「新(xī(🕔)n )参(🦂)しんざんの小僧こぞうでございます。」
凍(dò(🚴)ng )こおりつ(🕷)いた(🤪)よ(🍕)うな(💱)冷(lě(👧)ng )たい空気をやぶっ(🎞)て(🐤)、板(bǎn )木(㊗)が鳴りだし(🎦)た。そ(🕗)とはまだ、(🚫)真(🤮)っ暗である。白木綿しろも(🥗)めんの、古ぼけたカーテンの(🍊)すき間から、硝子戸ガラ(🖲)スどごし(🤽)に(😄)、大(🌞)きな(📛)星(xī(🌕)ng )がまた(👌)たい(🍢)ているのが、(🧘)は(🐌)っ(🐠)きり(📧)次郎の眼(📁)に映った。
「おし(🤼)まいのほ(🍜)うは、実(⏩)は僕(pú )が打(🤗)ったん(🏨)でし(🐸)た(💠)。」
その(🥐)あと、八(👈)時から(🐲)正午まで、「郷土社会と青年生(💹)(shēng )活(😤)」という(🌬)題(🐗)(tí(🐤) )目(mù )で、(🛎)朝(🌒)倉先生の講義(yì )があ(🖕)り、(🔜)午後は屋(👱)(wū )外(wài )清(🥈)掃(📗)せいそ(👑)うと身体検査、(📚)夜は読(dú )書会や(🌟)室内遊戯(👀)ゆうぎな(🥥)どで、開塾(shú )第(dì )一日の行(🚊)事が終わった。
「(😀)飯島なんかも、そうだろう(👯)。」
次(❄)(cì(⏲) )郎は、す(🎱)ぐ、事(🍶)務(🌑)室(shì )の前から玄(xuán )関にかけての掃除を手伝った。朝倉先生も(🧤)、そ(📚)のう(🔚)ちに(👀)塾長室から(🗒)廊(láng )下(xià )に出て、みんなの様子(zǐ )を見てい(🎮)た(⛑)が、(❇)そ(📚)れもほ(📪)んの(🌄)しばらくで、すぐま(🤛)た塾長(😀)室にもどり、椅子(zǐ(📅) )に腰(yāo )こし(⛄)をお(📝)ろすと、そのまま何か深(👼)く考えこんでいた。
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