「うむ、(🏝)きい(🌌)たよ(✅)。もう学校(xiào )ではみんな知(🎻)っ(🎁)てるよ。」
「(💸)ちがいます。新入(🥡)生(😏)(shēng )みんなのためで(🚗)す。」
そこいら(🔄)まで(⛸)は、さほど真(🌒)剣(🕕)(jià(🚠)n )だと(🦎)も思われな(🍙)かった議論が、当(dāng )面の問(wèn )題をはな(🖋)れ(🐡)て次第(🥂)に観念的に(🐞)なるに(❣)つれて、かえ(🦊)ってみんなの調(📕)子が烈しくなっ(🌘)て(👜)来(💕)るのだった。
み(🛠)ん(🍭)なは(🏫)一せいに恭一(😥)(yī(💇) )を見た。恭一の(🥏)青(🚡)ざめた顔は(🚰)、今度(dù )は急(jí )に赧くなった。
と(🥥)にかく(🛅)、この(♑)ことは、(🆓)彼が中学校の先(🏈)生(shē(🚰)ng )にかけていた(🎀)期待が大(🚷)(dà )き(🌥)かっただけ(🎧)に、彼をこ(🍜)の(😱)うえも(💒)なく淋しがらせた。そ(🏮)して(💆)、ある先(🌅)生(🛡)の授業のおりなど(🕊)は、その時(shí )間じゅう、小学校の教室(🥠)で権(quán )田(🍅)(tiá(🌑)n )原先(🖲)生(shēng )に教わって(🌷)いた頃のこ(🌏)とを思いうかべて、筆(bǐ(🌛) )記(🕑)帳(zhàng )にその似(sì )顔を(🍕)いく(💴)つも書き並べていたことさえあった(🏣)。し(Ⓜ)か(🛫)し、一(yī(⚪) )ヵ月、二(🐹)ヵ月と(🍟)たつうちに、中(zhō(🥣)ng )学校というところは(🥦)、どうせそ(😌)うしたも(🎄)の(🌮)だ、と(🕵)諦めるよ(🤭)うになり(👈)、そ(🏤)の淋しさも(🌾)、い(🤧)つとはなしにう(👑)すらいで(🙃)行(🈚)(há(🌫)ng )ったのだっ(🧝)た。
「五年(📒)生(🐍)、(😰)こわ(🙉)くない?」
次郎(🏷)の気(qì )持は(🎆)、恭一(yī )にはすぐわかった。
みんな(📁)は一せいに恭(🕋)一(yī )を見(🚫)(jiàn )た。恭(🎙)一の青ざめ(🥟)た(🍴)顔は(🕓)、(🀄)今(jīn )度は急に赧くな(🛄)った。
それ(🏘)から恭(🥞)一の方を見て、
「何でも(👉)、新入生に対して、上(shàng )級生(shēng )が訓戒をし(🍤)ているのに、地べたばかり見て聴いているのは無礼だとか言ったそうだ。」(🏄)
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