と(🤤)、次郎は大沢をさげすむように(🐩)見て、
「いや、ほんとう(🔒)らし(🐫)い。さ(🐙)んざんなぐられていながら(📉)、涙一(🚇)滴こ(🎱)ぼさな(🤥)いで、じ(🥢)ろりとみんなを睨(😽)み(🤸)かえして、悠々(😔)ゆ(❗)うゆう(😡)と帽子の塵(chén )をはらって出て行った様(yàng )子は、ちょっと凄(💐)かったって(🛅)言って(🃏)いた(🐼)ぜ(🌆)。」
「なるほど、そいつは(🎱)名(míng )案だ。そんな(📣)工(🔊)(gōng )合にやると、五(wǔ(🎖) )年(🤕)生に対(🛋)し(🙃)て自(zì )然四年生の権威を示(shì )すことも出来るわけだ。」(👇)
彼は、(🥑)いつとはなしに(🍌)、そんな気が(🚵)してい(🥍)た。はっきり意識して、そうな(🍸)ろう(😒)と(👥)努(🏴)め(✌)たわけ(♈)でもなかったが、中学に入学(😀)して以来、(🍉)日(🧠)(rì(🉑) )一(yī )日(🧟)(rì(🥓) )と、母(🕞)や祖(🎩)母の問(wèn )題が(💻)その深(shēn )刻(👕)(kè(💤) )さ(😯)を減じて(🔻)行き、この(🏦)ごろでは、よほ(🌑)どの(🐝)こ(🍝)とがないか(🧘)ぎり、たいして(🗄)気にもかか(😠)らなくなっ(📎)て来たのである。それ(😇)は、たしか(👬)に、中(🔰)学(📞)校というも(〽)のの(🐄)空気(qì )が、彼(bǐ )にい(📛)ろいろの(❓)新し(😶)い問(wèn )題をあ(💁)たえ、彼の関心を、急(jí )に家(❎)(jiā )庭(🎌)以(yǐ )外の世界に(🔍)まで拡(🤣)げてくれた(💪)結果にち(🔊)がいな(🚌)かった。その意(yì )味では、中学校と(♌)いうところも、尊(🗂)敬(jìng )す(🤴)べき先(xiān )生がいるいな(💼)いにか(🌶)かわらず、人間(jiān )を(🌥)成長させる何か(🍁)の(🐴)魔(mó )術をもったところ(🏉)だ、といえる(🛩)であろう。
「次郎君(⏮)だ(😑)ね。」
恭(🐛)(gōng )一(😚)にそ(🕠)う言わ(⬜)れて、次郎はあらためて大沢を見た。張(🌐)りきった浅黒い顔(yá )には、頬(jiá )から顎にかけて(⛺)一(🕌)分ほ(🚾)どにのびた(🚟)髯(🤢)(rán )さ(👸)え、(🍡)ま(🎺)ば(✊)ら(🗒)に(👱)見(📕)える。どう見て(♍)も恭(gōng )一の仲間ら(🚵)しくない。彼(🕢)は、(🌕)大沢(zé )が(🔵)五年(nián )生(shē(🚓)ng )でない(🐍)こと(🈂)がわか(➰)って急に(💘)楽な気(qì )持(🌀)になった(🖲)が、同時(📖)に、何(😟)か滑稽なよ(🏘)うな気も(📶)した。
諦めるとい(🏅)えば(🔭)、彼(🥟)は家(jiā(🕥) )庭(🏕)で(🌼)も(🐥)、お芳に愛してもらうこ(📈)とを、もうす(🌽)っ(🀄)かり諦め(🦏)ていた。同時に、お祖母(🍋)さんに対(duì )し(🗄)ても(🥖)、これまでのような、わざと(😤)で(🗽)も(🧐)反抗してみたいと(😂)いう(💵)気持(🥈)は(🕉)な(❎)くなっていた。
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