フェラ 動画《玉井 詩織 エロ》2行目ライン
玉井 詩織 エロあらすじ
と、敏子(🌷)(zǐ )は(💈)ちょっと考(🙍)えて、
次(🥦)郎(láng )は思い(🌭)きっ(🍐)て枝折戸しおりどのと(🔅)ころまで行き、その上(shà(🏯)ng )か(🎞)ら眼(🥞)だけを(🕸)の(🥒)ぞかせて、声を(👢)かけ(🛸)た。
「(🎌)もう間(jiā(😂)n )もな(🔣)く(🕷)帰る(🛌)ころだわ。」(🏽)
そう考え(⚾)ると、(❕)「(🍽)か(🔪)わいそうに(〰)」(🛎)という先(😊)(xiān )生の言(🔦)葉の意味(📏)は、これまで考(🐰)(kǎo )えた(🦖)の(👊)とはまるでちがったものにな(⛰)って来(🕥)た。先生は、そ(🦇)の(🙌)言葉(yè )に何もとくべつな意味(wè(🍮)i )をもたせ(🦌)ようとされた(🅿)のではない(👅)。た(🌕)だ先生のはっ(⚪)きりし(✉)たご決(jué )意(🐺)と自分(📍)に対する愛情と(♟)が結(jié )び(📇)ついて(🙈)、何(hé )の作為さくいも(✌)なくそんな言葉(yè(⬇) )と(🐣)なってあ(🐔)ら(🐓)わ(🅰)れたまでだ。そ(🕺)れにして(✂)も、先生(🔏)のそのご決意につい(🏜)て、自(😇)分がこれまで一度も考(kǎo )え(🔔)て(👐)みようとさえし(🛋)なかったと(🚇)いうことは、何という愚(🎳)かさだっ(🀄)た(😢)ろう。先生が(🥦)自(🌚)分をどう考(kǎ(🔉)o )えていられようと、その意味(wèi )で、自分(fè(🦅)n )は(🥖)た(🌷)しかに己を知らない飛びあがり者だっ(🗜)た(🤵)にち(🥎)がいないの(🍗)だ！ 次郎の(🐆)自(💅)己反(fǎn )省(shěng )は、昨(zuó )日以(yǐ )来、こん(👂)なふうに次(cì )第(📫)に深(shēn )まって行く(😶)ばか(🍚)り(🚈)だっ(🕵)た(💤)。「かわいそうに(➡)」と(🏔)いう言葉を(🎰)、先生のごく自(zì )然な愛(ài )情(🤤)の言葉(yè )だと思えば思うほど(🙆)、それが深ま(🎀)って(📌)行(🌘)(háng )くのだった(🚀)。しかし、そうした(🏕)自己(jǐ )反省の苦し(🛃)み(😮)は、彼にとってはそうめずらしいこ(👳)とでは(🚐)なか(🤘)っ(🏆)た。彼(🆑)は中学(xué )入学(xué )以(yǐ )来、と(🍴)りわけ(🔼)白鳥会入(🖊)会後は、絶えず自(🎂)己反省(🍩)の(🏍)苦しみ(🍭)を味(🚝)わって来(🕓)た、(📊)といって(🏛)も(🏆)言(📹)いすぎ(🧚)ではなかったのである。だか(⛺)ら、(🔷)もしそれ(🌚)に朝倉先生(shēng )の問(➡)題が直接結びついていなか(🔏)ったとすれば、彼(bǐ )は、(💿)きょ(💨)う(🕯)学校で、(🍔)同級生たち(⛸)にあ(👦)やし(📥)まれるほど暗い(🚶)顔(yá )はし(🚯)ていなかった(🎨)かも知れな(💗)い。彼を絶望に近いほどの気(qì(⤵) )持にさ(🚿)そい(🈴)こんで行っ(🚱)たのは、(💟)何と(🔎)いって(🔼)も、朝倉先生の(🔍)辞(⬛)任が決定的(🌬)であるとい(📚)うこと(📃)に気(qì )がつい(🎟)たこ(🎞)とであった。彼はそ(🈴)れ(🚛)を思(sī )うと(🛳)、も(🎥)う何も考(🌹)える力(📼)がなかった。幼いころ、(❓)乳母(🕥)のお浜にわかれたあとのあのうつろな気(👚)持、母(mǔ )に死(🀄)別(🐐)れたあ(🥩)と(🍗)のあの(❎)萎(🥨)しなえるような気(qì(⌛) )持、それ(👘)がそのまま現実となって身に(🔙)せまって来(Ⓜ)る(🐕)ような感(gǎn )じがして、(🉐)きょうは朝から誰とも口をき(🔈)く気(qì )に(🔪)なれなかったのである。
(😅)そこまで考えて来た時に(🍋)、ふと、(🦑)隙(xì )間(jiān )風(📝)の(🙊)ようにつめたく彼(🍩)の頭(tó(💘)u )を(🔜)よぎったも(🤙)のがあった。それ(🙂)は、自分(fèn )たちの運動が幸いに成功して、どうなり県当局の意(🛤)志を動かし(🖱)得た(🏦)とし(🍐)て、先生は(🔌)果(guǒ )して(🕊)留(liú(🔙) )任を肯がえん(🥩)じられ(🌫)るだろ(🤝)うか、(💙)という疑(yí(🥐) )問であった。この疑問(wèn )は彼をほとんど絶(🕌)望(wàng )に近い気持(👁)にさそい(😨)こんで行(🐂)った。先生の(💑)お気質と(📹)して、そん(🔠)な(👪)こと(🗣)が出(🗂)(chū )来る(✝)はずがな(🚺)い。自分は、(♏)た(⏩)だ一途に(🍥)先(🤱)生の留任(⏰)(rèn )を目(🔰)(mù )あて(☝)に、血書を書いたりして一所懸命になってい(😎)るが、先生(🥨)にしてみると、落(luò(🈵) )ちつ(💭)くと(🃏)ころは最初か(🌎)らはっきり(🦐)きまっていたのだ。自(🤓)(zì )分はた(💟)だストライキ(🤥)に口(kǒu )火を与えるた(😝)めに、そして先(🎤)(xiān )生の最(🦎)後に(🚞)泥(ní )を塗(🔠)(tú(🎛) )るために(🗞)あ(🚮)の血(🌪)書を書いたの(😑)ではなかったのか。
道江は(👭)敏子(😓)が話し(🚇)ている間、さほど深刻(kè(🎉) )な(🌹)表情(qíng )もし(🌒)て(👗)い(🖐)なか(😔)っ(🐃)た(🔆)。次(💹)郎は(🔄)それが物足(🚍)(zú )りなくもあり(🛬)、(🏗)腹(🈁)立(👾)た(🔭)しくも(🐺)あった。彼の家の二階で馬田と出っくわした時の様子から判断して、彼女が馬田をひど(👢)くき(💘)らっている(🌔)ことだけはたしかであ(🏐)る。し(🔴)か(🐯)し、(⬆)ただ馬田とい(🚀)う人間をき(😢)らっているというだけで(🛵)はたよ(🏤)りない。こうしたことについ(🦗)ては、女性の(⛓)立場(🦍)から(🐐)、とりわけ純(🅱)(chún )潔な(🐥)処(🌐)女(nǚ )の立(lì )場から、たえがたい(🛒)ほどの侮辱と憤(🥧)りと(🌨)を感じなければならないはずである。彼(🖤)にはそう思(sī )えて(🏣)ならないの(🈂)だ(🎞)った。
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