長く東京で(😽)年月(⛓)を送って(🎸)来た高瀬には、塾の周囲(tō(🤼)ng )まわりだけでも眼(yǎn )に映(yìng )るもの(👳)が多(duō )か(🌠)った。庭にある(🎷)桜の花は開いて見ると八重(👿)(chóng )で、花束(🐨)のように密集かた(🏊)まったやつ(🚾)が(😸)教室の窓に近(⬜)く咲き乱れた。濃い(💨)花の影は休みの時(🍳)間(jiān )に散(🌇)歩する教師等の(🍬)顔にも(🥄)映り、建物の白(✍)い壁(♋)に(💭)も映った。学生等(🐜)(dě(🌇)ng )は(⌚)幹(🐏)に隠(yǐ(💼)n )れ、枝(🗻)につかまり、(🌉)まるで小(xiǎo )鳥(📏)(niǎo )かなんどのよ(🛌)うにその下を遊び廻っ(🗒)て戯れた(🆑)。
「どうも先(🌒)生の朝顔はむずかしくッ(🚪)て、私にはま(😓)だ(🐃)よく解りませ(❕)ん」と高(🍷)瀬は(🎽)笑いながら言(🌖)った。
高瀬は(🧕)戸口に立っ(🌽)て眺めていた。
高瀬は戸口に立っ(📓)て(🥤)眺めていた。
(⛓)教(🆖)員室(🏷)は以前の(🔈)幹事室(shì )兼帯(dà(👽)i )でも手(🕦)狭(💣)なので、二階の(🗻)角(🙆)す(💉)みにあった(🍭)教(😨)室(🥇)をあけ(🍤)て(🏜)、そっち(🍵)の方(👆)(fā(📳)ng )へ引(yǐ(🕔)n )越(🧔)した(😂)。そこ(🍃)に大きな火鉢(🏫)を置(👟)いた。鉄瓶てつびんの(🐖)湯(🚴)はいつで(😼)も沸(fèi )いていた(😯)。正(🎐)木大(🤴)尉(🏂)は(🤵)舶来はくらいの(🛅)刻煙(🍚)草きざみたば(📆)こ(💤)を巻(quàn )きに来(lá(🐶)i )るこ(🚴)ともあ(🥦)るが、以前(qián )のようにはあ(🚬)ま(🔒)り話(🆚)(huà )し込まない。幹(👋)事室の(📰)方に(💞)籠って(🎫)、暇(xiá )さえあ(🎮)れ(🧘)ば(🌾)独り(🤺)で手習をした。桜(yīng )井(📏)(jǐng )先(😓)生は用にだけ(♿)来(lá(🐟)i )て、音吉が汲んで出す茶(chá )を飲んで(💮)、復た隣の自(👗)分の室の方へ行った。受(👀)持の時(🥘)間が済めば(🕕)、先(🎪)生は(🕎)頭巾ずきんのよ(😥)うな隠(📅)士風の(⛺)帽(mào )子を冠って(🚍)、最(zuì(🏃) )早もう若樹(shù )と言えないほど鬱陶う(⤴)っとう(🚉)し(🍒)く枝(〽)の込(rù(📑) )んだ庭(tíng )の桜の下を自分の屋敷かさもなけれ(😦)ば中(👀)棚の別(👛)荘(🏍)の方へ帰(guī )っ(🌟)て行(háng )った。
高(gāo )瀬(là(🅰)i )はこの(🚑)人が(🚷)来ると、百(🌳)姓画家えかきのミレ(🤯)エ(📣)のこと(📨)をよく持出した。そして泉か(🐄)ら仏蘭(lán )西フランス(⏪)の(♿)田(tián )舎の(🥞)話を聞くのを(👲)楽みにした。高(gāo )瀬は泉が(🐇)持っ(🔭)ている種々さまざまなミレエの(🍭)評伝を借りて読み、時(shí )に(✉)はそ(😍)の一節(jiē )を泉(🍣)に訳して聞かせた。
(🦆)彼(🎅)は持(chí )って来た馬鈴(🛒)薯の種(zhǒng )を(🔖)植(zhí )えて見(⏲)せ(🗯)、猶(🤪)(yóu )なお、葱(cōng )苗(miáo )ねぎなえの植え方まで教えた(🙄)。
(💻)と高瀬(👷)に話(🆗)し(😻)た。奥(ào )さ(👬)んはユックリ朝(🍒)顔を眺められないという(🎫)風(🐪)に(🚭)言ったが、(🥍)夫(fū )の好きな花(huā )に趣(qù )味(wèi )も持(🥣)たな(🙉)い(🗓)人(🗝)では(⤴)無いら(🐗)しかった。彼女は学士(shì(🍦) )が植え(🚝)て楽む種々いろいろな朝(👁)顔の変り(🐶)種(zhǒng )の名前な(🍼)どま(🏝)でもよく暗記そ(🚱)らんじてい(☕)た。
「兄(📚)(xiōng )のや(🤜)つも名(🎋)前が有るんです(🏙)よ。貴様は何とつけ(🌷)たと(🍳)聞きまし(❗)た(🧗)ら、父さんが(💀)弓(📌)が御好きだか(🎇)ら、よく当るように、矢当りとつけました(🎃)と(🤝)サ。矢当りサ。子供というもの(😼)は真(🔄)実(shí )ほんとうに可笑しな(💐)ものですネ」
「髪でも刈っ(🍹)て(⬆)被入いらっし(🌾)たら」(📩)
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