「(➖)最初(➗)の(🐈)朝にし(📠)ては(🐸)、めずらしいことだったね。時(shí )刻が非常に正確だったし、それ(🐃)に、打ち方がちっと(💨)も寒そうでなかった(🚼)。」
「じゃあ、やはり(🌚)打ちつづけるより(🏰)ほかありませ(🎖)んね(💃)。」
次(cì )郎は、先(🌋)生の(🍪)言(🥔)葉がますます激(✝)しくなってい(🏿)く(🌴)のに(🏃)お(🍸)ど(💝)ろいた。先生は、あるいは(❣)、昨(zuó )日の入塾式(📥)(shì(🔊) )における平(píng )木中佐(zuǒ )の影響え(🏳)いきょうから、できるだけ早(zǎo )く(🌹)塾生たちを救(📹)い出(🍅)そう(😁)としてい(📤)られる(🎽)のかもしれない(🍔)。しかし、それにして(🕍)も入(⬅)塾したばか(🈯)りの青年(🌍)たちに話(🤨)(huà )す言(🗻)葉としては、(👷)あまりに(🀄)も激しす(⛴)ぎる。こ(🈁)れではかえって逆効(xià(😝)o )果(📗)を生むのではある(🙇)ま(🎒)い(🐽)か(🚇)。
「(👍)ええ、(🎃)それはぼくに(⛔)もわ(👑)か(🤐)り(🔳)ます。しかし(🤢)、そのた(📊)めに、大河君がぬれ(⛱)衣ぎぬをき(🐬)なければならないという道(dào )理はな(🎬)いでしょう(📨)。ぼくとして(🥎)は、それがたまら(🚭)ないほど心苦(kǔ(🐌) )しいん(🤡)です(👚)。」
「つぎは、(✏)そろそろ県会議(🐁)員(🥋)(yuán )というとこ(🤹)ろ(🎅)かね(🎮)。」
(🐎)か(🍻)れは、むろん、そ(🏔)のことに気(🥛)(qì )が(💽)ついていた(🙈)。しかし、べ(⏬)つに気をくさらしてはい(🏛)なかった。毎回(huí )開塾(shú )の当初はそうだった(😷)し、時刻(💳)どおりに板木が(🍸)鳴(míng )ることさえ珍(zhēn )めずらし(👿)かったので、今(jī(😊)n )朝(cháo )の(⤴)板木当番の(🚎)正確さだけでも上(🎲)(shàng )できだぐ(📘)らいに思っていたのである(🔞)。
「(🏷)ぼく(🐌)は、(🍪)な(🥠)がいこと(😜)友愛塾の(❔)仕事を手伝わ(😗)せていた(🚪)だいていながら、その(💣)精神(📏)がまだちっと(🖼)も身について(🕞)いなかったために、けさの(🥄)よ(🤐)うな(📼)あやまちを犯してしまいました。ほんとう(🚄)に恥(🔮)は(🗒)ずかしいことだと思(🍾)っています。しかし(🌭)、そ(🕌)のあやまちによって、(⏸)開塾そうそう、大河君のような(🕒)、友愛(ài )塾(⚽)精神に徹底した、実(🚅)践家(🥠)じっせんかの魂たまし(🌺)いにふれ(😆)ること(👻)ができ(😧)た(❔)ことを思います(🐑)と、一(👬)方(🈯)では、かえっ(⛹)てあ(🛍)りがたいような気(qì )持ちもしてい(🍑)ます。」(⚫)
最初の日(😊)曜(yào )が来(👥)た(👒)。開(kāi )塾(⬛)(shú )かいじゅ(🛡)くの日がちょうど月曜だ(🦎)ったので、(🌘)ま(🚕)る(🎱)一週(zhō(🐶)u )間になる。
「(🏼)お(🏔)はようございま(🎾)す。」
「やはり(🍘)強制(zhì(📹) )が必要(💆)(yà(🙂)o )だというのかね。それ(🔆)じ(🌒)ゃあ話(🎄)はまた逆(🏎)もどりだ。」
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