フェラ 動画《オナニー jk 学校》2行目ライン
オナニー jk 学校あらすじ
(🏔)つきあ(🏃)たりに、(⛔)大(dà(🎂) )便所(suǒ )が(⏫)これも七(qī )つほどならんでいる(💵)。そのうちの、右はじ(🖖)の一(🆘)つだけが戸が開い(🍧)て(⛎)おり(🏃)、その少し手(shǒu )前(🍯)の、た(🤐)たき(📩)の上に、水をはっ(🔣)たバケツが一(👴)つ置(👃)(zhì(📟) )いて(🚓)あるのが見えた。戸の開いた便所の内側は、電(🗒)燈(dēng )の光を斜(xié )ななめにう(🥫)けて(🏷)い(🚐)る(🛢)ので、よくは見え(🥐)ない。しかし(🆖)、(🥐)だれか中(🌊)で掃除をしているこ(🐕)とだけはたしか(🍑)だ(🔁)った(🏔)。六人(🌠)の(⛑)室員(yuán )の(➰)うち、(😇)飯(fàn )島は入り(👏)口に立(lì )って(🍉)おり(🥉)、両(🛫)がわの(🚈)小便(😪)(biàn )所(🎪)(suǒ )に二人ずつ働いて(🦄)い(😹)るのだか(🚌)ら、あとの一(yī )人(🤼)は大河(💫)にきま(⬛)っている。次(📰)郎は、そう思って、すぐ声を(⛏)かけようと(⏫)し(📀)た。しかし、なぜか思(🦆)いとまった。そして、(🎊)入(rù )り口の横(😫)の(🦍)板壁いたかべにかけてあ(🏥)った(🚥)便(biàn )所用の雑巾を一枚とり、そ(🙊)れ(🥣)をたた(👮)きの(🕌)上の(😂)バケツの水に(🐴)ひたして、しぼ(🔟)ったあと、(🌜)大(🧞)河のは(⚫)いっているのとは反対のはじの大便(biàn )所の戸をあけ(🎡)、中(zhō(🔒)ng )に(🥃)はい(🚾)った。
「(🌽)心苦しければ、君自身(shēn )で何(🐹)とか始末(📒)(mò )したらいい(😣)だろう(📈)。原因はもともと君(💨)(jun1 )にあ(🍺)るんだから。……私(🆕)は、板木の音(🔷)そ(♌)のものを(🤫)問題に(🕕)しただ(👇)けなんだ。」(📌)
次郎は愉快(kuài )ゆ(💭)か(🔃)いそうに(🛣)笑って、事務(😐)室(shì(🎍) )にはいり、すぐ掃(sǎo )除(chú )そうじ(💯)を(🌺)はじめた(🧡)が、(🔲)そ(💋)の(🎦)時になって、(🚃)大河(🌲)のにっと笑った顔(🦓)と(🎨)、その(🌈)あ(😝)とで言った言(yán )葉とが、(🌡)変(biàn )に心(xīn )にひっか(🏨)か(🐋)り(🕰)だした。
中にはい(⭐)って見ると、もう(🐛)掃除(chú )はすっかりすんでおり、河(🧒)瀬(lài )がストーヴに(🗯)火を(🚲)入れ(😧)て(🔰)いるところだ(🛣)った。夫人は炊(🔼)事場すいじば(📂)のほう(🆚)にでも行(háng )ったら(💏)しく、朝(👍)倉先(xiā(🍞)n )生(🤼)(shēng )だけが、まだあたたま(☝)らないス(🐼)トーヴのそばの椅子にかけ(😤)て、手帳に何(🐔)(hé )か書(👙)き入(rù )れ(🎶)ていた。
「君は大河の思わくなん(🔺)かを(🛹)問題にするまえに(🎨)、君自(🏠)身のことを問題(tí )にすべきだと思うが、どう(🌲)だね。」
「私に言わ(🎩)せ(📂)ると(💖)、それは(🥖)、君らに、(🎤)ほんと(🐳)う(🦒)の(♋)意味で自分を(🤒)たいせつ(🍒)にする心がないか(🚗)らなのだ。言い(〰)かえ(👬)ると、君(🚒)ら(🍉)に(🥥)は(👹)、自分で自分をたい(👾)せつにする自主性(🎌)(xìng )とい(🛐)うものがまるでない。さらに(🚥)言いかえると(📁)、君らは多(🤤)数をた(👜)の(🍂)み(🍚)、多数のかげにかくれて、何よりもたいせ(🍃)つな自分の良(liáng )心を眠(🎷)らせることに(🌴)平気な人間(👝)なのだ。私は、(💨)現(🗑)在の日本人(🚴)の大多数(🌑)がもっている最大(💬)の弱(ruò )点(😨)を、君らの今朝の起床(💓)の様子(🍳)でまざま(🛤)ざと見せつけ(🀄)られたような気(qì )がして(🧢)、全く、(📈)暗(àn )然(rá(🐺)n )あんぜんとならざ(🕢)るを得(🌟)なかったのだ(🤬)。―(👁)―」(👄)
就寝(🧒)しゅうし(🏝)んは九時(shí )半、消燈しょうとう十(shí )時ときまった(🌔)が、懇(kěn )談会を終(🆓)わったときに(🐗)は、す(🌰)でに九(jiǔ(🔅) )時半(🚊)(bàn )をす(🔂)ぎていた。
「(⛵)私(🕷)は(🈲)、率(lǜ )直(zhí )そっちょくに言うと、君らが私の期待を裏切らないだろ(🔳)うということ(🥃)について、残(📍)念(🧚)なが(🛴)らまだ十(🕎)分の(🕧)自(zì )信を持つ(📁)ことができな(✍)い。とい(🐷)うのは、今(📻)朝の板木(🗒)が、あまり(🎞)に(🍇)もながく鳴(😦)(míng )りつづけた(🚹)からだ。あれほ(⬅)ど辛抱づよく、(🍻)しか(📢)も、あれほどおだやかに鳴(📨)りつづけたというこ(😧)とは(🚃)、(🗜)一方で(🏖)は、あ(💌)れを打っていた(🤺)一人(🦖)(rén )の塾生(💀)の(😆)心の深さを物(🛍)語る(🌲)が(🦄)、(🎽)また、一(🌽)方で(🙊)は、そ(👩)の(🚄)一人(rén )をのぞい(🏠)た多数の塾生の心(xīn )の浅さ(🤥)を(🐹)物(🕸)語ることにもなったのだ。君らの(📄)大多数は、板木(⏭)を打っ(🍂)た(🐙)一(🥓)人の(👼)塾生があれほどの誠意(👀)(yì )を示した(🥐)にもかか(🎒)わらず、容(⏩)易(🆖)にそれに(🌅)こた(⤴)えようとはしな(🖼)か(👡)った。君(jun1 )らにとっては、そ(🈷)の誠意よ(💩)りも、寝床(🚢)ね(📔)どこの(🍺)中のぬくもりのほうが(🐡)は(😃)るかにた(😁)いせ(⏩)つだったのだ。あたたかい寝(🏬)(qǐn )床の(🤧)中(🌎)で、うつらうつ(😒)らと、できるだけ(⛳)眠(🈸)ねむりを引き(👙)のばすことを(❗)、(🛣)人(👴)間(⭕)(jiān )の誠(🏆)意以上に、た(🚞)いせつにする心、こ(🙌)れは決して深(🤾)い心(🈷)(xīn )だとはいえまい。……も(💶)っとも、君らの中に(💸)は、内心(💞)それをい(💨)くらか恥じていたものも、おそらく幾人いくにんかはあった(🕤)であろう。気(😲)が(🗾)とがめるといった程度なら、あるいは君らのす(🚲)べて(🌠)がそうであっ(🐼)たのかもしれ(🍝)ない。し(🐊)か(🎀)し、それも結局(🚖)は何の役(🎠)にもたた(🔼)な(💒)か(🕛)った(👳)のだ。では、な(📌)ぜ役(🈲)にたた(🤙)な(💈)かったのか。今、君ら(👞)に真(😼)剣しんけ(⛵)んに(🤰)考(📧)(kǎ(🚳)o )えてもらいたいのはこの一点だ。――」
朝倉先(xiān )生(shēng )は、(🚒)それ(🚼)っきり口(📖)(kǒu )をつぐん(🏋)でいる。次郎(♊)はいよ(🔍)いよ不(🐋)安(ān )だ(🐦)った。も(🧣)し先生の話(👘)がそれ(🏏)で(👚)終(🌪)わった(😺)とする(🚤)と、大河に(🌚)対しては(📷)むろん(🧀)のこ(🎦)と、あとでほんとう(🎪)のこと(🥐)が(🌞)わかった場合、他の塾生たちに対し(📱)ても、このままでは決して(🕋)いい結(🐈)果を(🖖)もたらさないだ(👘)ろう(📐)。
「おしまいのほうは、実は僕が打(🤶)ったん(🍔)でした。」
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