)もかもぶ(🤢)ち(🕚)こわしに(🦍)なるんだ(🚤)から。い(🕙)い(🚾)かね。
二(📓)人は、かな(🚭)り永いこ(📩)と、無言の(🍐)まま顔(🥉)を見あ(⚡)っ(👪)ていた。どちらから(♐)も歩みよろうとも、言(🏼)葉をかけようともしない。次郎(láng )は(🥛)、(👨)しかし、そのう(➿)ち(🚯)に(😹)、いつま(🧦)でもそうしているのがばかばかしくなって来た(🔊)。彼は思い(🍞)きっ(😝)て馬田に背(bèi )を向けよ(👉)うとした。す(🦃)ると、馬(🔛)田がとうと(🖼)う口をき(👗)った。
敏子(zǐ )はそう言って立(🎊)って行った。
次郎は、学校(📑)のこんな様子を、終日(🉐)いかにも淋しそうに見守っ(💹)ていた。彼は、花山校長の鼻の移動の話(huà(🔧) )をきい(🐢)てもほとん(🈯)ど笑(xiào )わ(🍃)なか(🍗)った(🎵)し、森(🐽)川(🏺)の「教員適性審査採点表(📆)(biǎo )」(🔥)を見た時には、むしろ(🔭)にがい(🈷)顔をして、ひと(🎃)りで校庭にぬ(🌂)け(🏌)出したほどだった。ふだん(🌷)から、彼(✴)はそう出し(🈺)ゃばる方(🐫)ではなか(📚)ったが、そ(🕐)れでも、校友(🥕)会の委員会(♿)などでは(🧣)、新賀や(🌟)梅(méi )本と共(gò(🛬)ng )にかな(🛣)り意(🚜)見を発表(⬆)する方だ(🤣)った。それが(🚾)昨日以(💏)来(lái )、(🔋)まった(📕)く沈默を守りつづけている。きょう(📳)はことに(🚄)新賀や梅(👚)本に対し(🦈)てもあ(🈴)まり口(kǒu )をきかない。今朝あたりまでは、誰(shuí )もそ(🐌)れを気にとめなか(🖊)っ(💃)たのだが、(🌾)みんなが笑うときに笑(xiào )いもせず、(👫)また先生たち(🙄)の品定(dìng )めや、事件(jiàn )のこれから(🐣)の(😬)成行(🎃)きにつ(🍗)いて、みんなが非(fēi )常な(🥩)関心(xīn )をもって話(😃)しあ(📓)っ(🍳)ているの(💷)に、(🌄)自分ひとり(👺)で校(🙃)庭をぶらつ(💍)きまわ(➕)ったりしてい(🎛)る(👻)彼の様子が(🚭)、(🎛)いつまでも周囲の注(🤚)意をひかな(⛱)い(🌩)でいるは(🔉)ずがなかっ(🥃)た。しか(💏)も彼(bǐ )が(👖)、同(🥊)級生の大(💎)部分がまだ朝(cháo )倉(❣)先生(🛹)の顔も知(🍄)ら(🍮)ない一二年の頃(🌊)(qǐng )か(👒)ら、室(shì )崎事件(🥠)や宝鏡先生(❔)(shē(💶)ng )事(shì )件(jiàn )を通じて先生から(😪)大(🚃)きな感化を(😕)うけ、その後、白(bái )鳥(⛲)会の一員に(😭)も加わって、先(xiān )生(shēng )の心酔者の中でもその(🌨)第(🆘)(dì )一人(rén )者に(🌜)な(💪)っていること(🗄)は、誰で(🏹)も(🌈)知(⏭)って(🏗)いる(🕕)ことであ(🗨)る(🤱)。こ(⛺)んな時こそ彼はみんな(🛠)の先頭に立って活動すべきではないか。そう(🔍)した(🔥)考えが、一般(🛢)(bān )の生徒たちの頭に浮んで来(lá(✴)i )るのはごく(🔞)自然(🍠)であった。
「(🐞)い(👛)いえ(🎵)、総(📵)(zǒng )務二(èr )人に新賀(👇)と梅本と(🚂)が代表(biǎ(🥢)o )になったんです(🎥)。」
敏子は(🤝)、叔母さんと(🌽)呼(🍢)ばれるにはまだあまり(🍇)にもわ(🚫)かかったが、次(cì )郎は(🤫)徹太(🧔)郎を叔父さんと呼ぶ(🚤)関係上(⚫)、そ(❌)う呼(hū )びなら(🍉)わしてい(🐮)る(😑)のである(😝)。
「(🥝)何(hé )しろ、朝倉先生の退職の(🥐)理由が理由だし、君た(🏟)ちの(🎬)行動を(🤩)当局では(👅)極(🌎)力(🕷)警(jǐng )戒(🏭)(jiè )している(🔨)らしい(🐵)んだ。万一(🐣)スト(🦃)ラ(💄)イキにでもなったら大変(biàn )だぜ(💎)。」(👺)
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