「あら、そう?」
と、朝(🅱)倉先生(shēng )は、(🦖)ちょっと思(sī )案しあん(😚)して(🥍)いたが、(😄)
「こ(📗)こか(🔆)らだと(🔴)、次郎(láng )さん(😁)に見(jiàn )張(🍹)(zhāng )ってい(🌶)ただく(🦅)にしても、かどが立たな(🕕)いでいいわ。次郎さ(🤶)ん(🖋)が(🤝)毎日、橋(🔶)を渡(dù )ったりしたんでは(🔇)、何(🔉)てい(🌥)った(😽)って変(🌤)です(😭)ものね。」
「知(🌾)っていて(🍤)、な(🚔)ぜだまって通りぬけるんだ。」
「ええ、(🎗)とき(🃏)ど(💒)き。」
「ストライ(🚰)キには、僕(pú )、絶(jué )対に(📏)反(fǎ(⬅)n )対するつもりです(🐒)。」
「でも、それは次郎(😧)さん(😤)がおっしゃるよ(👵)う(🚎)に(🎶)、かえ(💍)っ(🚚)ていけ(😫)ないことになるかも知れないわ。いっそ、こ(🎧)このうちから(🙀)学校に通うことにしては、(⬆)ど(😄)う(⛏)?」(🔑)
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