「広岡さんも今、上田で数学の(🛠)塾(shú )を開いてますが、余(🛢)程の逆(🏖)境(jìng )でしょう……まあ、私(sī )共も先生(shēng )に(🕔)同(🔇)情(qíng )し(✴)て、いくらか(🤥)の時間を助すけに来て頂(🚇)くこ(😧)とにしたんです…(🐈)…そ(🔱)れ(🆚)に、(❤)君、吾(😋)々の塾も中学の設(shè(🍌) )備(bèi )をして、認可(🚰)でも受(shòu )けようというには、(🏡)肩書のある人が居ない(😲)と(🌑)一(👣)寸(🏛)(cùn )ちょっと(🧑)こ(👌)れで都(📃)合が(❗)悪(🌺)いからネ(🐹)」(🌊)
と高(🎊)瀬(lài )に話し(📱)た。奥さん(🔭)はユックリ朝顔を眺め(🚧)られないという(🎒)風に言ったが、夫(fū(👻) )の好きな花に趣味(wèi )も持たない人(🥤)では無(🎓)いらしかった。彼女(🎻)は学士(shì )が植(🅱)えて楽む(🏝)種々(🥖)いろいろな朝(👪)顔(yá )の変(🧖)り種(zhǒng )の名前などまでもよく暗記そらんじていた。
「ア(🕶)、虫(🚳)を取(💔)(qǔ )り(🐉)に行(😛)った」
(✒)城門前(qiá(🍾)n )の石碑の(🦂)あるあた(🍥)りから、鉄道の線路(lù )を越(🔣)(yuè )え、二人は砂(shā )まじりの(🗳)窪くぼ(🌉)い道(dào )を歩いて行っ(🎒)た。並(⚫)んだ(📡)石(shí )垣(📅)と桑畠との(🍾)見(jiàn )える(✂)小(xiǎo )高(🥚)(gāo )い耕地の上(🌊)(shàng )の方(🐈)には大手門の残(🏼)った(😁)のが(🌇)裏側から(✋)望(🖥)(wàng )まれた。先生はその(🥋)高(gāo )い瓦(🎡)(wǎ )屋根を(😃)高瀬(lài )に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。初めて先生(shēng )が小(🕳)諸へ移っ(🔵)て来(🧖)た時は、その太い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓(🙉)と重(🦒)い扉のある(📇)城(chéng )門(🚒)(mén )の楼上(👲)(shàng )が先生の仮(📑)(fǎ(🧕)n )の住居(〽)すま(🌌)いであっ(🌷)たという話をして聞(🎤)かせた――丁度、先(🐉)生(🏻)はお(🚠)伽話と(🔧)ぎば(✅)なしで(👱)もして(👖)聞(wén )かせるように(🃏)。
「しかし、(📗)女でも何でも(👓)働(dòng )くと(😇)ころですネ」と子安(🥋)は別(🌝)(bié(💲) )れ際(🧓)ぎわに高瀬(🥔)に言(yá(🕎)n )った。
「広岡さんも(📵)今(🚕)、上田(tiá(🃏)n )で数(🏰)学の塾(shú )を開いてますが、余(yú )程の逆境でしょう……まあ(➰)、私共も先生に同(🦕)情して、いく(🗯)ら(🌤)か(🔑)の時間を助す(🏿)けに来(🦂)て(🍗)頂くこと(🐀)に(🕊)したんです……そ(🏦)れに、君(🆒)、吾々の(🏝)塾(🐤)も(🕞)中(zhō(🏢)ng )学の設備(🥔)を(⬜)して、認可(kě )でも受けよ(🔖)うというには、肩書(🚄)のあ(🥦)る人が(⬇)居ないと一(🌄)寸ちょ(🖨)っとこ(🐒)れで都合が(💘)悪(🔀)いからネ(🦎)」
無邪気(🏊)(qì )な学生等は学士(shì )の机(🚝)の周囲まわりに集(jí )って、口を(🦈)開(🌲)(kā(👸)i )くやら眼(yǎ(🚾)n )を円くする(🍑)やらした。学士(shì )がそのコ(📅)ップの中へ鳥か(🐐)鼠を(🕌)入(rù(📔) )れると直ぐに死ぬとい(😕)う話をすると、(🦄)それを聞いた(🧞)生徒の一人(rén )がす(🥓)っ(🔠)くと起立(lì )たち(🍹)あ(🖌)が(📈)った。
やがて高瀬はこの家に学(👧)(xué )士(🏠)を独り残し(👀)て(📿)置(📳)いて、相生町(🉐)の通りへ出た。彼が自分の家(jiā )まで歩いて行く間には、幾人(rén )いくたりとな(🤜)く田(🌐)(tián )舎風(🍮)(fēng )な挨(āi )拶(zā )をする(🎩)人に行(🔲)(háng )き逢った(💖)。長い鬚ひ(🍺)げを生は(⌛)やした人はそ(💷)こに(🐯)もここにも居た。
「鞠ちゃんは(📇)、先刻さっ(🏛)き姉(zǐ )ね(🗳)え(🗨)や(🏚)(下(🆖)(xià(🚒) )婢(🙄))(🛁)と一(yī(🥚) )緒に懐(huá(👒)i )古(🚘)園(yuán )へ(🤠)遊(yóu )び(😇)に行(🥤)って来(lá(🛀)i )ました」
そ(🥍)のうちに学(😸)士(🔸)の誂あ(😓)つら(🔯)えた銚子(💇)ちょうし(🐎)がついて(🙅)来た。建(jiàn )増し(🌹)た奥の部屋(🍼)に(⭕)小さなチ(🕣)ャブ台を(😔)控(🌅)えて(🌻)、(🦊)高瀬は(🌦)学士とさしむ(🌺)か(🚘)い(😶)に坐っ(🔵)て見た。一口(kǒ(🎄)u )やるだけの物(wù )がそこへ(👄)並んだ(🐣)。
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