「そうか。……(⛓)だけど、うちじゃ誰もまだ知(🕖)(zhī )らんだ(😣)ろう。」(🦉)
「しかし、今年の五年(🖖)(niá(🥣)n )生(♓)もそ(⛱)れで(🐙)台な(🥀)しだな。しょっぱなから、しかも新入生(shē(💠)ng )に対し(〰)て味(wèi )噌(🏹)をつけたんで(👿)は。」
大沢がはた(🆘)から口を出した。
「じゃあ(🥔)、(👵)失(shī )敬。」
もっとも(📡)、(🏙)生徒間(🍕)(jiān )の噂(🕒)(zǔn )によると、校内に二(📈)人や(🚸)三(💷)人は(🍅)、(🛎)尊(zūn )敬に(🖱)値する先生がいない(🐾)でもな(🎨)いらしかった。また(🛠)、入学式の時に、彼が校長(🐌)から(🤱)うけた印(yì(🌲)n )象(xiàng )も(🐣)、(🕒)まだすっかり消(xiāo )え(💨)てい(🌙)たわ(😉)けでは(💻)なか(🖤)った。しかし、そうした(😨)先(🔠)生た(🔃)ち(🐶)は、(🏤)次(⛑)郎(😗)たちと(💹)は(🤳)ま(⬇)るでべ(⛸)つの世界(⛴)に住んでい(💻)るよう(📯)なもので(🦎)、めったにその顔をのぞくことさえ出来ないのだった。次(Ⓜ)郎は、そのた(🍉)め(📊)に、(🗳)中学校というところは、小学校にくらべてず(🚶)っと(🛡)奥(🌫)行があるよう(🦁)な気(qì )もしたが、(🔉)ま(㊙)たい(🥄)やに不(bú )便なところのよ(☕)うにも思(sī )った(🚽)。
次郎はぶっきら(📧)ぼう(⛱)に答えた(🥊)。
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