「あり(🕧)がとう伯父さん、それ(🍦)じゃ今日(rì(🛢) )は休(💜)ま(😉)してもらいま(🛐)す」
「そ(🏜)れ(🉑)はぼ(👭)くもよくない(👁)と思(🚓)う(🧜)、(🍽)しかしそんな(👄)こ(🍆)と(🔤)は忠告ですむことだ、一度忠告してきかなかっ(🍽)たらそのときに第二の方法を考(🐶)えようじ(🚃)ゃないか(🌉)、ぼくは生蕃(🏋)せいばんのこと(😨)でこりた、(🔷)生蕃は決(jué(🕔) )して悪いやつじ(💒)ゃ(😁)な(👋)かった、だが(🔌)あのとき諸君(jun1 )がぼくに(🈶)同(tóng )情して生(🦀)蕃を根底からにく(🚿)ん(🔺)だ、(🐬)そ(🍄)のために彼(bǐ )はふ(📨)た(😤)たび学校へくることができなくなっ(📇)た、(🕙)ぼくはい(🕠)つもそれ(♐)を思うと、わ(🐈)れわれは感情(qí(㊗)ng )に激げき(🖲)し(🖇)たためにひとりの有(📲)(yǒu )為ゆういの青年を(🎉)社会から葬ほうむ(📭)ることになったこと(📃)が実に残念(niàn )でたまらん、人を(🤢)罰するには慎重(👏)しんちょうに考(kǎo )えなけれ(🎶)ばならん(🚃)、そうじ(🌝)ゃないか(🔤)」
(🛐)七(🎰)==(💨)五
「(🚣)黙々もくもく(🕷)先生と熊田先生とどっちがこわい(🥀)だろう」
柳が(🔵)ダイヤモ(🥣)ン(🍣)ドに立ったとき群集は(💭)一(yī )度に(🗣)喝采かっさ(🥓)いした。実際(jì )柳の風(fē(📐)ng )采、その(🗂)鷹揚おうよう(✳)な(🤵)態度(dù )はすで(🎧)に群衆を酔よわした。それに(📭)対して小(xiǎo )原の剛(gāng )健沈毅(🥪)ちん(🛳)きな気宇きう、ふ(🎢)たりの対照(🛎)はたまらなく美しい。
「そう(🕵)か、(🎵)か(🕊)にが一ぴきはい(🤧)ってるような気がするよ」
「きたきたきた(🎲)」
「ど(🦈)うか(😺)して勝たし(🐂)て(🍩)もらいたい、わしが(💖)生(🕛)徒に(🆔)野(🦆)球を(🗼)ゆるしたの(🏪)は(💪)少(shǎ(⚫)o )し考(🔵)えがあって(🏆)の(👀)ことだ、この町のものは官(🔨)学(🚒)を尊敬して私学(xué(🈸) )を軽蔑け(🛣)いべつする、(📅)いいか(🤕)、中学(xué(🥓) )校や(👲)師(shī )範学校(⛱)(xià(🍈)o )の生(📍)徒はいばるが、黙(🕰)々(🏔)塾もくもくじ(🧐)ゅ(🔀)く(🐒)の生(shēng )徒は小(xiǎo )さ(😎)くなってい(🏬)る(⏸)、な(🛸)あ(Ⓜ)安場、きみ(👌)もおぼ(🏮)え(👻)があるだろう(🎖)」(⬆)
こ(🚝)れで柳の気がしっかりとおちつくのである(🚆)、(🎮)柳は小原の老(📒)(lǎ(🖕)o )巧に感(gǎn )謝するのはいつもこう(🚃)いう点にあ(💶)る。
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