○ 矢(shǐ )ぐるみ==原文に「弋」((💝)よく(🛰))(🍨)とある。矢に(🆙)糸をつけ、それ(👮)を島の羽根にか(🌧)らませ、(➕)生(shē(❌)ng )擒す(🔜)る方法であつ(🤓)た。
一九(🍖)(二(🔘)(èr )二四)
四(sì )(二(èr )〇九)
一一(🌾)(一(🏄)九(🌯)五)
二(🍇)六(⛽)(liù )(二三一)
一二(一九(🔱)六)(🍋)
○ 以(🎻)(yǐ )上の(👧)三(🙁)章、偶(⬆)然か、論語(🚜)の編纂者に意あつてか、孔子(🕔)の門人中(🦍)最も(🚺)目立(lì )つ(🔤)ている顔(🍨)渕と子路(lù )と子(zǐ )貢の三人をつぎつ(⬇)ぎにとらえ来つて(🍲)、その面(🔸)目を躍如たら(🙊)しめている。こ(🅿)の三(sā(😹)n )章を読むだけでも、(🐳)す(⤵)でに孔(kǒng )門(mén )の(🔥)状(🛋)(zhuàng )況(💬)が生き生(shēng )きとう(💷)かがわれるでは(📯)な(🐼)いか。
「そ(🐜)うい(😠)う(🛫)ことをしてもいいものか(🐺)ね。」
「さ(⏭)あ、何で(🍍)有(🎬)名になって(🏈)やろう(🚆)。御ぎょにするか(📩)な、射(shè )しゃに(👁)するかな。や(🆓)っぱ(➖)り一番たやすい御(yù )ぎょ(🉐)ぐらい(🐏)にしておこう。」(🐌)
子路は、先(🌮)師(shī(👒) )に(🔌)そうい(🈯)われた(🦊)のがよほ(⛲)ど嬉しかったと見(💠)えて、それ以来、た(👳)えずこの詩を口ずさ(😜)んでい(🤢)た。す(🕕)ると、先(xiān )師は(💄)いわ(💗)れた。――
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