「今度(dù )誘いに来(🎊)たら、断(🍇)っちまえ。――(🗻)吾家(jiā )う(🆑)ちへ入(🛰)れ(😫)ないようにしろ――(🕞)真(🎊)実ほんと(👭)に(🏭)、(🥤)串(chuàn )談じょ(😕)うだ(🚓)んじゃ無(🔃)いぜ」
「広岡さんも今(jīn )、上田(tián )で数学(xué(😼) )の(📆)塾(shú )を開いてますが(♊)、(😼)余程の逆(👡)境(jìng )でしょう……まあ、私(🐗)(sī )共も先生に同(tóng )情(qíng )して、いく(🥣)らかの時間(jiān )を(🔼)助(🚨)すけ(🌃)に来て(📵)頂くことにしたんです……(🎈)そ(📰)れ(😁)に(🏔)、君(📁)、吾(💵)々の(✅)塾(🥒)も中学(xué )の設備(❔)をし(🛃)て、認可でも受けようというには、肩書の(✈)ある人(rén )が居(jū )ないと一寸(📖)(cùn )ちょっ(🌹)とこれで(🚎)都合が悪(è )いか(🤔)らネ」
山家(jiā )の娘らしく成(💁)っ(🐶)て(🈸)行(🚠)く鞠子は、と(🕓)は(🍤)言え親達を(🅱)泣かせるば(📏)かりで(🤬)も無か(💦)った(🔦)。夕(xī )飯後に、(🛬)鞠子は人(🏪)形(💖)を抱いて来て(🥝)親達に見せた。そして、「お一(😳)つ、笑って御覧」などと言って、そ(🗡)の人形をアヤして(🤤)見(🛒)せた(😵)。
「関(wān )わないんじゃなく(🚍)て、関えないんで(💐)しょう(👦)……(💙)」
子(zǐ(♏) )安は先へ別(bié )れて行(háng )った。鉄道(🐗)の踏切を(✍)越した高い石(😢)垣の側で、高(🎮)瀬(💙)は(🚿)ユッ(🙀)ク(🥊)リ歩いて来(🐸)る学士を待(💧)受(shòu )けた。
(🐥)荒い人達の(🥟)する(🍾)ことは高瀬を(🚜)呆(😾)あきれさせた。しか(🎉)しそ(🌭)の野蛮な戯れは都(dōu )会(huì )の退(tuì(😮) )屈な饒舌お(👀)しゃべりにも勝まさって彼を悦(🌀)ばせた。彼(🚵)(bǐ )はし(🉑)ばらくこの地方に足を留め、心(xīn )易(👍)(yì )い先(xiā(🕥)n )生方の中(zhōng )で働いて、もっ(🛋)ともっと(📟)素朴な百姓の生(🗜)(shēng )活(🔔)を(🎠)よく知りた(🥦)いと(🐡)言った(🛬)。谷の向う(😒)の谷(gǔ(🈵) )、山(🍲)(shān )の向うの(🖨)山(💂)に彼の心は(👬)馳は(🥢)せ(💯)た。
「どうして(🥍)この(📐)辺(fǎn )の娘は、(🔌)こう(✳)荒い(🤱)んだろ(🕦)う。男(🌮)だか女(🍦)だ(🍅)か解(🍀)りゃしない(🌴)」
奥さんの小言の飛沫とばしりは年長うえのお(💣)嬢さ(🔡)んにまで飛んで行った。お(🚵)嬢さんは(🐱)初々(🌧)ういう(📷)い(〰)しい頬を紅(🏧)(hóng )あからめて(🧞)、客や(🎬)父親の(🦉)とこ(🛤)ろへ(😬)茶を運んで来た(🥂)。
「まだ私は老(🌮)眼鏡(jìng )には早過ぎる――ヤ、これ(🚳)は驚い(🈴)た――こう側へ寄せた(🐪)よりも、す(😋)こ(🌹)し(🏻)離した方が(🐜)猶よく(♈)見えますナ――広(🐕)岡(gāng )先(xiān )生、いかが」
「どうで(🌎)し(😉)ょう、(👨)高瀬君(♍)、今度塾(shú )へ御願い(👔)しました伜(zú )せ(👕)が(⚡)れの奴は。あ(🥪)れで弟(📛)(dì(🌎) )と(🥌)違って、(⚪)性(xìng )質は温順す(🔠)なお(🔎)な方(fāng )なんですがネ(🎠)。あれは小学校に(😲)居(jū(🍄) )る時(👾)代か(🚮)ら図(tú )画が得意(🛴)で(🤽)して、その方で(💙)は何(💆)時でも甲(🚭)を貰って来ましたよ。私が(🛩)伜に、お前(😀)は何(hé )に(🚌)成(chéng )るつも(👡)りだッ(😖)て聞きまし(🤴)たら、僕は大きく成(chéng )っ(🤴)たら(🆎)、泉先(xiān )生(😸)のように成るんだな(❓)ん(🍜)て……(😻)あれで物に成りま(💠)しょうか……」
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