(🛵)そのあ(🌖)と(🍓)、八時から正午まで、(🏍)「郷土社(🚫)会(🌔)と青年生活」とい(💥)う題目で、朝倉(🎵)先生の講(jiǎng )義があり、(😖)午後は(🕙)屋(👩)外(wà(📬)i )清(🈸)掃せいそうと(🤢)身(⚽)体検査(chá(🈴) )、夜(yè )は読(🕹)書会や室(💒)(shì(🤒) )内遊戯ゆう(🐕)ぎなどで、開塾第一日(🛡)の行(háng )事が終わった。
飯島(dǎo )の(👗)足音がきこえ(🕤)なくなると、小便(💯)所の掃(🐁)除をしていた四人(🌼)(ré(🏤)n )が(👖)、か(💔)わる(🎓)が(🍎)わ(🐫)る言った。
と、なま返事(shì(🛩) )をして眼をそ(🛌)らした。そして、そのまま(🗞)、すぐ(〽)そこを去り、塾長室のほ(🌊)うに行(há(🛐)ng )っ(👜)た。
「(🐤)だが、考えてみると(🌗)、なさけないのは決して君らだけではない。こ(👥)んなことを言(🖇)って(💽)いる私自身(🐠)が、今(jī(👇)n )朝(cháo )は、(📟)君らに対し(😺)て重(chóng )大(dà )な過失を犯おかしてし(⤵)まったよ(🎅)うだ。私(sī )は(⛲)、さっ(🚞)き君(🚺)らを非難し(⏸)て、平気で自分(🤴)(fè(💊)n )の良心を眠らせている人(rén )間だと言った。また、君ら(🛡)の奴(💓)隷根(gēn )性(🛵)(xìng )がなさ(🍩)けないと(🙌)さえ言った。こういう(🤞)言(🤐)葉(yè(⛱) )は(🕤)人間に(🍂)対(💉)する(🦒)最大(dà )の(👏)侮(wǔ )辱ぶじょ(🚛)くの言葉(👍)(yè )で、心に愛情をもつものの容(róng )易(🔑)に(🔶)口にすべきことではない。少くと(🚻)も(✂)同じ(🍫)屋根の下で、一(yī(🏺) )つ釜(fǔ )かまの(🤕)飯(😁)(fàn )をたべな(🈵)がら(📼)、これか(👇)ら共(🧢)(gò(😑)ng )同生活をや(🔭)っていこう(💋)とす(🦕)る人た(👡)ち(🎽)の間では、決(jué )してとりかわされてはな(📪)ら(😚)ない言葉(💍)な(🧐)のだ。し(🐇)かるに、私(🚘)は(✋)、つい(➕)、自分(📀)の感情にかられて、そんな言葉を(❔)つか(📞)ってしまった。それは、私に忍耐心(xī(🔴)n )が欠けていたからだ。いや、君(😓)らに(👺)対す(📳)る愛(à(👂)i )情が、まだ十分(♊)で(🛺)なか(🆕)っ(🏣)たか(🌕)ら(💑)だ(🙍)。私は、板木(mù )当番(fān )の乱暴な打ち(🎞)かたを非(🦒)(fēi )難しながら、自(📓)分自(🌴)身で、それとちっと(🖲)もちがわない過失を(🥣)犯(🕛)(fà(🔽)n )してしまった。私は、い(🎱)ま、それに(🔺)気がついて、心から(🛰)恥じている。同時(👱)に、私は(🈷)、(🌦)今日の(👟)私の言葉が、君らを強制して、盲従もうじ(📎)ゅうを強し(🐫)いるような結果(guǒ )にな(⚓)らないこ(🐗)と(🗓)を、心から祈いの(🏡)らずにはいられない(🕋)。……(🤺)くれぐれも(🚼)言っておきた(🐜)いのは、(🐫)人間にと(🌞)って良(🥋)心の自(🈷)由をまもるほどたい(☕)せ(⚽)つなことはない、(🛐)ということ(💳)だ。板(🈂)木の音(yīn )であれ(📴)、先生(⏭)の言(yán )葉であれ、そのほか(🍙)、(🐈)そと(📚)から与あたえら(🎃)れ(🔅)たど(🖕)んな刺激しげ(🚡)きであれ、(🔕)それ(🤔)が(🧤)きびしいから(💓)従う、甘(🐻)あまいか(🐸)ら軽んずるというのでなく、君ら自身(shē(💔)n )の良心の自(🚯)(zì )由な判(pàn )断(duàn )に訴うったえ、従うべきもの(⏪)には(💙)進んで従(🛴)(cóng )い、(👾)従うべから(🎄)ざるもの(❕)に(🚐)は断じ(🏌)て従(⚓)わない、というよ(📊)うであってこそ、君らはほんとう(🥕)の人間だとい(🖌)えるのだ。私は、愛(😎)情と忍(rěn )耐心が足りないために、(🍧)つい激(🎺)しい言葉(🥄)を使いすぎたが、それも、君らに、あくまで(🏀)も良(♑)心的・自(zì )主的に行(háng )動しても(📔)らいたい(🥏)と(🎇)願(yuàn )っていたからの(🍣)ことだ(😛)。私は私として十(👖)分(🥉)反(fǎn )省する(🕡)が、ど(📽)う(🔗)か君ら(🈳)に(🙁)も、私(📬)のその気(😫)持ち(🐨)だけ(🥘)はくんでもらいたい。そし(🗳)て、そ(🔔)の意味(wèi )で(👮)、私の激しすぎた(🎾)言(yá(📼)n )葉(yè )をよいほうに生かし(🐱)て(👕)もらいたいと(🚲)思う。―(🏘)―(☝)最(🤸)(zuì )後に、(🍼)私は君らとともに、永平(🎳)寺の小(📯)(xiǎo )僧さんが、礼拝らいはいしながら(😾)鐘をつい(🍤)たと(🀄)いう、あの敬(🤜)虔(🚽)けいけ(👗)んな態(🍉)(tài )度の(👱)意味を、もう一度深(shēn )く味(wèi )わって(🎉)、けさの私の話(🔱)を終(🔁)わることにしたい。」
七(qī )時(💰)の朝(🔚)食(shí )までに(⏲)は、まだ二(èr )十分ほどの時間があり、その間(🏫)に食事(shì )当(dāng )番は食(shí )卓し(🍀)ょくた(👬)く(🥪)の準備をやり、そのほかのものは、自由に新聞に目をと(🔴)おしたり、私用をたしたりするの(🛡)だった。次郎(láng )は(🗑)、いつもな(🗻)ら(⚽)、こん(🍝)な(🛵)時(shí )間にも、(📗)できるだけ(🍺)塾(💈)生たち(🎷)に接(🏫)触(chù(⏸) )せっしょくし(😭)て、かれ(⬜)らの感(gǎn )想(😔)を(👞)きいた(🍘)り(♈)す(🎫)るのだった(🕰)が、今日(🏹)は、広(guǎng )間(jiā(🐭)n )を(😈)出るとすぐ、塾長(zhǎng )室に行(🍜)き、朝倉(🙄)(cāng )先(xiā(🎗)n )生に向かって、なじるように言っ(🔓)た。
相談は安易あんいにすぎるほど(❄)、すら(🎼)すら(🤱)とは(📖)こび、ほ(🏛)とん(🕋)ど(😤)無(🎟)(wú )修(💊)正だ(🚙)った。特異と(💳)く(💪)い(🆎)な行(háng )事(shì )を期待し(🐥)てい(🐢)た塾生たちにと(🏸)っては、(📘)多(🥟)少物(🎼)足りな(😗)く感じられたらし(🚒)かったが、その(🛃)ために、(🕍)こ(⛳)れという強(🌵)(qiáng )硬(yìng )きょうこうな(🌑)主張(⏸)も出(chū )なか(✖)った(👈)。最も多(🖐)く発言(yán )したのは飯島(🎢)だった。しか(🍼)し、それも、(🖍)自分の(🏓)存(🎓)在を印象(⛑)づける目的以上(🚗)(shà(🎲)ng )の発(🛅)言(yán )ではなく、たい(🍜)て(🐑)いは原案(🌸)賛成(💈)の意見(jiàn )をのべ、同時(🕉)(shí(🌱) )に進行係(⏭)を(📞)つ(🧗)と(🈳)め(👉)るといったふ(👗)うであっ(🍙)た(🎪)。田川は(🍴)、はじめから終わ(🏐)りまで、(🙊)一言も口(🥢)を(🍽)きかな(🍗)かっ(🌍)た。
かれは、掃除そうじ(😚)をし(🖲)ながら、(📯)根(gēn )気(qì )よく鳴りつづけている板木の音に、ふ(🌱)と(🏛)好(hǎo )奇(🤮)(qí )心(🕧)(xīn )こうきしん(🎷)をそそられた(🔽)。そ(✍)れは(😙)、鳴(🕋)りはじめた時刻がきわめて正確(💢)だっ(🙌)た(⌚)からばかりでなく、(🌇)その(🏺)音の調(diào )子に何かしら(🎄)落ちつきがあり(🆗)、しかも、(🐂)いつ(⚾)までた(⬅)っても(🚊)それが乱れなかったからであった。
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