日本《akite エロ》2行目ライン
akite エロあらすじ
「(👢)黙々もくもく先(⚪)生と熊田(tiá(🐍)n )先(xiān )生(shēng )とど(💻)っちがこわいだろ(😪)う(🚆)」(🐺)
「(😊)そ(♏)れは(🍌)ね(🐲)、学生とし(😂)て(🛂)いいこと(🆕)ではな(🌟)いが(📎)、ぼくらだってそばが食(shí(🔫) )いた(🚫)かったり、しるこ屋(🏬)(wū )へは(🍦)いることも(😉)あ(📹)るから手(🎗)塚ば(🛶)かりは責(zé )められないよ」と(🔚)光一はいった。
「今日き(🧗)ょ(📣)うは(🍲)日曜だからおまえは(🦍)休め、(📩)おまえは(🗓)今日大(dà(🐥) )事(shì )な戦争に(😮)ゆかなきゃならない(✅)じゃない(🍒)か」
いろい(💦)ろな(💑)感慨が(🏞)胸に溢あふれた、か(🛒)れはそのま(🥛)ま足(zú(📽) )を(🧡)活動小(💢)(xiǎo )屋に向けた。
「そうだ、金があって時間が(🙎)あって学問(🌬)する(🦐)ものは幸福だ(🌭)、わしの塾(😣)じゅくの生徒はみ(🍰)ん(🛐)な(🚻)不(🛴)幸なやつばかりだ(💘)、(👴)同じ土地に(🌦)生まれ同じ年ごろ(😲)でありながら、ただ、金(jīn )のために甲こ(🌤)うは(📛)意(yì )気揚々よう(😟)ようとし乙おつは悄(🏀)然(rán )しょうぜんとする、(🐵)こんな不(bú )公平な(⛩)話は(🆖)な(🖇)いのだ、いいか(👆)安場(chǎng )、そこでだ、わしは生徒共(gòng )の肩身(👡)を広くさしてやり(🍼)た(🐥)い、金ずくではか(⛑)なわな(🧒)い、(⚓)かれ(👱)らの(👥)学校は(🙆)洋風(fē(🗣)ng )の堂々たる(🌛)ものだ、(😕)わしの塾じゅくは壁が落ち(🚙)屋根(gēn )がも(🎙)り(🚒)畳(🕡)たたみが(㊙)ぼろぼろ(🚀)だ、(🍺)生(🃏)徒は町(🧞)を歩くに(🚱)いつも小(🙀)さくなってし(🗿)ょぼしょ(✡)ぼしている(🥁)、だからせめて野(🤙)球(qiú )でもいいから一遍(⛳)いっぺん勝(🆗)たし(🍾)てやり(🐝)た(😟)い、実(shí )力のあるものは(🈸)貧富にかかわらず(💏)優勝(shè(🥋)ng )者(🍐)(zhě )にな(⚫)れるものだと(🎈)いうこと(🌪)を(⏱)知らしめたい、師(〽)範生(shēng )も中学(🚟)生も黙々生もく(💄)もくせ(🎤)いも同等(🐄)のもの(🥧)であると思わせた(🛤)い、大手をふっ(🛡)て町を歩く(🧐)気にならせたい、だからどうして(🕛)も(🔪)今(jīn )度(dù )は勝たねばならん、わしもこの年(➡)(nián )になって、なにをくるしんですっぱだかになって(🍻)空(kōng )あき地ちで(🔚)バ(🎯)ット(🕠)を(🎎)ふり生(shēng )徒等(🤒)を相手に遊(🌘)んでい(🧑)た(♐)かろう(⛑)、生(shēng )徒の自(🖨)尊心(🗺)を(👕)養(🕸)成したいためだ、そ(🤕)うして(🌆)一(😇)(yī(🐟) )方(🕳)において町の人々や官学崇拝(bài )者(🛵)を見(🍬)かえしてやり(🎫)たいた(🌚)め(🐡)だ、野球の勝敗(bà(👒)i )は一小事だが、(🥙)ここで(🧗)負けれ(🔦)ば(💐)わしの生徒は(🛩)ます(👐)ます自尊心を失(🌂)い肩(🧣)身(shēn )を小(xiǎ(🍌)o )さ(👓)く(🥄)す(💳)る、実に一(❗)大(dà )事件だ(🍽)、なあ安(🚇)(ān )場(chǎng )、(🃏)今(👙)度(dù )こそ(👞)はだ、なあおい、しっかりやってくれ(⛹)」(📭)
「なに(❤)をぐずぐずしてるんだ」
「(😊)おい、おれ(👶)の鼻穴(♟)はなのあ(🏸)なになにかは(✝)いってないか見てくれ(🖇)」
「今(🎩)日きょうは(🖤)一本も(🍰)打たせなかっ(👈)たね」
七＝＝五
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