最早青年(📽)とも言(yán )えなかっ(💓)た。若い細(🎆)君(jun1 )を(🔽)迎(yíng )えて竈かま(🐶)どを持った人(🍇)だ。しば(✝)ら(🌱)く高瀬は畠(tián )側の石に腰掛(🏴)(guà )けて、(🐂)その(🚌)知(🏴)人しりび(🚋)との(🌮)畠(tián )を打(dǎ )つの(🚗)を(🛥)見ていた。
(☔)高瀬は歎息して奥へ行(🏑)った。お島が茶を入れて(🚸)夫(fū )の(🕎)側(⛩)(cè )へ来た時は、彼(🚋)は独(dú(👈) )り勉強部屋に坐っていた(👃)――何(👖)事(shì(🔏) )なん(🔤)に(😔)もせ(🚣)ずに唯、坐って(🔑)いた。
「(🅰)どうでし(🏉)ょう(🉐)、高(gāo )瀬君、今度塾へ御(🐅)願(🐟)いしました伜(zú )せ(👪)がれ(🕛)の(🍢)奴(nú )は(🌌)。あ(🚇)れで弟と違(❎)(wéi )って、(🦁)性質(zhì )は温順すな(🎭)おな方なんですが(🗑)ネ。あれは(⭐)小学(🤓)校に居(💗)る時代(dài )か(👺)ら(😖)図画が(🌁)得意(📑)でして(👕)、その方(🎱)では何時でも甲(jiǎ )を(🌽)貰(shì )っ(😩)て来まし(🌎)た(🙉)よ。私(sī )が伜に、お前(🐫)は何に成るつ(🛡)も(🔤)りだッて聞(wén )き(💅)まし(💖)たら、僕は大きく成ったら、泉先生(🎽)(shēng )のように成(chéng )るん(🤽)だ(💃)なんて……あれで物に成(chéng )りま(🦉)し(🍐)ょうか……」
線路(👖)(lù )側(cè )わ(📚)きの柵について先へ歩いて行く(🏸)広岡学(xué )士(😁)の後(hòu )姿も見えた。
こうな(🏜)ると教員室も(👆)大分(👁)賑にぎ(⬇)や(💂)かに成った。桜井(🆓)(jǐ(🍂)ng )先(xiān )生(shēng )はまだ壮(zhuàng )年の(⛎)輝(🧠)(huī )きを失(shī )わない(🚕)眼付(fù )で、(🍹)大きな火(huǒ )鉢を前(🏸)(qián )に控えて、(🕰)盛(🌯)んに(🛌)話(📌)す。正木(🍭)(mù )大尉(wè(🙈)i )は正(zhèng )木(mù )大尉で(✡)強い香のす(🎨)る刻煙(🧚)草(cǎo )きざみたばこを巻きながら、よく「軍隊に居(🤷)た時分」を持ち出す。時には(👈)、音(yīn )吉が鈴を振鳴(míng )して(😝)も、まだ皆な火鉢(🖖)の側に話し込(🐜)むという風であ(😬)った。
子安という(🚢)新(xīn )教員も、高瀬(👒)(lài )が東京(jīng )へ行(☔)った序つ(🔡)いでに頼んで来(🖋)た(😫)。子(zǐ )安は(🌵)、高(gā(👀)o )瀬も(📶)逢ったことが無(🔚)い。人の(⛹)紹介(🙎)だ。塾ではどんな新教員(yuán )が来るかと(😆)皆な待(🚗)ち(🏐)受けた。子(zǐ )安(ān )が着(zhe )いて見る(✡)と案外(🏌)心(xī(🤓)n )易やすい、少壮と(🎲)しわ(🤰)かな(🐐)学(💱)者だ。
(👀)学(🛑)士(🚤)は「ウン、高瀬(🥚)君か」(🛵)という顔(yá )付で、(🤨)店(🚣)頭(🍦)(tóu )みせさ(🚲)き(🧡)の土間に居る稼(jià )か(📰)せぎ人ら(💤)しい内儀かみさん(🎛)の側へ行った。
「大(💉)工さん(🖤)の家(♐)(jiā(🕴) )の娘(niáng )とはもう(🍱)遊ば(🕵)せないッて、先刻さっき誘いに来た(🦒)時(💏)に断(🙎)りま(😫)したら(📁)、(🚛)今度は鞠ちゃんの方から出(🍈)掛(guà )けて(🈸)行きました……必き(🔒)っと喧嘩(huá(😕) )けんかでもしたんで(🌃)しょ(😾)う……(🚯)石などを放(🕋)(fàng )って……女(🎢)中でも子守(⏮)でも(🕒)この辺の女(🚗)は、そりゃ気が荒(huāng )い(🌟)んですよ……」
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