日本《クリユニ 農園》2行目ライン
クリユニ 農園あらすじ
「私もそう思う(🆒)んです(🐐)けれど、泣(🍊)かせられる(👮)くせに遊びたがる」
学士はこの家の子(zǐ )のこと(👦)などを親達に尋ねながら、手(shǒu )酌で(🔳)始めた。
高瀬も佇立たちどまって、「畢(📿)(bì )竟つまり(📫)、よく働くから、それでこう女(🏥)の気(qì )象が勇(😸)健つよい(📘)んでしょう」
高瀬(là(🎣)i )の胸に眠(🗼)っていた少年時代(📸)の記憶(yì )はそれからそれ(🚆)と復(fù )活いきかえって(🧕)来(🎌)た(🗑)。彼(🌷)(bǐ )は(🍨)幾年とな(🏆)く思出したこと(📣)も無い生れ故郷(🤰)の空で遠(🥢)い山の(🔷)かな(🏔)たに狐火(🚗)の燃えるのを望んだことを思出(🖱)した。気(🎒)味(🧖)の悪(🐯)い夜(🐐)鷹よた(❔)かが夕(➕)(xī )方(🦌)にはよく(♋)頭の上(🕊)を飛(⏪)び廻(huí )っ(🔗)たことを(🔩)思(sī )出(chū )した。彼は初めて入(rù )学した村(💝)の小学校で狐(🚖)がつい(🐫)たという生(shēng )徒の一(🚻)人を見(🔒)た(👤)ことを思(🗓)出した……
先生(🦃)が庭を廻っ(👙)て来た。町の方に見つ(🤩)けた借家(jiā(🌚) )へ案内(🅿)しよう、とい(🛩)う(🗂)先生に随い(🍠)て、高(gā(🏉)o )瀬(🚞)は(🏍)や(🧚)がて(🔽)こ(⏮)の屋敷を出た。
仏蘭(🤹)(lán )西語の話(huà(🅾) )を(🙊)す(🥊)る時(⏪)ほ(🍊)ど、(💠)学(xué(🍱) )士(shì )の眼は華(huá )やかに(🏡)輝くことはな(🥇)かった。
こういう話を(❌)高瀬に(🍴)聞(wén )かせながら帰って行(háng )くと、丁度(🐺)(dù )城(chéng )門のあたりで、学(🗂)(xué(🎛) )士(shì(📚) )は弓(gō(🕙)ng )の(🚐)仲(⚾)間に(🥕)行(✴)き逢った。旧士(⬛)族の一(🕠)人だ。こ(📄)の人は千曲(🚜)川の谷の方(fāng )か(📡)ら(🐼)網を提(tí )げて(💁)スゴスゴと戻って来る(🌔)ところだっ(💭)た。
旧足軽の一(🏷)人が(💳)水(🏗)(shuǐ )を担いで二人(🧕)の(💹)側(cè )を会釈(🕒)して通(tōng )った。
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