「大変(☔)なことにな(💛)った(🥧)もの(🌳)だ」
一(yī(🤥) )体あの家(🗽)では手(📗)塚(zhǒ(🧚)ng )が学(🏌)校から(💏)帰っ(😁)た(🏙)かどうか(🥪)も(🥑)よく知ら(😧)ず(🎯)にいる(😕)、それで(🐳)は手(🕕)塚が外でなにをしてるか(👄)を(🐤)知らないのも無理がない。
「い(😖)やかまわ(💴)ない、わ(👳)しも(🍱)おひ(🦒)るか(🥧)らは見物(wù )にゆ(🦓)くぞ、し(♋)っ(🎇)か(🚸)りやっ(🐚)てくれ」
黙々は勝っ(🔰)た、波(📏)濤は(🔺)とうのごと(🏴)き喝采が起(qǐ )こ(🛎)っ(🥙)た(📗)、中(🏃)立(lì )を標榜(bǎng )ひょうぼうして(🌚)いた師(shī )範生はことごとく黙々の味(🎋)方(fā(⛷)ng )となった。安場(🤨)が先頭(🍤)になって一(💡)同は(😍)中学の門(🐃)前で(🦇)凱(kǎi )歌(🐁)がいかをあ(🍛)げた、そうして(🗡)町(dīng )を練り歩いた。町(🚩)(dīng )々で(🔙)は手おけに(👿)水をくん(🤪)で接待したの(🎳)もあった。善兵(🤛)衛(wèi )は自分の店のみ(🤔)かんを残らずか(🍺)つ(⤴)ぎ込んでみかんをまきながら選手の後について行った(🥫)。一(🔔)同(tóng )は(⏳)喜(🤞)び勇(yǒng )んで塾(🕣)(shú(👃) )じゅくへ帰った。かれ(🤓)らは塾の前でみんなシャツを脱ぎ、へ(🌟)そをだして門内(nè(🕔)i )へはいった(📦)。
「しかし、諸(🤼)君(🥦)の中(zhōng )に活(🍞)動を(🎬)見ない人があるかね、どうだ」
五(📖)大洲はまっ(🎞)すぐな(🏟)球(qiú )た(♏)ま(🚢)をだ(🗂)した。戞然か(🈯)つぜんと音が(🏭)した、見物人は(🤶)ひ(💢)やりとした、(😒)球ははた(🔻)して千三(sān )に(🐾)向か(🤼)った、千三(sā(🛰)n )は早くも右の方へよった。
「師範のやつらが(⚡)い(🐆)いふらしたんだ」
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