つき(🐷)あ(📹)た(🍳)りに、大便(bià(♐)n )所がこれも七つほ(✝)ど(💒)なら(🎈)んでいる。そのうちの、右はじの一(🅾)つ(👒)だ(🚿)けが戸が開いており、その少し手前の、たたきの上に、水を(🍋)はっ(💎)た(🚿)バケツが一(👉)つ置(zhì )いてあるのが見えた。戸の開いた便所(suǒ )の(😨)内側は(🕜)、電(diàn )燈の光(🔕)(guāng )を(🕌)斜(xié )な(🔶)なめにうけて(🔟)いる(🎁)の(❤)で、よく(🍍)は見え(🌉)な(🤪)い(🏣)。しか(🤪)し、だれか中で掃(sǎo )除をしていることだけはたしか(🚼)だった。六(🛶)人の室員(😫)のうち、飯島は入り口に立っており、両(👛)がわの小便(📮)所(🏍)に(👓)二(🏧)人ずつ働いている(🎓)の(🎒)だか(💃)ら、(👛)あとの一(👢)人は大(⛳)河に(🌁)きま(🎯)ってい(🌑)る(☔)。次郎は、そう思っ(🗓)て、すぐ声をかけようとした。しかし(😨)、なぜか思(🚩)いとま(🐽)った。そ(🔎)して、入(rù )り口(🍮)(kǒu )の横(🍘)の(😵)板(bǎn )壁いたかべにかけてあった(💪)便(🤔)所用の(🕢)雑巾を(🐰)一(🎤)枚(🈵)と(🚡)り、(🗄)そ(🚶)れをたたき(🍕)の上の(📩)バケツの水(🙄)にひ(🆓)たして、しぼった(⏩)あ(🎈)と、大河の(💆)はいっているのとは(🛶)反対(duì )の(㊙)はじの大便(⬇)所の戸をあけ(😛)、中(👛)(zhōng )にはいった。
次(cì )郎は(📨)、先(🎖)生の言(🕳)葉(yè )が(🥜)ますま(🚭)す激(jī )しくなっていくのに(🚸)おどろ(✅)いた。先生(shē(📍)ng )は、あ(🏑)るいは、(🏢)昨(🔬)日の入塾式に(🦅)おける(🚶)平木(🙆)中佐の(📊)影響えいきょうから、(🏜)で(👖)き(🦅)るだけ早(zǎ(🚺)o )く塾生たちを救(jiù )い出そ(👈)う(⤵)として(👙)いられる(🔘)の(🥧)かもし(💵)れ(🍄)ない。しか(🕝)し、それにしても(💪)入(rù )塾した(⏫)ばかりの(❤)青年た(🌨)ちに話す言(🕉)葉(🐦)とし(😈)て(🤢)は、あま(🧜)りに(💸)も激しすぎる(🚰)。これで(💆)は(🕍)かえっ(🗒)て(📨)逆効果(guǒ )を生(🌱)(shēng )むのではあるまいか。
「ええ、で(🖼)も、まだだれも起きた(🎭)様(yàng )子がないん(🤞)で(🔔)す。」
(🉑)いそいで、寝(✝)巻ねまきを(🌐)ジャンパーに着かえ、夜具を押し(🙌)入れ(🌍)にしまい(🌟)こむ(🏝)と、ぞん(🕥)ぶんに窓(chuāng )をあ(💊)けた。風はなかったが(📲)、そとの空気が、(🐬)針(🏇)(zhēn )先はりさ(🏮)きをそろえたよ(🎾)うに、顔いっぱいにつき(🍊)ささった(😌)。
「はあ。しか(🕴)し、それには、先生(shēng )のほうからもい(👳)くら(🏵)かの強制を加えてい(💴)ただかないと――(⭕)」
「それに(🦗)、(🤾)今朝は(📤)すいぶん寒か(🎩)った(🚈)し、平(🗾)(pí(💁)ng )木中(📄)(zhō(💅)ng )佐(🔩)どころではなかったん(💸)だろう(🚛)。」
しかし(🕦)、つぎの瞬間(jiān )しゅ(😅)んかんに、かれの頭にひら(🎢)め(🦇)いたのは(🏩)大河無門の(🚆)こと(😣)だった。かれは、すると(🚷)、もう飯島(dǎo )の存在(🌽)を忘(wàng )れて、大(🥃)(dà )河の姿を便所のあ(🎵)ちらこちら(✋)に(🐾)さ(🚸)がしていた。
「出(chū )してくだすってもいいじゃありませんか。」
「(😭)うむ。それ(🕹)はきいた(🥣)。しかし、(🌷)私(sī(🔚) )が何もかも(🐪)知っていたこと(🐘)に(👗)すると、君(📲)の名前だけでなく、大河の名(🍶)前も出さな(😳)け(🔳)ればならなくなるんでね。」
大河は(🥉)、(🕵)そ(🦔)の時、ちょ(㊗)うど槌をふりあげたところだったが、それを打ちおろしたあと、ちらと(⬆)次(cì )郎のほう(👖)を(🐰)見て(🆔)、あいさ(💂)つをかえし(🏖)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025