だが、(🔝)彼の詩(shī )について、(🥫)これ以上(♈)の(🐞)ことを語(yǔ(🚒) )る(♉)のは(⚽)、今はその時(💆)期ではない。何しろ(❤)、彼(🔸)はまだ、歌一首作るにも、指(🛠)を(🖨)折っ(🎶)て字数を数えて(🍖)みなければならない程度の幼(🐛)い詩人だ(🦑)ったし、(🔔)それに(🚩)、恭一(📊)の詩に対し(💭)て(😻)あ(💸)る妬ましさを感じていた(🔪)としても、彼(bǐ )の身(shēn )辺(fǎn )には、詩以(yǐ )上(shàng )に切実な問題がま(🏺)だたくさん残(🚴)されていたからである(🚽)。
何(hé(🌔) )より(🅱)も彼(🤚)がな(🏻)さけな(😻)く思(sī )ったのは、彼の(📙)同級(⛎)生が――竜一(yī(🎆) )や源次(cì )です(🕤)らも――彼(➡)と親しく(🙋)しているところを(🗞)上級生(🈲)に(🚏)見(💋)られると、(🙍)妙にそ(🌗)わそわ(🏻)し(🚭)て(🍧)、(📸)彼のそばを離れ(🚑)ようとす(🚍)ることだ(📳)った。彼はすぐ彼らの気持(Ⓜ)を見ぬいた。そ(💧)して(🔰)心(🥇)の中で(💜)ひどく憤(😀)慨し(🔻)た。思(🛫)(sī )いきって彼(🚣)らを(🔝)面罵してやろうかと思っ(🚥)た(🎂)ことさえ何度かあった。しか(🀄)し彼(bǐ(🔝) )はいつもそれを思いとまった。
「それにして(🧣)も(🐘)、(💼)そのちびの新(xīn )入生って、(💺)痛(🔋)快な(🍕)奴(🏼)だ(🍟)な(📃)。」
「つかま(🥞)え(⌛)ろ!」
((🎲)二人は、自分(😧)のことを、もう何か(🚶)話(🛳)しあっ(♓)たにちがいない。)
大沢がは(🔠)たから(⏳)口(🥏)を出した。
みんなは愉快そう(🛵)に笑った(👵)。四(📧)年生と五年(🏵)生と(〽)のそり(😛)があわないの(🎼)は、毎年の(❓)こと(🎿)だが、今年の五年生には、とくべつ無茶な(💧)連(lián )中が多いので(🎰)、(📪)四(📊)年生の反(💮)感(gǎ(🦊)n )もそれだけ大き(♿)いのだった。
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