(🏍)級(jí )の重(chó(🕰)ng )なる(🈵)ものが五人(🕎)(rén )集(😟)ま(⛄)って(📄)相(xiàng )談会(huì(🍍) )を開いた(🏹)、(🎸)も(💭)し手塚で(🤴)あ(⬜)る(🔣)なら同(⛱)級(👠)の恥(🗒)辱だからな(🍍)んと(🎵)か(🚓)いま(🥙)のうちに(🌌)相当の(🔍)手(shǒu )段(⌚)(duàn )を講じ(🥄)なけ(🧓)れば(🔜)な(🤔)るま(👸)い。これ(😶)が会議の主眼であ(♍)った。
この日師範学(xué )校(xiào )の(🅾)生(🦔)徒は黙々塾(🧗)もくもくじゅくに応(🥪)援(🕝)するつも(🛸)りであった、(💦)師範と中学とは犬と(🕘)さるの(🦇)ごとく仲が悪い(🐤)、だ(🎥)が(👛)この(🆓)応援は(🚋)中止(🧥)(zhǐ )になっ(😴)た、いかんとなれ(🍴)ば審(shěn )判(🕤)(pàn )者しん(📮)ぱんしゃは師(🅾)範の選手がたのまれた(🤯)からである、で師範(⬆)は(👜)中立(lì )隊(🤚)と(🌃)して正(zhè(⛱)ng )面(🤬)に陣(zhèn )取(qǔ )った。
「ホームイン」(🍐)
回が進んだ、一(🌄)対一(⛰)が(🍿)二(😶)対二となり、五回(🐷)(huí )、六回に(🛁)およんだとき、浦中は五点、黙(🍽)々も(🤐)くもくは三(sān )点にな(👿)った。二点(diǎn )の(🛃)相違! このままで押し通(tōng )すであ(🥪)ろうか。千(qiā(😕)n )三(💢)は回(huí )ごと(⛺)にミス(🔉)をした、しかもか(👗)れは三振二(è(🚳)r )つ、ピ(🐋)ーゴロ一つを打(🏨)っただけである。かれは(🍈)すみに小(👣)さくなっ(🥃)て涙ぐんでいた。覚平はもう松(sō(🤛)ng )の枝に乗りながらら(🤤)っぱをふく(🔩)勇(yǒng )気も(🕡)なくなった。
回が進んだ(🈁)、一対(duì )一(🍶)が(🥎)二対二とな(🍞)り、(😋)五(wǔ(🐰) )回、(🐼)六(💈)回におよんだとき、浦中は五点、黙々もく(🗨)も(🤨)くは三点にな(🏖)った。二点(diǎn )の相違(wéi )! このままで押(yā )し通すであろ(🕕)うか(🦇)。千三は回(huí )ごと(♈)にミスをした、しかもかれ(🐋)は三振(🈁)二つ、ピーゴ(🤞)ロ(🎥)一つを(🥨)打(🔼)っただけで(📠)ある(😌)。かれは(😮)すみ(🙉)に小さくなって涙(lèi )ぐんでいた。覚平(píng )はもう松(📶)の枝に(🌓)乗りながらら(📥)っ(🤑)ぱをふく勇気(🛬)もなくなった。
「プレー(♿)ボ(🕞)ール!」(🦖)
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