フェラ 動画《中出し し て しまっ た》2行目ライン
中出し し て しまっ たあらすじ
(👕)場(chǎng )内(✉)には(🥘)た(🎨)ばこの煙(yā(🐀)n )がもうもうと立ちこ(🆘)も(📢)って(🌊)不潔な(🥥)悪(🐐)臭が脳を(🌬)甘くするほどに襲(🥋)(xí(❎) )うてくる(🏤)、こし(🌎)かけ(😖)といって(🍊)も(🍫)そ(🎿)れ(🎤)はきわめて幅はばのせまい板を杭(♟)くいにうち(👞)つけたもので、(🏟)どう(🐵)か(🐞)すると(👨)尻(kā(⛸)o )しりがはずれ(🏕)て地にすべりこみそうになる、(⏩)そ(⬜)れを支えて(🍔)いるのはなか(🕜)な(♌)か容易なことでは(🦊)な(🧡)い、(📢)なぜこんな不親(😧)切(qiē )な設備をす(📱)るかというに、三(📪)(sān )等席を不自(zì )由にしておくとお客はすぐ疲れて二(è(👥)r )等席(🔻)に移(yí )るからである。お客を苦(🏙)しめ(🌨)て金もうけをしようという興行師の策略(luè )だか(🦎)らたまらな(💀)い(🚹)。
野球場は見(jiàn )物人と見物人と(🍦)の応援戦とな(👱)っ(🌻)た。
「おら(🌙)あハア三度のご(🏠)飯を四度食べても(🕶)野(🥁)球は見(jiàn )た(🧚)いほうで(🥤)」と善兵(🕎)衛が(🔧)いった(🧙)。
千三はじっ(📊)と考え(🌞)た。
(🤴)その日(🌺)(rì )の試合は製粉(fě(🌰)n )会(📮)社(shè )の(😝)裏(😤)の広場(🐜)で(🌼)やることになっ(⛅)た、中(🉑)学(xué )の運(🎪)(yùn )動(dòng )場は修繕のために使用ができ(🙇)なかった、朝(cháo )から(🚯)の快晴でかつ日(rì )曜(🎨)である(🤬)ために見(📃)(jiàn )物人はどしどし(🤕)でかけ(🏫)た、豆腐(fǔ )屋の覚(jià(🌩)o )平は早(zǎo )く商(shāng )売(😸)をしまっ(🐍)て肩にらっぱ(🔞)をかけたま(👢)ま(🧗)でか(🕢)けた、見ると正面に(🧕)大(dà )きな(😪)網(🕛)(wǎng )あみをはり、白い線を大地(🐨)に引い(🎗)て(🔪)、三(🏬)ヵ所(✖)に(🏵)大きなまくらの(🧤)ようなものをおいてある、(⏰)二本(💺)の長(🛂)(zhǎng )い線(💨)の両側に見物(🤸)(wù )人(🌟)が陣どっているが(➿)、草(🏞)の(🎯)上(🦒)に新聞(wén )紙(zhǐ )を(🐬)敷(😠)いて座ってるのもあ(🦉)り、またむしろや(🏃)こしかけを持(chí )ち(📤)出し(🍑)たのもあ(🤯)った。覚平は(⚽)かくまで(🤗)野(🍔)球が人気を(😉)ひくとは思いもよ(🔜)らなかっ(🕋)た。かれは野(yě )球(qiú )とはどん(📭)なこ(👟)とをするもの(💬)か知らなかった。かれは豆腐(fǔ )お(🐚)けをになって町を(🍲)歩(bù(🐨) )くとき(🏨)、おりおり子供(gòng )等に球(💌)を頭にあてられたり背骨(🌦)を打たれ(🔓)たりするので(🥓)む(😗)し(🗾)ろ野球に(🏒)対して反感をいだいてい(📖)た。
この日(🍨)師範(🚃)学校の(🛫)生徒は黙(mò )々(📗)塾もくもく(🔦)じゅくに応(yīng )援するつもり(💍)であった、師(🎾)範と(Ⓜ)中学とは犬とさ(🔁)るのごとく(🕳)仲(🦑)が悪(è(📞) )い、だがこの(🐜)応援(yuán )は(🤯)中(🌰)止になった、いかん(💒)と(🍿)なれば審判者(zhě(📿) )しんぱん(🍬)しゃは師範(🧞)の選手がた(👌)のまれたからであ(🦑)る、で師範(fàn )は中立(lì )隊として正面に(🐢)陣(🤲)取っ(⏫)た(😼)。
(⚓)松の枝(zhī )に乗っていた覚平と(🌐)善兵衛はバンザイを叫(🅰)んだ(🦍)拍(📒)(pā(🍅)i )子ひょ(👑)う(🚄)しに両(liǎ(🤑)ng )手(🚒)をあげた(😭)ので、(👳)松の上から(🤫)転(zhuǎn )がり落ち(🌝)たのであ(🧛)っ(🤥)た(👸)。落ちたま(📋)ま覚平(píng )はらっぱをふ(😰)くことをやめな(🎇)か(🐪)った。
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