コタツエロ8

A幸子は(💚)内裏(📀)雛だいりびなの女雛めびな(🤼)の頭(🙆)へ瓔珞よ(🦗)うらくの附いた金(🍆)冠を着(🍩)せながら、悦子(🛺)の甲高い声がひび(🎀)いて来る(👙)のを(🏉)聞いて(👑)いた(🤓)が、

A（文(🥞)造）何です(🚄)か話と云ふ(🚒)のは？　早く仰しやつてくれませ(😡)ん(🐮)か(🐵)。僕は(🔓)気(🉐)になつ(⤴)て仕様がありま(🚯)せんから。

A「ええ、え(🍈)え、(🎯)そ(🏍)うでし(🍼)ょうとも」

A春(🐎)琴(🔎)伝に曰く「時に春琴は佐助が志を憐み、汝なんじの熱(🐈)心(🧚)に賞めで(🔵)て(🅱)以後(🥟)は妾わ(💄)ら(➗)わ(💿)が教えて取(🔈)らせ(✡)ん、汝余暇よ(🎑)かあらば常に(😦)妾を師(🧥)と頼みて稽古を励むべしと云い、春琴(🙍)の(🏅)父安左(🐽)衛門(💡)もつ(👋)いにこれを許(🦗)しければ(📐)佐助は天に(⛽)も昇(🐳)のぼる心地し(🎰)て丁(💆)稚の業務に服する傍かたわら日々一定の時間(😃)を(🏟)限(🐦)り指南(🕑)を(🦁)仰ぐこととはなり(👊)ぬ。かくて十一歳の(🏩)少女と十五歳(😡)の少年とは(🥟)主従(🔼)の上に(🔂)今また師弟の契ちぎ(🥐)りを結び(〽)たるぞ目出度(🚡)め(🤕)でたき(🏕)」(🚽)と。気(🥘)む(🌾)ずか(🏿)しやの(😮)春琴が佐助に対して突然(💃)と(🈂)つぜんかかる温情を示(🕢)した(🦏)のはなぜであった(🎅)ろうか実は春(🈯)琴の発(👶)意で(🤥)は(🍋)なく周囲の者がそ(👁)う仕向けたのである(🍛)ともいう。思(🐕)うに(🦑)盲目の少女(🍄)は幸福な家(🎓)庭(🚷)にあってもややもすれば孤独こどくに陥おちいり易やすく(🥤)憂鬱ゆううつに(🚴)なりがち(🕋)である(🐯)から親た(🔖)ちはも(⛓)ちろん下(🛁)々しも(🙀)じもの女中共(🔲)まで彼女の取扱(🤱)とりあつかいに困(🔀)り(🦌)、何とか(🥕)して心を(🗼)慰め(😑)気を晴(⛷)らさせる(🎖)術もあらばと苦慮く(🎚)りょしてい(🌘)た矢先たまたま佐助が彼女と趣(🎇)味を(➰)同(📣)じゅうす(Ⓜ)るこ(🕙)とを知ったの(🦇)である。大方こいさんの我わが(🍟)儘まま(💉)に(📜)手を(🥩)焼いていた奥の奉公(🐎)人たちは佐助にお相(🍅)手役を(🔫)なすり付けて少しでも自(🚨)分たち(🍢)の(📶)荷を軽くし(🏥)よう(💑)と(💎)いう考か(🚊)ら、(✌)何と佐助(🐮)どんは奇特(🧖)なものではござりませ(📢)ぬかあれをせっかくこい(👮)さ(🛌)んが仕込(👮)んで(👑)おやりな(😷)されまし(🐪)たらどうでござり(✴)ます定めし(🎐)本人(🎣)も冥加みょうがに(🍩)余り喜ぶことで(♏)ござりましょうなど(👖)と水を向けたので(✋)はなかったであろうか。た(🕵)だし下手へた(🗺)にお(🍠)だてると(🏮)ツ(🐣)ムジを曲げ(🕘)る春琴である(📴)から必ずしも周(🥓)囲の(🎶)仕向けに乗(🤟)せら(💬)れたの(🐣)で(⏳)はないかも知れぬ(🎸)さすが(🚕)に彼女(🦓)もこの(👅)時に至っ(🥚)て佐助を(🅰)憎にく(👏)からず思うよ(🕢)うになり心の奥底(📘)に春水の湧わ(⛲)き出づるものがあったのか(🚧)も知れぬ。何(🍶)にしても彼(🍖)女(🧡)が佐助を弟子に持とうと云い出してくれた(🌭)のは親(📟)兄弟や奉公人共に取っ(🍾)て有難いこ(⛷)とだったい(🙊)くら(🍒)天才児だと云っ(🕵)ても十(😛)一歳の女師匠が果して人を教えることが出来る(🚋)かどう(💙)かは(🖌)問(Ⓜ)う(⛔)所(🔶)でない(🚐)、ただそういう(♏)風にして(🚡)彼女の退屈たいくつが紛まぎれてく(🌦)れれば(🐮)端はた(🚖)の者(🐟)が助かる云わ(🛤)ば「学校(💈)ごッこ」(🖐)の(🏰)ような遊戯(🥍)ゆうぎ(🐏)をあて(🤚)がい佐助にお相(🗯)手を命じ(🚩)た(😮)のである。だか(🔼)ら佐助のためよりも春琴(🕺)のため(🎸)に計ら(💓)ったこと(🍅)なのであるが結果から見れば(🧙)佐助の方(🚟)が遥はる(👹)かに多く恩沢おんた(🈶)くに浴し(📷)た。伝には「丁稚(🚲)の業務に服す(🍋)る傍か(🍏)たわら(👌)日々一定の時間を限り」とあるけれども今(♌)まででも毎日手曳きを勤め一(🦀)日の中う(🥪)ちの何時間か(🦇)はこい(🐧)さ(⚫)ん(🦃)に仕え(🐭)ていた(❌)ので(🧒)あるそ(🚠)の(🏗)上こいさんの(🐮)部屋(🚊)へ呼ばれて(👼)音楽の授業を受(📑)けたとする(📦)と店の仕事を顧(🚑)かえり(🍨)みる暇はなか(⛰)っ(🏜)たであろう。安(🐷)左衛門は商人(🙋)に仕(🦇)立て(♊)る積りで預かった子を娘(🍄)の守もりに(⛄)して(🏕)しまっ(😐)ては国元の親たち(📪)に(🥘)済まぬという心づ(🎻)か(🛣)いもあったらしいが丁(🛰)稚一人の将(🌛)来より(🎂)も春琴の機嫌を取る方(💜)が(🔲)大(🍒)切(🥫)であったし佐助自身もそれを望んで(🤜)い(🔳)る以上、また当(👷)分はそうして置いて(🍐)もと(📌)黙(🐹)許もっきょの(✳)形になったのであ(🛫)ろうと(😠)思われ(🤱)る。佐助(🦂)が春琴を「お師匠様」と呼(👍)び出したのはこの時か(⏺)らで(🕑)あって(🤪)常には「こ(🥖)い(😀)さん」と(📖)呼ん(🙎)でよいが授業の間(🔄)は(🧝)必ず(🐰)そ(🤼)う呼ぶように春(🈹)琴(🐃)が命じたそして(🌯)彼女(📜)も「佐助どん」と(📡)云(🎶)わずに「佐助」と云い、すべ(😎)て(🎎)春松検校(🌺)がその内弟子(🔴)を遇ぐう(🉑)す(🏼)る様を真似厳重げんじゅうに師弟の礼を執(♿)とらせたかくして大人(🚆)おとなたちの企図(🔭)したご(🙈)とくた(🕚)わいのない「(🌒)学(📂)校ごッこ」が続けられ(🧡)春琴もそ(🐏)れに(🖼)紛(🤸)ま(🎠)ぎ(🚹)れて孤独(🕜)こどくを忘れてい(👊)た(🥁)の(🐟)であるが、二人はその後(🙎)月(⏱)を(⤵)重(💕)ね年を経(🌲)ても一向この遊(🏺)戯を中止(📷)する模(🍧)様がなかったかえって二(🚲)三(🕞)年(🚛)後には教える方も教えられる(📑)方も次第(🐽)に遊戯の域いき(♑)を脱(👑)し(🎏)て真(🈲)剣しんけんになった。春琴の日課は(㊙)午後二時頃に靱う(🥁)つぼ(🚕)の検(🌞)校(🧞)の(🛂)家へ(🍯)出かけて三十分ないし一時間稽(⛏)古(🤕)を授かり帰宅後日の(🔴)暮れまで習って来たものを練習す(🚻)る。さて夕食を済(🐌)ませ(⬜)てか(🦍)ら時々気が向いた折に佐助を二階の居間へ招いて教授するそれがついに(🚏)は毎(🎑)日欠かさず教えるよ(〽)うに(🎺)なりどうかすると九時(😚)十(🔺)時に至(✍)ってもなお許さず、「佐助、わてそ(🌡)んなこと教お(😲)せたか(🚋)」「あかん、あかん、(😐)弾けるまで夜通(♟)し(🏕)かかったかて遣やりや(🚹)」と激(📆)しく叱※(「口＋它(🈹)」、第(🕟)3水準1-14-88)しっ(💛)た(🙈)す(🍶)る(✒)声がしばしば階下の奉公人共を(🏠)驚おどろかした(🐲)時によ(💏)る(😜)とこの幼(🐬)い女師匠は「阿(🎶)呆(🍆)あほ(⛲)う(🎈)、何で(🐒)覚えられへんね(🌒)ん(😷)」と罵ののしりながら撥ばち(📘)をもって頭を殴(🏞)なぐ(🎇)り弟子がしくしく泣き出すこ(😵)とも(🌇)珍めずらしくなかった(🚎)

A「よし！　その一と言(⛏)を忘れずに(⛩)いろよ！　己(😴)はお前の云う(💕)こと(🕘)な(📻)んか(⛲)、(📝)もう一(🕎)と言も信用し(🔢)ちゃいないんだから」

A私は(👁)その(🐻)後、計画通り大井町の会社(🍆)の方は辞職(♏)をし(🍉)、田舎の財(🔦)産は整理してしまって(🍕)、学(🐐)校時代の二三の同(🔠)窓と、電気機械の製作(⛪)販(🙎)売を目的とする合資会社を始めまし(🍿)た。この(👸)会社(👡)は、私が(🌸)一(🕚)番(🍱)の出(🤒)資者であ(👚)る代りに、実際の仕事は(😊)友達が(🥗)や(🍷)ってくれて(📽)いるので、毎日事務所へ出る必要は(🌤)な(🐡)いのですが(🕑)、ど(🛵)う云う訳か、私が一日家(🤔)にいるのをナ(📎)オミが(💕)好まないものですから、イヤイヤながら日に一(👈)遍は見廻(🎸)ることにして(📁)ありま(💯)す。私は(👻)朝の十一(✂)時(🕠)頃(🌷)に、横浜から東京に(⛺)行き、(🍆)京橋の(🐕)事(🏈)務所へ一二時間顔を出し(🎅)て(✨)、大概夕方(😯)の(🦃)四時(🚛)頃には帰っ(🔚)て来ます。