子(👠)供などは(💛)ど(♉)この(🚴)子供(gòng )も元氣のないきよとん(🧚)と(🌛)し(🎩)た顏(yá(💆)n )を(🍯)して、(🎫)爐邊にぺつたり坐(🗞)つてゐた(📺)。赤子は腹だけ(👰)が、砂(🏯)を一杯つ(💾)めた(🚨)袋の(🐚)やうにつツ張つ(🕕)て、ヒイ/\泣いてばかり(🏃)ゐた。何も知らない(💅)赤(🔟)子(zǐ(💦) )で(🤳)さへ、い(💺)つも眉(🖲)のあたりに皺(zhòu )を作つてゐた。頭(tóu )だけが(🔺)妙(miào )に大きくなつて(🙍)、首に(🍦)力(lì )なく(🏞)、身(shēn )體の置き方で、その方へ(🛫)首をク(🐩)ラツと落したきり、直せなかつ(🎠)た。冬がく(🤳)る前に、軒に(🖨)つるしておい(🤕)た菜(🎂)葉だけを(❕)、白湯の(🐛)やうな(🛴)味噌汁(🍐)にし(🎷)て(🤜)、三日(rì(🔭) )も、四日も、(🚊)五(🎆)日(⏲)も(🐡)――朝、(🔓)晝、(🦑)晩續(xù )け樣に食(shí )つた。それ(📍)に南(nán )瓜と馬鈴薯だつた。米(mǐ(🚃) )は一日に(📶)一(🖍)(yī )囘位しかたべられなかつた。菜葉の味(🕒)噌汁(🤥)が、終(zhōng )ひには(😄)味がなく(🔞)て、のどがゲ(🦒)エ(➿)/\と云(✍)(yún )つた(🐦)。
(🅿)差(chà )配に掛合(hé )つても(🌦)結局駄目(mù )だといふ(💸)こと(🏧)が分(fèn )り、(🥏)そこへも(🛥)つて行つ(🗝)て差配(pèi )のとつた(🐴)傲(à(⏮)o )慢(màn )な態(⚫)(tài )度のことから、カツ! とした(🥣)元氣で、すぐ(🎩)地主に掛(guà(😸) )け合ふことに、手(🎃)は(🐀)ずがきめられてしまつた。校長(🛅)先(xiān )生の「北(🤪)海道の宗五(wǔ )郎」(🏾)が(🔷)時機を得て、三(🥚)(sān )人も(🍢)、その大きな役(📒)目を引き(💗)受ける(🦀)も(❤)のが百姓(🗼)の中(👶)から出(chū )た程だつ(📆)た。
「この野郎(láng )。早(🚞)く(🗣)小便たれて(🚬)こ。表さ行(há(🛂)ng )えつて。」
町(dīng )の入口(👺)(kǒ(😵)u )に、(🔺)七、八(🕧)人の人(rén )が立(lì )つてゐる(🤑)の(🙄)が、眼に入(💰)つた。はつきり人は分ら(🐱)なかつた。が、先頭に立つて(🐴)ゐた(🚉)のが、大(🦕)(dà )きな(🍢)聲で呼ん(⛅)だり、(🎴)自分(🏡)の(👧)帽子を振つて合圖を(🎡)した(📕)。入口の(⏰)七(qī )、(🏃)八人は動(dò(🔄)ng )か(💖)ずに、こつちの方(🥀)を見てゐ(🕒)るらしかつた。向(☕)ふには分(fèn )ら(🔵)ないのか(🛸)、こつちか(🤚)らの合(📓)圖(😪)には、何も返事をしてゐるらしいしる(🔏)しが無い(🍌)やう(🐜)に思(🍥)はれた。
母親はため息(🌰)をして、ブツ/(🐠)\(🧡)何か口(🍴)の中で(🌬)云つた(🛍)。そして、腰をの(🏉)ばして(🍑)、表(👹)の(🌫)方(fāng )を見た(🕊)。「氣ば(😖)つけて行くんだで。」源(🙎)(yuán )吉(jí )の(🎦)後からさう云つた。
「(🐠)ホラ(💣)、(🏏)校(🍯)長(🚝)先(🎼)生(shēng )!」母がどなつた。
片(😱)(piàn )隅で、誰か五、六人(🦄)のものが拍手を(🌨)した(🎐)。それに(👨)つれて(✏)、集つた(😜)ものも、拍(🍉)手をした。が、ぼんやりして、だま(⭐)つて(🚵)拍手をするのを見て(🏌)ゐたのもあ(🛳)つた。拍手が(🛀)終ると(🕣)、二(èr )十五(wǔ )、六のがつしりした身體(🐙)の、眉の濃い、バリ/(🗨)\し(🌤)た短い頬(🆘)ヒゲを(🌥)もつた(🔘)石(shí )山といふ百姓が(🍙)教壇に(🎾)上つた。校長先生の(🚐)親(🤓)類だつた。
由(yóu )と(🦍)母(mǔ )親(qī(🏭)n )が(♿)寢(🐨)てしまつた。
「(🐲)ぢや、齋藤案に從ふこと(😨)になるん(🈲)ですねえ。」
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