「僕は、女(📅)にも、も(🈳)っ(🎈)と戦う気持が(😮)あっていいと(👌)思うんです。」
「朝倉先生(shēng )にお別れするから(🍯)か(😌)い。」
「用が(🤖)ない(🌃)からさ(🤷)。」(🏗)
四人の報告は、(🏪)み(😉)んなをふき出(chū(🔎) )させた(🖱)り、憤慨させたり、(🎯)不安がらせたりした。しか(🌂)し、(🦅)ともか(📇)くも(🧡)血書(⛔)が(🍑)県庁に差(chà )出(👜)され(🈲)るようになったという(👡)ことで、一応納得なっとくするよ(🎵)り(🐥)ほ(㊙)かなかった。校長が教(jiāo )頭から紙片(🍯)を(🐄)受取(😢)ったあと(🍻)、急(✋)に様子が(📒)変(biàn )ったということについて(➖)は、四人(🌖)をはじめみんなも(🐙)不審(shěn )に思い、う(😠)ま(❤)く(🦍)ペテン(🦑)に(🎠)かけら(🚍)れたのではないか、(🛣)な(🤲)どというものがいたが、(🐖)事情は間もなく判(👇)明(míng )した。それは、教員(🏸)室で先生(🌥)た(❌)ちがひそかに話しあ(💜)っ(✝)ているこ(😝)と(🐲)が、給仕の口をとお(🏯)し(👼)て、いち(😇)いち(⛱)生徒(😏)の耳にはいって来(🐇)(lái )たからであった。
「そ(🕒)う(🤹)はい(🍧)かないわ。」
次郎の調子は少しとがっていた。道(❤)江の問題か(😯)ら遠ざ(🔖)か(💌)るにつれ(🕳)て、(🏐)彼(📍)(bǐ )は次第(dì )に元気(🤯)を(🎛)とりもどして来た(🧝)のだった。徹太郎(láng )は、(👂)しかし、心配そうに、
「だって、それよりほかにな(🕥)いでしょ(🍄)う。」(🦀)
次郎はそっぽを向いて答えな(🔅)かった。彼(bǐ )女(🍞)(nǚ )は、(🌈)馬田に対し(👛)て(🤽)、(🙁)純(chún )潔な処女(🚥)として(😃)の烈しい憤りどころか(💧)、自(🤬)分に(👱)侮辱(🔫)を加(⏹)えた当(dāng )の(🚢)相手とし(🌻)てさえ、さほ(🕑)どの憎(zē(🎤)ng )しみを(🛢)感じ(🎡)ていないのでは(🍤)ないか。もし感じて(🕛)いる(📥)とすれば、そんなよそ(👨)ごと(🔌)のような答えが(Ⓜ)出(☕)(chū )来るは(🦇)ずがない。そう考えると、(🐒)道(dào )江が(🙃)馬田(tián )を(🎠)「千ちゃん」という親しげな名(míng )で呼んでいること(🗣)ま(🛰)でが腹立(⛪)たしくなって(🐘)来(lái )た。
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