漫画《クンニ 画像 2 次元》2行目ライン
クンニ 画像 2 次元あらすじ
「え(🚁)え。でも、(💉)そんなこと(🏙)よ(🥁)りほ(➖)かに(🏐)、どうにも(🧢)しようが(📉)ないわ。」
と、徹太郎はちょっと考えてから(🏨)、
「(🎦)あらっ！」
「そう？ あたしもついさっき来たばかりなの。」
「(🔱)もう間もな(🌀)く帰るころ(🏰)だわ。」
松の(🖲)木(mù )の間(jiā(💻)n )をもるひっそりし(🏘)た日(🔬)ざしの中(🎉)(zhōng )に、砂(shā )地をふむ靴音がざ(🐁)くざくと(🙉)異様(📇)に高(👥)くひびいた。そのほか(♐)には(🈹)何(hé )の物音も(📡)きこえ(🍊)ない。
「まあ、本(běn )田(tián )さ(💱)ん(🥅)、しばらくでした(🗓)わ(🤣)ね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」
校長(zhǎ(🍶)ng )室が(🏳)ひっそりしているのにひきか(🔺)えて(🛠)、教員(⛴)室は何(🤵)と(👞)なく落(luò )ちつきが(🏌)なかった。三(💶)人(🛵)、五(wǔ )人(rén )と(🤩)か(🥧)たまって立(🍹)ち話をしている様(💳)子が、あけ放(💟)(fàng )した窓か(🈺)ら、いつも生徒たち(🍹)の眼にうつった。ま(🈶)た四年(🎱)や(🌰)五年の教(jiā(😐)o )室に出て(➰)来る先生(shēng )たちの(📰)態度にも、ふだん(🏨)とかなりちがった(👔)ところがあ(😿)った。いつも駄じゃれをとばすのを得意(yì )にし(✡)てい(💫)る(🚘)先(🧐)生がいやに(🕯)ま(🐙)じめだった(🚠)り、これまで(🚶)教科(🌧)(kē )書以外の話なんか一(yī )度(🗽)も(🥢)したこ(📬)とのない先生(shēng )が、とってつけた(♉)よ(📟)う(💖)に、修(🔑)身め(👠)いた話を(😩)し出し(🏞)たり、(🕧)また中(🛂)(zhō(😜)ng )には、変に(😅)に(📤)やにや(🥓)し(🗒)ながら、「こな(👎)いだ(🏦)大垣前(qián )校長からお手(❇)(shǒu )紙をい(❓)た(🎰)だい(🕰)てね。」(🌜)と、(🎊)その手(💛)紙(zhǐ )の中(zhōng )に書いてあっ(💄)たという一(✳)(yī(💊) )二の文(🎽)句を引(🆑)(yǐn )き出(chū )して(🛅)、前校長をほめ、自分と前(🌍)(qián )校(🈯)長の(😍)間には何か特(tè )別の関係でも(🕓)あっ(🔓)たかの(🥖)ようにほ(🌁)のめ(🐇)か(📀)したりする先生(💬)も(🐎)あ(🔳)った(🛍)。す(⚾)べてこうい(🛵)うことが何(✈)を説明している(🍣)かは、生徒(💭)たちにむろんわかりすぎ(🏒)る(🔸)ほ(⚾)どわ(❎)かっ(🥛)て(🍙)いた。だから休み時(shí )間(jiā(📅)n )になると、彼らはそれを材(🍍)料(🛫)にして(🌊)先生(shēng )たちの品定め(🛣)をす(🏨)る(🤾)のに忙しかった。こんな場(🏌)合、いつも(🧗)奇抜な思いつきを(🔶)やる(🍸)ので人(🛒)気の(🔧)あ(🖲)る五(wǔ )年の(👅)森川とい(🔽)う生(shēng )徒は、四(sì )年と五(🎨)年(niá(🎠)n )の各教(🐧)(jiāo )室(😓)をまわって(🎌)その(🕡)品定(dìng )めをきいてあ(🕸)るい(🛎)ていたが、昼休み(🤠)の時間(jiān )に(🏦)は、(🥈)もう校(xiào )友会(🎚)事(🏕)務室(👄)の黒(hē(🔆)i )板に「教員適(💃)性審査採(🏋)点表」というのを(🎃)書(shū )きあげてい(🏠)た。校友(yǒu )会(huì(😝) )事務室は(🐃)、生徒(tú )控(🥙)所の横の小さ(🔤)な室で、(🤓)間はガ(⭐)ラス(🥐)戸で仕(shì )切(qiē )って(🥉)あったので、(🌀)控所からはまる見えだっ(📖)た。校友(🗼)会の委(wěi )員(🎴)たち五(wǔ )六(liù )名(🤭)が中で(🎺)わいわいさ(📓)わいでいる声をききつけて、(🐈)ふだ(📪)んは遠慮(lǜ )し(🚦)がちな一二年の生徒たち(😟)までが押しよせて来たが(☝)、そ(😘)の(👥)採点(🏪)表の左の(🔷)端(🚽)には、馬賊(zéi )、チャップリン、かま(🛩)きり、あざらし、お(🐟)でん、花王石けん(💠)、長(📃)(zhǎng )茄(🤓)子、瓦煎餅(📒)、と(🕤)いっ(😹)たような先生たち(🐢)の(🐡)あだ(⭕)名が(⛷)縦になら(🌜)んでおり、それに括弧かっこ(🎧)して受持学(🎾)科名(📂)が書(🈸)いてあった(🔮)。そして、その(🕧)右に点数(shù )欄と備考欄(lán )と(🚦)があっ(🧙)たが、点(🐛)数(shù )欄に(🙄)は五点(diǎ(♒)n )とい(🥣)うのが(🧔)一つあるきりで(❗)、(👵)あ(🛢)とはみな四(sì(😁) )点以下だ(😅)った。零点はさすがに一つもなかった。備考欄には、「(🖇)品性下劣、御殿(⛅)女中(zhōng )の如(rú )し」とか、「(📅)駈落かけおち三(sān )回(huí )心中(⚽)未遂一回」とか、「野心満々(🔯)、惜しむら(😓)くは低能」とか、「彼(🉐)いつの日(🚕)(rì )にか悔(🥧)い改めん」とか、(🌮)「愚鈍な(🙀)るが如く(➕)にして、最(zuì )も警(jǐng )戒を要す」(❔)と(😣)か(😗)、そういっ(🏓)た(💱)さまざ(🥝)まの文(wén )句が、い(🥨)っぱい書きつ(➖)めてあった。五点の評点(diǎn )をもらったの(🏙)は「(🔚)あざらし(🙉)」先生だったが、(🔸)その備考欄には(👼)「性粗野に(😯)して稚気あり(🏠)、陰(🐖)険(🍹)とは認めがたし、合否の判定(dì(🎳)ng )は(🐏)後日会(huì )議(yì )の結果(guǒ )に(🍹)まつ」とあった。
「血判(pàn )は(⛪)ご(🐐)ま(🎏)かそ(🏙)うた(🤤)って(🐪)ご(🐚)ま(🍷)かせ(🎄)ないよ(🏦)。みん(🕣)なで見てい(🎆)るんだか(🎰)ら。しかし、本田がそれを(🐒)いやがってい(🐤)た(➕)ことはた(🦁)しかだね。」(📣)
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