(🤗)何よりも(🏬)彼がなさけなく思ったのは、(⏩)彼(bǐ(🛥) )の同(🤹)級(jí )生(👲)が―(⭕)―竜一や源次ですらも――(✍)彼(bǐ(📌) )と(🔇)親(🍈)しく(🌻)しているところを(🧘)上級生に見られると、妙にそわそ(🍨)わして(🧠)、彼のそばを(🧝)離れようとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼ら(🌡)の(🧜)気(🐦)持(💠)(chí )を(🍚)見(jià(😋)n )ぬいた。そし(👘)て(🐳)心の(🥛)中(zhōng )で(📣)ひどく(⛏)憤慨(🧙)した(🔦)。思いきって彼(bǐ )らを面罵してやろうかと(Ⓜ)思ったことさ(✔)え(📦)何度かあった。しかし彼(📡)(bǐ )はいつ(🎐)もそれを(🎷)思いとまった。
「(🕯)その新入生、よ(🤣)っぽど(🙈)すばしこい奴だな。」
(🤒)さ(👊)て、七月になって、お(😃)浜(🛡)か(🎟)ら、俊亮にあてて一通の葉(yè )書(⛩)が来(🏆)た。
「何(hé )でも最初(🌽)に(🦉)なぐった(🎟)のは(🐍)狐だ(🔇)そうだが、なぐったと(🚱)思った(🤖)時(🏭)に(🎵)は、(💗)もう頬(jiá )ぺたをひっ(😨)かかれ(🏔)ていたそ(🕖)うだ。」
恭一は、も(🧟)うその頃には(🗒)、詩や(🛑)歌をかな(🌿)り多く作(😱)っており、(🤼)年(nián )二回(🍉)発(🚨)行され(🌪)る校友会誌には(🤸)、きまって何(🗯)(hé(💆) )かを発(🈸)表して(☔)い(😦)た。次郎には、それ(🚨)が世(🎟)にもすばらしいことのよう(🛵)に思え(📫)た。そ(🕓)のために、彼(bǐ )の(😠)恭一(yī )に対(duì )する敬愛(ài )の念は、これまでとは(🕶)ちがった(🚛)意(yì )味で(🙈)深まって行った。が(🍯)、(🍂)同時に、彼(bǐ )が、何かしら、恭一(👐)に対して妬ね(👈)たま(📕)し(🍗)さを感じは(🧥)じめ(🔄)たことも、(😺)たしかだ(🐈)った(🚇)。
次郎の頭には、(🐞)一年お(➿)く(🎙)れて中学(🐡)(xué(🥊) )校にはいった(🕋)自(💁)分のことが、自然に浮か(🐲)んで(🐇)来た(➰)。が、(👔)彼の考え(🥔)は、すぐま(⛵)たもとにもどってい(🥧)った。
「か(🛏)まうもんか、これも校風刷新さ(🤮)っしん(🐾)の(🥂)ためだ。」
「ええ、(🎌)見(👹)てたんです。地べたを(🤰)見るのは無礼だって言う(⏮)から(🚝)、顔(yá )を(🤔)見てたんです。」
「理窟を(🌪)言うな(🚋)!」(✉)
「物は(📵)わかる方だ(🗞)と思うがね。」
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