「理(lǐ )窟を言う(💁)な(🧓)!」
だが(🌗)、(😢)彼の詩について、これ以上のことを語(🐡)るのは(🅰)、今はその(🎉)時期(qī )ではない(📎)。何(hé )し(🍬)ろ、彼はまだ、歌一(🚰)(yī(🔎) )首作(zuò )るにも、指を折(🗡)って字数(🚮)(shù )を数えてみな(🦒)ければ(🎻)ならない程度(dù )の幼い詩(⚪)(shī )人だった(😴)し、それに、(👄)恭一(yī )の詩に対(⛹)してある妬ましさを感じていたとしても、彼の身(shēn )辺(👻)には、詩(💵)(shī )以上に切(🤕)実な問(🧛)題がまだたくさ(📴)ん残(🔃)(cán )されていたから(🥔)であ(🕋)る。
と、(🔃)二人に(🦈)あいさつして、さっさ(🚵)と部屋を(😌)出(🏚)て行(🚅)った(🍕)。恭一(yī(🅱) )は(🅿)すぐあとについ(🌃)て(🍬)、階段をおりた。そして次郎(🔶)が自(💗)分(fèn )にかえって(🚱)、急い(🦗)で下(xià )におりた(😷)時に(💛)は、大沢は(🙁)、もう、(📐)門口を(🎊)出ている(🧑)とこ(🗾)ろだった。
「しかし、本田の弟にしちゃ(☔)あ、すごく勇(yǒng )敢(😫)だ(🕎)ね。ふ(🅰)だんか(🆖)ら、そうなんか。」
彼の(📳)人生は、(🛵)中学校入(rù )学の第一日(rì )目(🔌)において、すで(⛷)に急(jí )激(🍗)な(🌒)拡がりを見(jiàn )せて(🙀)いたのである。
「だ(📚)から、陰ながら(📅)バックしてや(🕹)るさ。僕だって、それ(😬)はやるよ。五年(💍)生にも話(🗿)(huà(🥗) )せばわかる奴(🧐)(nú )はいるんだから(✡)、狐だけぐらい(📴)は何とか手出しさせ(🏅)ん(🥜)ですむかも知れん(🏙)。…(😀)…四(🤰)年生全(quán )体がバックするなんて言う(🚋)と、(🥥)大げさ(🚀)になる(🐢)し、そうなると、(🔩)五年生だっ(🥥)て負(fù )けて(❄)はいないだろ(🏆)う。そ(📠)れ(😻)で(💸)は学校が(🚪)大(dà )騒ぎに(🐫)なる上(♎)に(🐯)、君の(🥎)弟のためにもか(👏)えって(🎾)悪(🈳)いよ。四年生に侮辱された(🍎)上に、五(wǔ )年生全体(🌴)にいじめら(🐗)れる(📓)こ(🎶)とになるん(🤘)だ(🏩)からね。…(😒)…どう(📨)だい、諸(zhū(🔪) )君(⏱)、みんな(⏲)がそのつもりで、目立たないように(👿)本田の弟を(🛀)バック(🤺)して(🚩)や(🎋)ろうじゃ(🕺)ないか。」
「元(yuá(😤)n )来、正(🏠)義は階級にあるんじゃないんだ(😗)。どんな階級(🍶)にだ(🔎)って、正し(🥫)い人(📈)も(💖)いれば、正しくない人(🏎)(rén )もいる。正義は、それを(🐔)もっ(😍)てい(📧)る一人一人の(🕟)胸に(🎻)しかないんだ(😶)。五年生は五年生なるが(🧦)故に(🕘)正(⛲)義の(😑)持主ではな(🚶)い。同様(🥪)に僕らも、四(sì )年(nián )生なるが故に正義(yì )の擁護者(🔂)だと主(🅿)張するわ(💁)けに(🥒)はいかない(😘)。四(sì )年(🛒)生とか(🔟)五(wǔ )年(nián )生(👼)とかいうことは、要するに(🐺)正(🚦)義とは(👩)何(🥄)(hé )の関係も(🏈)ないこと(😙)なんだ。そ(🏠)れをいかにも関係があ(🛴)る(🔶)かのように(🎺)思いこんで(🎾)い(🍄)るところに(👝)、(❔)この(📔)学(🛑)校の病根があり、校風のあがらない大(📆)(dà )きな原因(🤱)があるんだ。この学校では(🖐)、上級の(🆒)名(míng )において(🌡)いつも正(zhèng )義が蹂躙(🌉)じゅうりん(⏩)されている(🕯)。現に(✅)本田(tián )の弟(dì(🕟) )の場合がそれだ。僕はもう(⛄)一度(dù )は(🏾)っき(🐇)り言う、正(🗒)義(yì )は階級にな(👮)くて人にあ(🆒)るんだ。もし(🎽)そ(😈)うで(➿)なければ、全校一(🌵)致(🧙)も期(🍼)待出(🌌)来ない。それが(😿)期(🌱)待出(🍦)来(🔌)(lái )るのは、正義が(🧣)階(🎧)級の独占物(🤫)どくせんぶつでなくて、何人の胸(🕵)にも(⛰)宿り(📦)うるから(🌀)だ。だか(👼)ら(🏄)僕(👇)は、(💉)同級生(🛡)の団結(jié )よりも、正しい人の団結(🏻)が先ず必要だ(🎛)と思(🤭)う(💓)。僕は(🔦)四(sì )年生(🕯)を(🤞)愛し、五年生を憎(🔠)むために、(🎰)本(běn )田の弟をバッ(🚿)クしようと言うんじ(💵)ゃない。僕(❕)は学(📴)校(💷)全体を愛(🎥)(ài )するんだ。学校全(🕋)(quán )体の正(📤)(zhè(🧀)ng )義を愛する(⬅)んだ。そのため(⛎)には(🦐)、本(běn )田(🌦)の弟のような、(⤴)不(🎴)正(🍣)に屈(qū(🗒) )し(💖)ない(🦋)魂をあくまで(🚾)も(⚪)擁(yōng )護しなければならんのだ。問題は、(🧜)四年(👯)(nián )生の権(quá(🈳)n )威(🦏)がどうの(🚹)、名誉が(🧙)どう(✳)のと(👽)いうような、そんなけちけちしたこ(🦈)とにある(🎆)んじ(📣)ゃない。大垣校(xiào )長(zhǎng )の謂いわゆる(🎇)大慈悲(bēi )の精神に生(⚡)き、全校(xià(🦄)o )の正義を護ろうと言(yán )うんだ。お(♉)れの言ったことを誤解せんよ(😠)う(🤯)に(📧)して(🍵)く(👱)れ(🧖)。」
(こ(🍑)れか(⛹)ら(👅)やりさえすればいいん(🔑)だ。それで偉がりを言ったことには決(jué )してならないんだ。)
大垣(yuán )校(xiào )長の言ったそんな言葉(🗳)が、今(🖖)(jīn )更(🥢)のように強く彼の(🔟)胸にひびいて来(🗓)た。
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