板(💑)木を打っていたのは、はたし(🚛)て(🚌)大河無(wú )門だっ(🦍)た。シャツ(🚏)に(🍋)ズボ(🥋)ンだけ(🆔)しか身(💌)につけて(🥚)いず、足(🏡)袋(♐)たびもはいて(👸)いなかった。しかし(🐀)、べつ(🍊)に寒(hán )そうなふうで(🚵)も(➿)なく、両(liǎng )足をふん(🌶)ばり(😞)、頭から一尺ほ(🛒)どの高さの板木を、近眼(🦀)鏡(🐨)の奥(😐)おくから(🐃)見つ(🈁)めて、いかにも念(🏿)入りに(👁)、(🦑)ゆっくりと槌つちをふる(🐢)っていた(🎼)。
飯島の足音(yī(📵)n )がきこえなくなると、小便所(📌)(suǒ )の(🌭)掃除をしていた(🕶)四人が、かわるがわる言っ(🔏)た。
(⛳)間もな(🌧)く、(✝)侍(shì )僧(🆙)に(☝)伴ともなわれて、一人のつつましや(💚)かな小僧がはいって来た。和尚(shàng )は慈(💣)愛じあいに(🕺)みちた眼(🎸)で、(🚪)小僧(sēng )を見(🏓)ながらたずねた。
それ(🗑)に(🌑)は、組織や、講義科目や、諸(zhū )行事の時間割(😁)など(✌)、必要な(💄)諸計画(huà )が一(yī )通(♑)りな(🎬)ら(🔲)べられ(🥨)てい(😝)たが、そのどの(🕌)部分を見ても常識(shí )か(🎠)らと(🌛)びは(💠)な(✊)れたようなことは(😁)一つもなかった(🥇)。塾堂(♟)と名のつ(💟)くところでは、そのころほ(🚥)と(🎞)んど(🔚)つきも(🍁)ののようにな(🍰)っていた「み(🕐)そぎ」(🤥)とか、「沈黙ち(🎂)んもくの(🆎)労働」と(🚄)か、およそ(🛎)そういった、(♌)いわゆ(🚈)る「鍛(👤)練(♌)たんれ(⛑)ん」的な(🗽)行事が全く見当たらない(🍉)の(🤤)は、むしろみんなには、(🐎)ふしぎに思われたく(📕)ら(🎃)いであった。五(wǔ(🤸) )時(shí )半起(🕣)(qǐ )床(chuáng )という(😺)の(🕤)が、二月(♓)の武(wǔ )蔵野む(🍚)さし(🌀)ので(🥙)は、(🤒)ちょっ(😢)とつらそうにも思えたが、それ(🍀)も青(🔻)年(nián )たち(🤙)に(🎾)とって(📫)は(👂)、決(🦕)し(👥)ておどろくほどのこと(🎅)ではな(🏸)かった。むしろ(🤚)かれ(📓)ら(🍡)をお(📢)どろかしたのは(💚)、生活(huó(♓) )にう(🔹)るおいを(🏁)与(🦇)(yǔ(📶) )あたえる(😂)ような行事が、かなりの程(💍)度(🍖)に、織おりこまれていることであった(💠)。とにかく、見(⛲)る人が見れば、日(🎠)常(⭐)生活を深め高める目的(de )で、(💕)すべ(⛲)てが計画(huà )されて(🈸)いるということ(🔒)が明ら(🍾)かであ(🌔)った。
「うむ。それはきい(🐍)た。しかし、私が何もかも知っ(📟)ていたこ(🖼)と(🍻)にすると(🌭)、君の(🎆)名前だ(😥)けでなく、(📸)大河の(🔧)名前(qiá(🌴)n )も出さなけ(🚾)れば(🚂)なら(🐺)なくなるんでね。」(🍱)
最初(🌟)の日曜が来た。開塾かいじゅくの日がちょ(😹)うど月曜(yào )だったの(😛)で、まる一(yī )週(🕌)間になる。
(🌁)塾(shú )長室の掃除(chú )は、(🍿)朝(🎐)(cháo )倉先生夫妻(qī )が、空林庵(😗)の掃除(😥)をすましたあ(🏂)と、給(gěi )仕の河(hé )瀬(lài )かわせに手(shǒu )つ(🎂)だってもら(🥁)って、自(🕌)分(fèn )た(🐎)ちの手でやることになっていたが、次(😴)(cì )郎も、(🔼)都合が(💫)つき(🎅)さ(🤗)えすれば、手つだう(🆎)こ(🥈)とに(🏐)していたのである。
朝倉先(xiān )生は、それっきり口をつ(💬)ぐんでいる。次(cì )郎はいよいよ不安だ(💟)った。もし先(😪)生(shēng )の話がそれで終わったと(💸)すると、大河に対して(🐋)はむろんのこ(🐀)と(😿)、あとでほん(👘)とうのこと(🚱)がわかった(⛩)場合(😢)、他(tā(🚌) )の塾(shú )生(🍷)たちに対し(🐑)ても、このま(📕)までは(🥣)決(jué(🦒) )していい結果を(😒)も(💨)たら(🎣)さ(🔰)ないだろう(👪)。
「板(bǎn )木(😊)ばん(🍚)ぎのことか。あれは(✖)、(🚾)私(sī )が直(zhí )接(♐)見て(⤴)いたわけではなかった(⏪)のだからね。」(🔲)
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